<![CDATA[ Search for 'au:"Castorina, José Antonio"']]>

<![CDATA[ Search for 'au:"Castorina, José Antonio"']]> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Castorina%2C%20Jos%C3%A9%20Antonio%22&sort_by=relevance&format=rss 9 0 50 Cuando el aprendizaje es un problema ISBN:950-9467-51-0 /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9520 Buenos Aires Miño y Dávila 1995 .
160 p. 950-9467-51-0

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]]> /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9520 La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda ciencias naturales, ciencias sociales, matemática y lengua en la EGB ISBN:950-808-056-6 /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11968 Rosario Homo Sapiens Ediciones 1995 .
191 p. 950-808-056-6

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]]> /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11968 Piaget-Vigotsky contribuciones para replantear el debate ISBN:950-12-2121-0 /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11918 Buenos Aires Paidós 1996 .
139 p. 950-12-2121-0

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]]> /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11918 Debates constructivistas ISBN:950-701-488-8 /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13963 Buenos Aires Aique 1998 .
190 p. 950-701-488-8

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]]> /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13963 Piaget en la educación debate en torno de sus aportaciones ISBN:968-853-381-5 /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13705 México Paidós | Universidad Nacional Autónoma de México 1998 .
211 p. 968-853-381-5

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]]> /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13705 Sistemas de escritura, constructivismo y educación a veinte años de la publicación de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño ISBN:950-808-281-X /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16733 Rosario Homo Sapiens Ediciones 2000 .
124 p. 950-808-281-X

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]]> /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16733 Construcción conceptual y representaciones sociales el conocimiento de la sociedad ISBN:84-95294-80-X /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17091 Madrid Miño y Dávila Editores 2005 .
254 p. 84-95294-80-X

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]]> /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17091 La formación de los conocimientos sociales en los niños investigaciones psicológicas y perspectivas educativas ISBN:84-7432-822-5 /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19101 Barcelona Gedisa 2000 .
283 p. , Contiene información sobre los autores p. 9-10 84-7432-822-5

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]]> /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19101 Representaciones sociales problemas teóricos y conocimientos infantiles ISBN:84-7432-872-1 /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19100 Barcelona Gedisa 2003 .
205 p. 84-7432-872-1

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