00808nam a2200277 a 4500 AR-BaBNM 20251128210257.0 082120s2002 ||||||||||||||000 | spa|| 0-8077-3667-8 AR-BaBNM Ellsworth, Elizabeth Teaching positions difference, pedagogy and the power of address New York Teachers college, Columbia University 1997 204 p. Bibliografía p. 197-199 ROL DEL DOCENTE PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE PRAXIS EDUCATIVA RELACION ALUMNO-DOCENTE COMUNICACION PEDAGOGIA CRITICA EDUCACION Y PODER BK Raquel 14753 14753 0 0 ddc 0 1 1 LPL LPL 2025-11-28 0 371.12 ELL 119236 2025-11-28 21:02:57 2025-11-28 BK