Levine, Mel

Mentes diferentes, aprendizajes diferentes un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño - Buenos Aires Paidós c2003 - 412 p. - Transiciones 48 .

84-493-1478-X


APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
MEMORIA
ATENCION
LENGUAJE
PENSAMIENTO

TEORIA DE LA MENTE PSICOLOGIA COGNITIVA