<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'Provider:Ediciones Morata']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AEdiciones%20Morata&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AEdiciones%20Morata&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'Provider:Ediciones Morata' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>169</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AEdiciones%20Morata&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3DProvider%253AEdiciones%2520Morata" startPage="" /> <item> <title> Enseñar valores un nuevo enfoque </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-485-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=252</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Haydon, Graham.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte 2003 .<br /> 222 p. , Traducción de Pablo Manzano | Indice de autores y materias en p. 216-222 84-7112-485-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=252">Place hold on <em>Enseñar valores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=252</guid> </item> <item> <title> Abriendo la escuela lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas </title> <dc:identifier>ISBN:87-7112-481-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=248</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Ediciones Morata | PROEIB-Andes | InWent 2003 .<br /> 263 p. 87-7112-481-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=248">Place hold on <em>Abriendo la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=248</guid> </item> <item> <title> Diseñar la coherencia escolar bases para el proyecto educativo </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-448-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=229</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Beltrán Llavador, Francisco.<br /> Madrid Ediciones Morata 2002 .<br /> 127 p. 84-7112-448-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=229">Place hold on <em>Diseñar la coherencia escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=229</guid> </item> <item> <title> La educación infantil de 0 a 3 años </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-437-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=216</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Goldschmied, Elinor.<br /> Madrid Ediciones Morata 2000 .<br /> 255 p. , Traducción de Roc Filella | Contiene índices onomástico y de materias 84-7112-437-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=216">Place hold on <em>La educación infantil de 0 a 3 años</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=216</guid> </item> <item> <title> La inocencia robada juventud, multinacionales y política cultural </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-478-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Giroux, Henry A..<br /> Madrid Ediciones Morata 2003 .<br /> 167 p. , Contiene índice de autores y materias 84-7112-478-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=214">Place hold on <em>La inocencia robada</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214</guid> </item> <item> <title> Horizonte del liberalismo </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-397-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Zambrano, María.<br /> Madrid Ediciones Morata 1996 .<br /> 271 p. , Estudio introductorio : La política desde su envés histórico-vital : historia trágica de la esperanza y sus utopías de Jesús Moreno Sanz 84-7112-397-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202">Place hold on <em>Horizonte del liberalismo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202</guid> </item> <item> <title> La escuela que aprende </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-449-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=201</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Santos Guerra, Miguel Angel.<br /> Madrid Ediciones Morata 2002 .<br /> 126 p. 84-7112-449-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=201">Place hold on <em>La escuela que aprende</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=201</guid> </item> <item> <title> Fundamentos de didáctica psicología del aprendizaje : bases experimentales : enseñanza programada </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1668</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Holding, D.H..<br /> Madrid Ediciones Morata 1967 .<br /> 257 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1668">Place hold on <em>Fundamentos de didáctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1668</guid> </item> <item> <title> Psicología de la educación psicopedagogía fundamental y didáctica. 1 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1650</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kelly, William A..<br /> Madrid Ediciones Morata 1964 .<br /> xxxii, 359 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1650">Place hold on <em>Psicología de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1650</guid> </item> <item> <title> Psicología de la educación aplicaciones especiales y enseñanza programada. 2 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1649</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kelly, William A..<br /> Madrid Ediciones Morata 1964 .<br /> xii, p. 361-675 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1649">Place hold on <em>Psicología de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1649</guid> </item> <item> <title> Orientación del escolar técnicas diferenciales y especiales : los tests de vida </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-095-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1624</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Knapp, Robert H..<br /> Madrid Ediciones Morata 1986 .<br /> 442 p. , Indice alfabético: p.433-438 | Indice de autores: p. 439-442 | El ejemplar con número de inventario 066517 corresponde a una primera edición del año 1962 84-7112-095-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1624">Place hold on <em>Orientación del escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1624</guid> </item> <item> <title> Fundamentos de orientación la empatía en el proceso orientador </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-033-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1617</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Repetto Talavera, Elvira.<br /> Madrid Ediciones Morata 1992 .<br /> 252 p. 84-7112-033-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1617">Place hold on <em>Fundamentos de orientación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1617</guid> </item> <item> <title> Didáctica de la escritura </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-352-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4512</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Graves, Donald H..<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1991 .<br /> 307 p. , Contiene índice de materias | Contiene en tabla, la estructura organizacional de los sistemas educativos en Estados Unidos y España 84-7112-352-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4512">Place hold on <em>Didáctica de la escritura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4512</guid> </item> <item> <title> Enseñanza y aprendizaje de las ciencias </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-331-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5000</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Harlen, Wynne.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1989 .<br /> 350 p. , Indice de materias: p. 347-350 84-7112-331-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5000">Place hold on <em>Enseñanza y aprendizaje de las ciencias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5000</guid> </item> <item> <title> Enseñanza programada principios y técnicas de programación, didáctica logicoestructural, mecanodidáctica, manuales, aplicaciones práctivas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-137-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4886</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Montmollin, Maurice de.<br /> Madrid Ediciones Morata 1973 .<br /> 119 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7112-137-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4886">Place hold on <em>Enseñanza programada</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4886</guid> </item> <item> <title> Producto o praxis del currículum </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-358-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5687</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Grundy, Shirley.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 278 p. , Introducción de los directores de la colección Stephen Kemmis y Rob Walker | Indice de materias p. 266-276 84-7112-358-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5687">Place hold on <em>Producto o praxis del currículum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5687</guid> </item> <item> <title> Teoría del curriculum y escolarización </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-362-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5640</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lundgren, Ulf P..<br /> Madrid Ediciones Morata 1992 .<br /> 127 p. , Prefacio por el autor 84-7112-362-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5640">Place hold on <em>Teoría del curriculum y escolarización</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5640</guid> </item> <item> <title> Historia de la educación en España y América la educación en la hispania antigua y medieval 1 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-374-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5579</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Ediciones SM | Ediciones Morata 1992 .<br /> 686 p. , La presente obra fue patrocinada por Fundación Santa María | Indice onomástico p. 671-686 | Presentación por Buenaventura Delgado | Los colaboradores del presente tomo son profesores de universidades de españolas y extranjeras 84-7112-374-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5579">Place hold on <em>Historia de la educación en España y América</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5579</guid> </item> <item> <title> Educación para la paz cuestiones, principios y práctica en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-381-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5577</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By España.<br /> Madrid Ediciones Morata 1993 .<br /> 295 p. , Prólogo por el compilador | Coedición de Ediciones Morata y Ministerio de Educación y Ciencia 84-7112-381-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5577">Place hold on <em>Educación para la paz</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5577</guid> </item> <item> <title> El curriculum más allá de la teoría de la reproducción </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112323-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5514</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kemmis, Stephen.<br /> Madrid Ediciones Morata 1993 .<br /> 175 p. 84-7112323-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5514">Place hold on <em>El curriculum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5514</guid> </item> <item> <title> Historia de la educación en España y América la educación en la España contemporánea [1789-1975] </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-378-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5492</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Ediciones SM | Ediciones Morata 1994 .<br /> 974 p. , La presente obra es patrocinada por la fundación Santamaria | Indice onomástico p. 957-974 | Los colaboradores del presente volumen pertenecen a universidades de España y países extranjeros 84-7112-378-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5492">Place hold on <em>Historia de la educación en España y América</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5492</guid> </item> <item> <title> La pedagogía por objetivos obsesión por la eficacia </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-208-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5485</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gimeno Sacristán, José.<br /> Madrid Ediciones Morata 1995 .<br /> 176 p. 84-7112-208-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5485">Place hold on <em>La pedagogía por objetivos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5485</guid> </item> <item> <title> Hacia una didáctica por objetivos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-172-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5359</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Birzea, César.<br /> Madrid Ediciones Morata 1980 .<br /> 240 p. , Contiene un capítulo titulado: &quot;Hacia una definición de los objetivos en el dominio afectivo&quot; cuyo autor es Soler Fiérrez, Eduardo: p. 205-212 84-7112-172-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5359">Place hold on <em>Hacia una didáctica por objetivos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5359</guid> </item> <item> <title> Comprender y transformar la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-373-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5961</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gimeno Sacristán, José.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 445 p. , Indice de autores p. 442-445 84-7112-373-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5961">Place hold on <em>Comprender y transformar la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5961</guid> </item> <item> <title> Historia de la educación en España y América la educación en la España moderna [siglos xvi-xviii]. 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-376-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7094</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Ediciones SM | Ediciones Morata 1993 .<br /> 991 p. , Introducción a cargo del coordinador Sr. Buenaventura Delgado Criado | Indice onomástico p. 971-991 | Los colaboradores de este tomo son profesores de distintas universidades españolas y extranjeras | La presente obra fue patrocinada por la Fundación Santamaria 84-7112-376-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7094">Place hold on <em>Historia de la educación en España y América</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7094</guid> </item> <item> <title> La investigación como base de la enseñanza. </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-315-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6874</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Stenhouse, Lawrence.<br /> Madrid Ediciones Morata 1987 .<br /> 183 p. 84-7112-315-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6874">Place hold on <em>La investigación como base de la enseñanza.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6874</guid> </item> <item> <title> Como investigar en educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-099-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6870</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Best, John W..<br /> Madrid Ediciones Morata 1981 .<br /> 510 p. , Apéndices p.271-382 | Indice alfabético p. 387-397 84-7112-099-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6870">Place hold on <em>Como investigar en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6870</guid> </item> <item> <title> Como investigar en educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6869</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Best, John W..<br /> Madrid Ediciones Morata 1967 .<br /> xii, 397 p. , Prefacio por el autor | Apéndices p. 271-382 | Indice alfabético p.387-397 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6869">Place hold on <em>Como investigar en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6869</guid> </item> <item> <title> Psicología del aprendizaje de las matemáticas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-170-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7330</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Skemp, Richard R..<br /> Madrid Ediciones Morata 1993 .<br /> 334 p. , Prólogo por Gonzalo Conzalvo Mainar | Prefacio del editor B.M.Foss | Indice temático p. 327-331 84-7112-170-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7330">Place hold on <em>Psicología del aprendizaje de las matemáticas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7330</guid> </item> <item> <title> La educación de adultos como teoría, práctica e investigación el triángulo cautivo </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-369-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7967</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Usher, Robin.<br /> Madrid | La Coruña Fundación Paideia | Ediciones Morata 1992 .<br /> 187 p. 84-7112-369-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7967">Place hold on <em>La educación de adultos como teoría, práctica e investigación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7967</guid> </item> <item> <title> Enseñanza de la comprensión lectora </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-363-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9318</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cairney, Trevor H..<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1992 .<br /> 150 p. , Indice de materias: p. 159-160 | Publicaciones infantiles: p. 143-144 84-7112-363-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9318">Place hold on <em>Enseñanza de la comprensión lectora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9318</guid> </item> <item> <title> Didáctica de las matemáticas cuestiones, teoría y práctica en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-345-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9316</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Orton, Anthony.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1990 .<br /> 222 p. , Indice de materias: p. 217-219 | Indice de autores: p. 220-222 84-7112-345-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9316">Place hold on <em>Didáctica de las matemáticas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9316</guid> </item> <item> <title> El curriculum oculto </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-351-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9315</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Torres Santomé, Jurjo.<br /> Madrid Ediciones Morata 1996 .<br /> 219 p. 84-7112-351-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9315">Place hold on <em>El curriculum oculto</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9315</guid> </item> <item> <title> La construcción del éxito y del fracaso escolar hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-346-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9314</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Perrenoud, Philippe.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 1990 .<br /> 286 p. , PAIDEIA: Fundación constituída en Galicia, en 1986, con el objetivo de promover y apoyar líneas de formación e investigación en las Ciencias Humanas y Sociales, particularmente en su interacción con las áreas de las Ciencias de la Salud, la Educación y lo | Organigramas de la enseñanza suiza | Indice de autores: p. 283-284 84-7112-346-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9314">Place hold on <em>La construcción del éxito y del fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9314</guid> </item> <item> <title> Evaluación, ética y poder </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-389-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9313</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By House, Ernest R..<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 271 p. 84-7112-389-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9313">Place hold on <em>Evaluación, ética y poder</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9313</guid> </item> <item> <title> Globalización e interdisciplinariedad el curriculum integrado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-372-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9311</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Torres Santomé, Jurjo.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 277 p. 84-7112-372-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9311">Place hold on <em>Globalización e interdisciplinariedad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9311</guid> </item> <item> <title> La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-354-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9306</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Egan, Kieran.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1991 .<br /> 239 p. , Indice de materias: p. 235-238 84-7112-354-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9306">Place hold on <em>La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9306</guid> </item> <item> <title> Cómo investigar en educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-099-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9301</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Best, John W..<br /> Madrid Ediciones Morata 1982 .<br /> 510 p. , Apéndices: p. 365-494 | Indice de materias: p. 495-504 | Indice de autores: p. 505-510 84-7112-099-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9301">Place hold on <em>Cómo investigar en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9301</guid> </item> <item> <title> Psicolingüística </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-353-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9300</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Valle Arroyo, Francisco.<br /> Madrid Ediciones Morata 1992 .<br /> 234 p. 84-7112-353-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9300">Place hold on <em>Psicolingüística</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9300</guid> </item> <item> <title> Las artes en la educación primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-359-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9296</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lancaster, John.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1991 .<br /> 150 p. 84-7112-359-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9296">Place hold on <em>Las artes en la educación primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9296</guid> </item> <item> <title> Aula sonora hacia una educación musical en primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-390-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9295</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sanuy, Montserrat.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 206 p. , Contiene pentagramas | Glosario de términos musicales: p. 184-193 | Repertorio de audiciones: p. 194-199 | Indice de canciones: p. 200-201 84-7112-390-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9295">Place hold on <em>Aula sonora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9295</guid> </item> <item> <title> El juego en la educación infantil y primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-350-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9293</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Moyles, Janet R..<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1990 .<br /> 210 p. , Indice de materias p. 205-208 84-7112-350-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9293">Place hold on <em>El juego en la educación infantil y primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9293</guid> </item> <item> <title> El ambiente de aprendizaje diseño y organización </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-316-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9290</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Loughlin, Catherine E..<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1990 .<br /> 270 p. , Indice de materias: p. 265-270 84-7112-316-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9290">Place hold on <em>El ambiente de aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9290</guid> </item> <item> <title> Desarrollo cognitivo y educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-319-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9284</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bruner, Jerome S..<br /> Madrid Ediciones Morata 1988 .<br /> 278 p. , La tercera parte de la obra, p. 209-270, es una autobiografía de Jerome S. Bruner | Introducción de Jesús Palacios sobre la obra de Jerome S. Bruner 84-7112-319-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9284">Place hold on <em>Desarrollo cognitivo y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9284</guid> </item> <item> <title> Didáctica de la geografía en la escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-336-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9268</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bale, John.<br /> Madrid Ministerio de Educación y Ciencia | Ediciones Morata 1989 .<br /> 182 p. , Indice de tablas: p. 175-178 | Indice de autores y materias: p. 179-182 84-7112-336-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9268">Place hold on <em>Didáctica de la geografía en la escuela primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9268</guid> </item> <item> <title> La pedagogía correctiva </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9230</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bonboir, Anna.<br /> Madrid Ediciones Morata 1971 .<br /> 172 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9230">Place hold on <em>La pedagogía correctiva</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9230</guid> </item> <item> <title> Estilos de enseñanza y progreso de los alumnos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-125-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9216</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bennett, Neville.<br /> Madrid Ediciones Morata 1979 .<br /> 247 p. , Apéndices: p. 202-229 | Indice de autores: p. 241-247 84-7112-125-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9216">Place hold on <em>Estilos de enseñanza y progreso de los alumnos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9216</guid> </item> <item> <title> El juego infantil </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-102-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9184</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Garvey, Catherine.<br /> Madrid Ediciones Morata 1985 .<br /> 199 p. , Indice de materias: p. 196-197 | Indice de autores: p. 198-199 84-7112-102-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9184">Place hold on <em>El juego infantil</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9184</guid> </item> <item> <title> La escuela infantil a los cuatro años </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112329-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9183</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Selmi, Lucia.<br /> Madrid Ediciones Morata 1988 .<br /> 253 p. , Indice de materias p. 254-255 | Prefacio por Sandra Forghieri y Gianetto Pataccini 84-7112329-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9183">Place hold on <em>La escuela infantil a los cuatro años</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9183</guid> </item> <item> <title> El arte de enseñar técnicas y organización del aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-201-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9182</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Marland, Michael.<br /> Madrid Ediciones Morata 1985 .<br /> 150 p. , Indice alfabético: p. 148-150 84-7112-201-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9182">Place hold on <em>El arte de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9182</guid> </item> </channel> </rss>
