Aprendizaje activo una organización de la clase centrada en el alumnado
Schwartz, Susan
Aprendizaje activo una organización de la clase centrada en el alumnado - Madrid Narcea 1995 - 153 p. gráfs., il., tablas, diagr., láms. - Educación hoy .
Anexos: Libros favoritos de los alumnos: p. 117-120 Modelos para uso del alumnado: p. 121-136 Modelos para uso del profesorado: p. 137-152 Modelos de cartas a los padres o tutores: p. 153-155
Bibliografía: p. 113-114
84-277-1129-8
METODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ENSEÑANZA DE LA EXPRESION ORAL
ENSEÑANZA DE LA LECTURA
DINAMICA DE GRUPO
MOTIVACION DEL ALUMNO
APRENDIZAJE MEDIANTE LA PRACTICA
APRENDIZAJE MEDIANTE EL DESCUBRIMIENTO
METODOS DE ESTUDIO
REGISTROS
EVALUACION DE UN PROCESO EXPERIMENTAL
METODOS DE EVALUACION
PAPEL DE LOS PADRES
Canadá
Aprendizaje activo una organización de la clase centrada en el alumnado - Madrid Narcea 1995 - 153 p. gráfs., il., tablas, diagr., láms. - Educación hoy .
Anexos: Libros favoritos de los alumnos: p. 117-120 Modelos para uso del alumnado: p. 121-136 Modelos para uso del profesorado: p. 137-152 Modelos de cartas a los padres o tutores: p. 153-155
Bibliografía: p. 113-114
84-277-1129-8
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