<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'au:&quot;Braslavsky, Cecilia&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Braslavsky%2C%20Cecilia%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Braslavsky%2C%20Cecilia%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'au:&quot;Braslavsky, Cecilia&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>17</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Braslavsky%2C%20Cecilia%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dau%253A%2522Braslavsky%252C%2520Cecilia%2522" startPage="" /> <item> <title> Ultimo año del colegio secundario y discriminación educativa </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-09-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4440</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Braslavsky, Cecilia.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1988 .<br /> 72 p. 950-9467-09-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4440">Place hold on <em>Ultimo año del colegio secundario y discriminación educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4440</guid> </item> <item> <title> Propuesta para el debate educativo en 1984 </title> <dc:identifier>ISBN:950-25-0062-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5293</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Centro Editor de América Latina 1984 .<br /> 127 p. , Contiene: anexos 950-25-0062-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5293">Place hold on <em>Propuesta para el debate educativo en 1984</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5293</guid> </item> <item> <title> ¿Hacia dónde va la burocracia educativa? </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-15-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5286</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tiramonti, Guillermina.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1989 .<br /> 36 p. 950-9467-15-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5286">Place hold on <em>¿Hacia dónde va la burocracia educativa?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5286</guid> </item> <item> <title> Formación de profesores impacto, pasado y presente </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-28-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6657</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Duschatzky, Silvia.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1992 .<br /> 178 p. 950-9467-28-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6657">Place hold on <em>Formación de profesores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6657</guid> </item> <item> <title> La escuela pública </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-13-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6604</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Braslavsky, Cecilia.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1994 .<br /> 59 p. , FLACSO.FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES 950-9467-13-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6604">Place hold on <em>La escuela pública</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6604</guid> </item> <item> <title> Sindicatos, estado y educación técnica 1936-1968 </title> <dc:identifier>ISBN:950-25-1592-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6551</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pineau, Pablo.<br /> Buenos Aires Centro Editor de América Latina 1991 .<br /> 127 p. 950-25-1592-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6551">Place hold on <em>Sindicatos, estado y educación técnica 1936-1968</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6551</guid> </item> <item> <title> Nuevas y viejas tendencias en la docencia 1945-1955 </title> <dc:identifier>ISBN:950-25-1591-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6550</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gvirtz, Silvina.<br /> Buenos Aires Centro Editor de América Latina 1991 .<br /> 109 p. 950-25-1591-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6550">Place hold on <em>Nuevas y viejas tendencias en la docencia 1945-1955</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6550</guid> </item> <item> <title> Democracia y productividad desafíos de una nueva educación media en América Latina </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8955</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Santiago Oficina Regional de Educación de la Unesco para América Latina y El Caribe | CIID-CENEP Red latinoamericana de educación y trabajo 1994 .<br /> 123 p. , Publicaciones de los autores en p. 113-121 | Datos sobre los autores en p. 122-123 | Edición con la contribución del Proyecto internacional de la UNESCO sobre la enseñanza técnica y profesional {UNEVOC} </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8955">Place hold on <em>Democracia y productividad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8955</guid> </item> <item> <title> Para qué sirve la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-718-098-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10262</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Tesis | Norma 1994 .<br /> 174 p. 950-718-098-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10262">Place hold on <em>Para qué sirve la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10262</guid> </item> <item> <title> ¿Es posible concertar las políticas educativas? La concertación de políticas educativas en Argentina y América Latina </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-59-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9595</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1995 .<br /> 350 p. , Seminario internacional: &quot;La concertación de políticas educativas en Argentina y Latinoamerica&quot; | FLACSO: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales | OREALC: Oficina Regional de Educación de la Unesco para América Latina y el Caribe | UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura 950-9467-59-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9595">Place hold on <em>¿Es posible concertar las políticas educativas? La concertación de políticas educativas en Argentina y América Latina</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9595</guid> </item> <item> <title> Alternativas pedagógicas sujetos y prospectiva de la educación latinoamericana </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-48-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9529</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1994 .<br /> 345 p. , Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires | Facultad de Filosofía y Letras de Universidad Nacional Autónoma de México | APPEAL: Proyecto &quot;Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina 950-9467-48-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9529">Place hold on <em>Alternativas pedagógicas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9529</guid> </item> <item> <title> La discriminación educativa en Argentina </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9519</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Braslavsky, Cecilia.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1994 .<br /> 173 p. , FLACSO: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales | Guía de cuadros: p. 165-167 | Anexo: Documento de la Secretaría de Educación del Ministerio de Educación y Justicia de la Républica Argentina. Ingreso en primer año de la enseñanza media. 1984 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9519">Place hold on <em>La discriminación educativa en Argentina</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9519</guid> </item> <item> <title> ¿Qué empleo para los jóvenes? hacia estrategias innovadoras </title> <dc:identifier>ISBN:84-309-1590-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11345</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Tecnos | Unesco 1988 .<br /> 218 p. , UNESCO: ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACION, LA CIENCIA Y LA CULTURA 84-309-1590-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11345">Place hold on <em>¿Qué empleo para los jóvenes?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11345</guid> </item> <item> <title> Las transformaciones de la educación en diez años de democracia </title> <dc:identifier>ISBN:950-718-108-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13863</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Tesis-Norma 1995 .<br /> 351 p. 950-718-108-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13863">Place hold on <em>Las transformaciones de la educación en diez años de democracia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13863</guid> </item> <item> <title> La escuela como máquina de educar tres escritos sobre un proyecto de la modernidad </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-6135-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16722</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pineau, Pablo.<br /> Buenos Aires Paidós 2001 .<br /> 134 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo 950-12-6135-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16722">Place hold on <em>La escuela como máquina de educar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16722</guid> </item> <item> <title> El campo de capacitación docente políticas y tensiones en el desarrollo profesional </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-99-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20565</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Serra, Juan Carlos.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 2004 .<br /> 224 p. , Contiene anexos metodológico y estadístico 950-9467-99-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20565">Place hold on <em>El campo de capacitación docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20565</guid> </item> <item> <title> School knowledge in comparative and historical perspective changing curricula in primary and secondary education </title> <dc:identifier>ISBN:978-962-8093-52-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21595</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Hong Kong Comparative Education Research Centre 2006 .<br /> xvii, 315 p. , Incluye información biográfica de los autores en p. 273-276 978-962-8093-52-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21595">Place hold on <em>School knowledge in comparative and historical perspective</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21595</guid> </item> </channel> </rss>
