<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'Provider:ICE']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AICE&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AICE&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'Provider:ICE' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>11</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AICE&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3DProvider%253AICE" startPage="" /> <item> <title> Dirección participativa y evaluación de centros </title> <dc:identifier>ISBN:84-271-2033-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12979</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Bilbao ICE | Universidad de Deusto 1996 .<br /> 921 p. 84-271-2033-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12979">Place hold on <em>Dirección participativa y evaluación de centros</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12979</guid> </item> <item> <title> La disciplina escolar prevención e intervención en los problemas del comportamiento escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-85840-64-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12961</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gotzens, Concepción.<br /> Barcelona ICE 1997 .<br /> 239 p. , Referencias bibliográficas: p. 233-239 84-85840-64-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12961">Place hold on <em>La disciplina escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12961</guid> </item> <item> <title> Los equipos directivos ante el uso de la evaluación creencias, actitudes y conductas directivas </title> <dc:identifier>ISBN:84-271-2054-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12959</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Villa Sánchez, Aurelio.<br /> Bilbao ICE | Universidad de Deusto 1996 .<br /> 193 p. , Anexos: p. 165-193 84-271-2054-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12959">Place hold on <em>Los equipos directivos ante el uso de la evaluación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12959</guid> </item> <item> <title> La educación matemática en la enseñanza secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-85840-65-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16596</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona ICE | Horsori 1997 .<br /> 254 p. , Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación | Contiene referencias bibliográficas e índice temático 84-85840-65-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16596">Place hold on <em>La educación matemática en la enseñanza secundaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16596</guid> </item> <item> <title> La educación ambiental como proyecto </title> <dc:identifier>ISBN:84-85840-38-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17077</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pardo Díaz, Alberto.<br /> Barcelona Ice-Horsori | Universitat de Barcelona 1995 .<br /> 199 p. , Contiene referencias bibliográficas y documentales | Incluye listado de lecturas recomendadas 84-85840-38-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17077">Place hold on <em>La educación ambiental como proyecto</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17077</guid> </item> <item> <title> Ser profesor palabras sobre la docencia universitaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-8063-691-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20942</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gros, Begoña.<br /> Barcelona Octaedro | ICE 2004 .<br /> 167 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-8063-691-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20942">Place hold on <em>Ser profesor</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20942</guid> </item> <item> <title> Manual de tutoría universitaria recursos para la acción </title> <dc:identifier>ISBN:84-8063-692-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20938</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Octaedro | ICE 2004 .<br /> 171 p. , Solicitar el material complementario en Mediateca no. 750889 84-8063-692-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20938">Place hold on <em>Manual de tutoría universitaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20938</guid> </item> <item> <title> Contextos de alfabetización inicial </title> <dc:identifier>ISBN:84-85840-97-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21154</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona ICE | HORSORI 2003 .<br /> 215 p. 84-85840-97-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21154">Place hold on <em>Contextos de alfabetización inicial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21154</guid> </item> <item> <title> Enseñar a pensar históricamente los archivos y las fuentes documentales en la enseñanza de la historia </title> <dc:identifier>ISBN:84-96108-22-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21148</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tribó Travería, Gemma.<br /> Barcelona ICE | HORSORI 2005 .<br /> 222 p. 84-96108-22-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21148">Place hold on <em>Enseñar a pensar históricamente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21148</guid> </item> <item> <title> La escritura colaborativa en educación infantil estrategias para el trabajo en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-96108-10-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21130</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Díez Vegas, Cristina.<br /> Barcelona ICE | HORSORI 2004 .<br /> 190 p. 84-96108-10-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21130">Place hold on <em>La escritura colaborativa en educación infantil</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21130</guid> </item> <item> <title> Cine y literatura relación y posibilidades didácticas </title> <dc:identifier>ISBN:84-85840-87-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21114</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona ICE | Horsori 2001 .<br /> 224 p. 84-85840-87-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21114">Place hold on <em>Cine y literatura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21114</guid> </item> </channel> </rss>
