Psicología de la educación enseñar para un aprendizaje significativo Volumen 2

Mayer, Richard E.

Psicología de la educación enseñar para un aprendizaje significativo Volumen 2 - Madrid Buenos Aires Pearson-Prentice Hall c2004 - 317 p.

Contiene referencias bibliográficas

84-205-4164-8


PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
PROCESO DE APRENDIZAJE
DIDACTICA
TRANSFERENCIA
PROCESO COGNOSCITIVO
MOTIVACION DEL ALUMNO

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ESTRATEGIAS DIDACTICAS