Lectura, lenguaje y educación compensatoria teorías, modelos e instrumentos para la innovación curricular

Espín López, Julia Victoria

Lectura, lenguaje y educación compensatoria teorías, modelos e instrumentos para la innovación curricular - 1ª ed. - Barcelona Oikos-tau 1987 - 131 p. - Ciencias de la educación . - Rodríguez Moreno, María Luisa .

Contiene anexo 1: instrumentos de medición utilizados en el primer estudio exploratorio p. 103-115 Contiene anexo 2: instrumentos de medición utilizados en la investigación definitiva p. 117-131

Contiene bibliografía p. 97-101

84-281-0594-4


Riessman, Juan
Bernstein, Basil B.
Lawton, D.
Labov, William


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