El desnutrido escolar dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana

Rosbaco, Inés Cristina

El desnutrido escolar dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana - Rosario Homo Sapiens Ediciones 2000 - 140 p.

Contiene referencias bibliográficas

950-808-262-3


PROCESO DE APRENDIZAJE
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
RELACION PADRES-HIJOS
IDENTIFICACION
PAPEL DE LA ESCUELA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
IDENTIDAD
POBREZA

FRACASO ESCOLAR MARGINACION EDUCATIVA