Educación pblica, gnero y conflictos la experiencia de ensear en el territorio nacional de Tierra del Fuego (1890-1930)

Ciunne, Laura Irene

Educación pblica, gnero y conflictos la experiencia de ensear en el territorio nacional de Tierra del Fuego (1890-1930) - 1a ed. - Ushuaia Editora Cultural Tierra del Fuego\ 2021 - 208 p.

Aventureros con poder, funcionarios sin autoridad. Obstculos y tensiones en la construccin de la gobernabilidad Bsqueda de un espacio para la primera escuela Ciudadana, gobernabilidad y construccin del estado nacional en los bordes del territorio argentino Contradicciones al ideal normalista Creacin de una escuela argentina en los mrgenes del territorio Currculum, escuelas y enseanza en la Patagonia austral Docentes de la Patagonia austral Ecos de la escuela activa en el sur Ensear en Ushuaia Gente de Ushuaia, poblacin y ciudadana restringida Introduccin Mujeres y representaciones de gnero Primera maestra, entre la casa y la escuela Proceso de complejizacin de la sociedad fueguina Proceso de conformacion del sistema educativo argentino y sus particularidades en el territorio nacional de Tierra del Fuego Ser docente en los territorios nacionales del sur Sueldos magros, indisciplina y transitoriedad Transformaciones, conflictos y nuevas ideas en las escenas polticas, pedaggicas y sociales del territorio Uhsuaia crece, la escuela se transforma Ushuaia una ciudad en los mrgenes

9789873642623


Educación


Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur (Provincia)

Educación fueguina

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