01254nmc a2200373 a 4500003000900000005001700009008004100026020001800067040001300085100002000098245004800118250001200166260003000178300001600208490003000224500004700254500014900301500004700450504003000497600001600527610002500543650000900568650002400577650003100601650003300632650001500665650002600680650002400706653002800730653002500758653002500783700003400808700003800842AR-BaBNM20251128205540.0011101s1994    ||||||||||||||000 | spa||  a84-493-0023-1  cAR-BaBNM1 aGardner, Howard10aEducación artística y desarrollo humano  a1ª ed.  aBarcelonabPaidósc19940 a106 p.bil. 0aPaidós educadorvv. 1140 aReferencias biográficas del autor: p. 931 aARTS PROPEL remite a un programa dirigido a estudiantes de enseñanza media en las áreas de música, escritura de ficción y artes visuales1 aPROPEL: PRODUCCION, PERCEPCION Y REFLExION  aBibliografía: p. 95-10604aArts Propel24aHarvard Project Zero 4aARTE 4aEDUCACION ARTISTICA 4aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION 4aDESARROLLO DE LA CREATIVIDAD 4aPERCEPCION 4aAPRECIACION ARTISTICA 4aEDUCACION NO FORMAL 0aEXPERIENCIAS EDUCATIVAS 0aPSICOLOGIA COGNITIVA 0aEDUCACION SECUNDARIA1 aMeler-Orti, Ferranetraductor1 aLattin Duke, Leilanieprologuista