01233nmc a2200397 a 4500 AR-BaBNM 20251128205559.0 011101s1995 ||||||||||||||000 | spa|| 950-808-074-4 AR-BaBNM Fundamentos psicológicos de una didáctica operativa el aprendizaje significativo y la enseñanza de los contenidos escolares Rosario Homo Sapiens Ediciones 1995 155 p. tablas Educación Contiene bibliografía al final de cada capítulo RELACION ALUMNO-DOCENTE SOLUCION DE PROBLEMAS DIDACTICA EXPERIENCIA DEL DOCENTE CONOCIMIENTO EXPERIENCIA SOCIAL ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE PSICOLOGIA COGNITIVA Aebli, Hans Colussi, Guillermo Sanjurjo, Liliana Olga Rutherman, Ursula Staub, Fritz Beck, Erwin Mangin, Lucía Avendaño, Fernando Carlos director BK SILVI 11986 11986 0 0 ddc 0 0 LPL LPL 2025-11-28 0 37.02 AEBL 137290 2025-11-28 20:55:59 2025-11-28 BK 0 0 ddc 0 0 LPL LPL 2025-11-28 0 37.02 AEBL 114719 2025-11-28 20:55:59 2025-11-28 BK 0 0 ddc 0 0 LPL LPL 2025-11-28 0 37.02 AEBL 114943 2025-11-28 20:55:59 2025-11-28 BK 0 0 ddc 0 0 LPL LPL 2025-11-28 0 37.02 AEBL 116879 2025-11-28 20:55:59 2025-11-28 BK 0 0 ddc 0 1 1 LPL LPL CII 2025-11-28 0 37.02 AEBL 110473 2025-11-28 20:55:59 2025-11-28 BK 0 0 ddc 0 1 1 LPL LPL CII 2025-11-28 0 37.02 AEBL 116878 2025-11-28 20:55:59 2025-11-28 BK