Tendencias educativas oficiales en México 1821-1911 la problemática de la educación mexicana en el siglo XIX y principios del siglo XX
Meneses Morales, Ernesto
Tendencias educativas oficiales en México 1821-1911 la problemática de la educación mexicana en el siglo XIX y principios del siglo XX - México, D.F. Centro de Estudios Educativos Universidad Iberoamericana 1998 - xix, 958 p.
Contiene apéndices Contiene índices onomástico, de nombres geográficos y analítico
Contiene referencias bibliográficas p. 805-845
968-7165-55-3
Barreda, Gabino
Díaz, Porfirio
Alaman, Lucas
Mora, José María Luis
Ramírez, Ignacio
Juárez, Benito
Altamirano, Ignacio Manuel
Vigil, José M.
Baranda, Joaquín
Laubscher, Enrique
Rébsamen, Enrique C.
Flores, Manuel
Chávez, Ezequiel A.
Castellanos, Abraham
Vera Estañol, Jorge
HISTORIA DE LA EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
ESTADO Y EDUCACION
EDUCACION BASICA
FORMACION DE DOCENTES
POSITIVISMO
México
SISTEMA LANCASTER ILUSTRACION CONGRESO PEDAGOGICO
Tendencias educativas oficiales en México 1821-1911 la problemática de la educación mexicana en el siglo XIX y principios del siglo XX - México, D.F. Centro de Estudios Educativos Universidad Iberoamericana 1998 - xix, 958 p.
Contiene apéndices Contiene índices onomástico, de nombres geográficos y analítico
Contiene referencias bibliográficas p. 805-845
968-7165-55-3
Barreda, Gabino
Díaz, Porfirio
Alaman, Lucas
Mora, José María Luis
Ramírez, Ignacio
Juárez, Benito
Altamirano, Ignacio Manuel
Vigil, José M.
Baranda, Joaquín
Laubscher, Enrique
Rébsamen, Enrique C.
Flores, Manuel
Chávez, Ezequiel A.
Castellanos, Abraham
Vera Estañol, Jorge
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