González Cuberes, María Teresa

Chicos especiales e integración ¿mucho, poquito o nada? - Buenos Aires Lumen-Humanitas 1997 - 206 p.

Contiene apéndice documental

Contiene referencias bibliográficas p. 197-206

950-724-647-9


EDUCACION ESPECIAL
INTEGRACION ESCOLAR
ESTIMULACION TEMPRANA
PROCESO DE APRENDIZAJE
ROL DEL DOCENTE

DISCAPACITADOS DISCAPACIDAD MENTAL DISCAPACIDAD VISUAL DISCAPACIDAD AUDITIVA DISCAPACIDAD MOTORA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS