Cómo ayudar a los preescolares pasivos y agresivos mediante el juego
- Barcelona Paidós 1989
- 132 p. gráfs.
- Paidós educador v. 50 .
Referencias bibliográficas: p. 127-132
84-7509-264-0
ACTITUD DEL ALUMNO JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS INFANTILES ALUMNOS ATIPICOS CONDUCTA INFANTIL INVESTIGACION SOBRE LA CONDUCTA ROL DEL DOCENTE PROCESOS PSICOPEDAGOGICOS MATERIAL DE LA CLASE ACTIVIDADES RECREATIVAS