González Cuberes, María Teresa
Chicos especiales e integración ¿mucho, poquito o nada?
- Buenos Aires Lumen-Humanitas 1997
- 206 p.
Contiene apéndice documental
Contiene referencias bibliográficas p. 197-206
950-724-647-9
EDUCACION ESPECIAL
INTEGRACION ESCOLAR
ESTIMULACION TEMPRANA
PROCESO DE APRENDIZAJE
ROL DEL DOCENTE
DISCAPACITADOS DISCAPACIDAD MENTAL DISCAPACIDAD VISUAL DISCAPACIDAD AUDITIVA DISCAPACIDAD MOTORA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS