Michel, Andreé <br/><br/>
Fuera moldes  hacia una superación del sexismo en los libros infantiles y escolares 

 - Barcelona  Unesco  LaSal  1987 
 - 178 p.  il., tablas 
<br/><br/> Anexos: Serie de estudios nacionales sobre la imagen de las mujeres y de los hombres en los manuales escolares y en las obras infantiles. Orientación posible de la investigación: p. 159-168  Guía de McGraw-Hill para un tratamiento igual de ambos sexos en los manuales escolares: p. 169-174  Recomendaciones a los autores de manuales y a los ilustradores formuladas por Fernand Nathan: p. 175-178  Vocabulario no sexista: p. 178 
<br/><br/>Bibliografía: p. 153-158 
<br/><br/><label>ISBN: </label>84-85627-46-6 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DIFERENCIAS ENTRE SEXOS<br/>CONTENIDO DE LOS LIBROS DE TEXTO<br/>MASCULINIDAD-FEMINEIDAD<br/>DISCRIMINACION SEXUAL<br/>LIBROS PARA NINOS<br/>PRODUCCION DE LIBROS DE TEXTO
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>GENERO