Escuelas que enseñan a pensar enseñanza para la comprensión (EpC) : un marco teórico para la acción
- 1ª ed.
- Buenos Aires Papers Editores 2004
- 124 p.
- Educación v. 8 .
Contiene referencias bibliográficas
987-20570-4-4
DIDACTICA APRENDIZAJE ESCOLAR COMPRENSION FORMACION DE DOCENTES EVALUACION CONTINUA