The learner-centered classroom and school estrategies for increasing student motivation and achievement

McCombs, Barbara L.

The learner-centered classroom and school estrategies for increasing student motivation and achievement - San Francisco Jossey-Bass 1997 - 261 p. tablas

Contiene índice analítico y de nombres

Contiene referencias bibliográficas p. 239-253

0-7879-0836-3


PAPEL DEL ALUMNO
PROCESO DE APRENDIZAJE
CONDUCCION DE LA CLASE
ORGANIZACION ESCOLAR
NECESIDADES DEL ALUMNO
ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA

ESTRATEGIAS DIDACTICAS SISTEMA EDUCATIVO