<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'au:&quot;Camilloni, Alicia R.W. de&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Camilloni%2C%20Alicia%20R.W.%20de%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Camilloni%2C%20Alicia%20R.W.%20de%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'au:&quot;Camilloni, Alicia R.W. de&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>19</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" 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<dc:identifier>ISBN:950-9003-88-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5017</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Camilloni, Alicia R.W. de.<br /> Buenos Aires Aique 1991 .<br /> 245 p. , Contiene serie de actividades prácticas para la enseñanza de las ciencias sociales 950-9003-88-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5017">Place hold on <em>Pensar, descubrir y aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5017</guid> </item> <item> <title> La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-2129-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12108</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1998 .<br /> 176 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-12-2129-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12108">Place hold on <em>La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12108</guid> </item> <item> <title> Corrientes didácticas contemporáneas </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-6113-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11807</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1997 .<br /> 167 p. 950-12-6113-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11807">Place hold on <em>Corrientes didácticas contemporáneas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11807</guid> </item> <item> <title> Debates pendientes en la implementación de la Ley Federal de Educación </title> <dc:identifier>ISBN:987-9116-04-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11711</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Camilloni, Alicia R.W. de.<br /> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 1996 .<br /> 141 p. , Glosario: p. 136-138 987-9116-04-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11711">Place hold on <em>Debates pendientes en la implementación de la Ley Federal de Educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11711</guid> </item> <item> <title> Debates constructivistas </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-488-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13963</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Aique 1998 .<br /> 190 p. 950-701-488-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13963">Place hold on <em>Debates constructivistas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13963</guid> </item> <item> <title> Pensar, descubrir y aprender [propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales] </title> <dc:identifier>ISBN:950-9003-88-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14533</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Camilloni, Alicia R.W. de.<br /> Buenos Aires Aique 1997 .<br /> 245 p. 950-9003-88-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14533">Place hold on <em>Pensar, descubrir y aprender [propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales]</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14533</guid> </item> <item> <title> El poder del aprendizaje consciente </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-734-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16239</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Langer, Ellen J..<br /> Barcelona Gedisa 2000 .<br /> 142 p. , Contiene referencias bibliográficas e índice temático 84-7432-734-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16239">Place hold on <em>El poder del aprendizaje consciente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16239</guid> </item> <item> <title> Indagar junto a la ventana cómo estimular la curiosidad de los alumnos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-728-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16238</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Whitin, Phyllis.<br /> Barcelona Gedisa 2000 .<br /> 249 p. , Contiene apéndices con propuestas, proyectos, encuestas y pautas de evaluación 84-7432-728-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16238">Place hold on <em>Indagar junto a la ventana</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16238</guid> </item> <item> <title> El aprendizaje a través de la indagación docentes y alumnos diseñan juntos el currículo </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-760-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16237</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Gedisa 1999 .<br /> 271 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7432-760-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16237">Place hold on <em>El aprendizaje a través de la indagación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16237</guid> </item> <item> <title> Inmersión temática el currículo basado en la indagación para los primeros años y años intermedios de la escuela elemental </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-727-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16236</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Manning, Maryann.<br /> Barcelona Gedisa 2000 .<br /> 207 p. , Contiene material didáctico, revistas para la investigación de los alumnos y sugerencias de trabajo para las inmersiones temáticas sobre la historia familiar y de la comunidad 84-7432-727-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16236">Place hold on <em>Inmersión temática</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16236</guid> </item> <item> <title> Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-855-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19097</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Gedisa 2001 .<br /> 223 p. 84-7432-855-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19097">Place hold on <em>Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19097</guid> </item> <item> <title> Modelos de enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-780-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20401</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Joyce, Bruce R..<br /> Barcelona Gedisa 2002 .<br /> 605 p. 84-7432-780-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20401">Place hold on <em>Modelos de enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20401</guid> </item> <item> <title> Indagación interdisciplinaria en la enseñanza y el aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-725-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20400</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martinello, Marian L..<br /> Barcelona Gedisa 2000 .<br /> 316 p. 84-7432-725-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20400">Place hold on <em>Indagación interdisciplinaria en la enseñanza y el aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20400</guid> </item> <item> <title> Cómo ser un docente reflexivo la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-739-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20399</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brubacher, John W..<br /> Barcelona Gedisa 2000 .<br /> 173 p. 84-7432-739-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20399">Place hold on <em>Cómo ser un docente reflexivo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20399</guid> </item> <item> <title> El arte de la indagación en el aula manual para docentes-investigadores </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-730-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20398</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Shagoury, Ruth.<br /> Barcelona Gedisa 2000 .<br /> 287 p. 84-7432-730-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20398">Place hold on <em>El arte de la indagación en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20398</guid> </item> <item> <title> Los límites de la competencia el conocimiento, la educación superior y la sociedad </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-851-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20397</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barnett, Ronald.<br /> Barcelona Gedisa 2001 .<br /> 286 p. , Contiene índice temático p. 281-286 84-7432-851-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20397">Place hold on <em>Los límites de la competencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20397</guid> </item> <item> <title> Educación superior historia y política : estudios comparativos sobre la universidad contemporánea </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-793-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20396</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Neave, Guy.<br /> Barcelona Gedisa 2001 .<br /> 366 p. 84-7432-793-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20396">Place hold on <em>Educación superior</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20396</guid> </item> <item> <title> Una introducción a la enseñanza para la diversidad aprender en aulas heterogéneas </title> <dc:identifier>ISBN:950-557-618-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20562</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Anijovich, Rebeca.<br /> Buenos Aires Fondo de Cultura Económica 2004 .<br /> 128 p. 950-557-618-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20562">Place hold on <em>Una introducción a la enseñanza para la diversidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20562</guid> </item> </channel> </rss>
