Changer l'école
l'enseignement en procés expériences nouvelles professeurs et élèves parlent éducation et révolution sociale
Lobrot, Michel
Peretti, André de
Fayet, André
Bricks, Marthe
Montaville, Jacques
Ackerman, Philippe
Delannoy, Cécile
Dasté, Catherine
Natanson, Jacques
software, multimedia
París
Editions de l'Epi
1970
monographic
spa
253 p.
Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página
TEORIAS DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
RELACION ALUMNO-DOCENTE
DESARROLLO DEL NINO
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
INNOVACIONES EDUCATIVAS
PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE
PEDAGOGIA INSTITUCIONAL
057019
20251128205307.0