Como aprender para lograr el dominio de lo aprendido (Record no. 5394)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01498nam a2200373 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-BaBNM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251128203911.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 082120s2002 ||||||||||||||000 | spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | AR-BaBNM |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Block, James H. |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Como aprender para lograr el dominio de lo aprendido |
| Resto del título | mastery learning |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 2ª ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | El Ateneo |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1979 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xviii, 142 p. |
| 490 #0 - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Biblioteca Nuevas Orientaciones de la Educación. Psicología de la Educación |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Este libro reune los principios rectores del "mastery learning": teoría que parte del supuesto que todos o casi todos los alumnos son capaces de realizar un buen aprendizaje y sugiere procedimientos escolares concretos para obtenerlos |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. Nota | Contiene bibliografía al final de cada capítulo |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | TEORIAS DEL APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | METODOS DE ENSEÑANZA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PRUEBAS DE RENDIMIENTO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Airasian, Peter W. |
| Término indicativo de función/relación | colaborador |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Bloom, Benjamin Samuel |
| Término indicativo de función/relación | colaborador |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Carroll, John B. |
| Término indicativo de función/relación | colaborador |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Gutiérrez, María Teresa |
| Término indicativo de función/relación | traductor |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Castello, María Catalina |
| Término indicativo de función/relación | traductor |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Antebi, Mirtha Ivonne |
| Término indicativo de función/relación | prologuista |
| 800 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Tula, María Arsenia |
| Término indicativo de función/relación | director |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) | |
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) | silvi |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Liberty | Liberty | 28/11/2025 | 37.015.5 BLO | 068053 | 28/11/2025 | 28/11/2025 | Libros | |||||
| Clasificación Decimal Dewey | Liberty | Liberty | 28/11/2025 | 37.015.5 BLO | 068051 | 28/11/2025 | 28/11/2025 | Libros | |||||
| Clasificación Decimal Dewey | Liberty | Liberty | 28/11/2025 | 37.015.5 BLO | 119470 | 28/11/2025 | 28/11/2025 | Libros |