02140nam a2200373 a 450000100060000000300110000600500170001700800400003402000180007404000380009204100190013004300130014904400130016208000220017510000230019724500920022025000110031226000540032330000110037733600100038833700200039838600220041852004450044054505350088565000160142065000220143665100740145865300240153275100390155694200100159599800200160599900170162595201240164222474AR-RgrCPET20260525234832.0260525s2016    ag |||||||||||||||||spa|  a9789873642050  aAR-RgrCPETbspacAR-RgrCPETeaacr  hspaaespañol  aagcar-v  aagcar-v0 a94:371(828.9) OTE1 aOtero, Karin Laura10aMiradas docentesbla historia reciente argentina en las escuelas secundarias de Ushuaia  a1a ed.  aUshuaiabEditora Cultural Tierra del Fuego\c2016  a220 p.  aTexto  aSin mediación  aAutores fueguinos  aLa autora presenta en este libro una investigacin desarrollada en los colegios secundarios de Ushuaia, en la que interroga las prcticas de los profesores con el foco puesto en la transmisin de la historia reciente del pas, atravesada por las tensiones que se producen entre los conocimientos acadmicos y las valoraciones personales, especialmente a la hora de abordar tpicos que obligan a asumir una posicin crtica, como la ltima dictadura.0 aKarin Laura Otero (Buenos Aires, 1970) es profesora de Historia egresada de la UBA y magster en Educación por la UNER. Desde el ao 1999 est radicada en Ushuaia, donde se ha desempeado como docente de distintas instituciones: Universidad de la Patagonia "San Juan Bosco", Colegio Nacional de Ushuaia, Colegio Monseor Alemn, Instituto Provincial de Educación Superior "Florentino Ameghino" y Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF). En la actualidad es profesora regular de Historia Social Latinoamericana de la UNTDF.  7aEducación 4aPoltica educativa 0aTierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur (Provincia)  aDocentes de Ushuaia  aUshuaiaeLugar de la publicación  cPLTDF  cCésar Muñoz  c22474d22474  00102udc40708PLTDFaCPETRGbCPETRGd2025-09-23l0o94:371(828.9) OTEp19052r2025-09-23 21:29:19w2025-09-23yPLTDF