<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'au:&quot;Freire, Paulo&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Freire%2C%20Paulo%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Freire%2C%20Paulo%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'au:&quot;Freire, Paulo&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>26</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Freire%2C%20Paulo%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dau%253A%2522Freire%252C%2520Paulo%2522" startPage="" /> <item> <title> La naturaleza política de la educación cultura, poder y liberación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-596-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5674</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Barcelona Ediciones Paidós 1990 .<br /> 204 p. , Contiene un capítulo referido a &quot;A black theology of liberation&quot;, de James Cone 84-7509-596-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5674">Place hold on <em>La naturaleza política de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5674</guid> </item> <item> <title> Alfabetización lectura de la palabra y lectura de la realidad </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-568-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5672</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Barcelona Paidós 1989 .<br /> 176 p. , Contiene referencias bibliográficas en p. 169 | Indice análitico en p. 171 84-7509-568-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5672">Place hold on <em>Alfabetización</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5672</guid> </item> <item> <title> Educación liberadora bases antropológicas y pedagógicas </title> <dc:identifier>ISBN:950-802-004-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5437</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Espacio 1992 .<br /> 63 p. , Contiene anexos 950-802-004-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5437">Place hold on <em>Educación liberadora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5437</guid> </item> <item> <title> Educación y cambio </title> <dc:identifier>ISBN:950-560-042-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6594</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Ediciones Búsqueda 1987 .<br /> 84 p. 950-560-042-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6594">Place hold on <em>Educación y cambio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6594</guid> </item> <item> <title> Pedagogía, diálogo y conflicto </title> <dc:identifier>ISBN:950-9693-13-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7042</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Cinco 1987 .<br /> 192 p. , Traducción de Beatriz I. Romero 950-9693-13-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7042">Place hold on <em>Pedagogía, diálogo y conflicto</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7042</guid> </item> <item> <title> Una educación para el desarrollo la animación sociocultural </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-262-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7031</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Humanitas | Instituto de Ciencias Sociales Aplicadas 1989 .<br /> 81 p. , Coordinación y producción por Osvaldo Dubini | Contiene referencias bibliográficas 950-582-262-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7031">Place hold on <em>Una educación para el desarrollo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7031</guid> </item> <item> <title> La educación como práctica de la libertad </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6864</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Santiago de Chile ICIRA | FAO | Naciones Unidas 1970 .<br /> 136 p. , ICIRA: INSTITUTO DE CAPACITACION E INVESTIGACION EN REFORMA AGRARIA | FAO: ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA ALIMENTACION Y LA AGRICULTURA | Contiene una introducción cuyo autor es Weffort, Francisco </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6864">Place hold on <em>La educación como práctica de la libertad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6864</guid> </item> <item> <title> Los profesores como intelectuales hacia una pedagogía crítica del aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-588-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7192</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Giroux, Henry A..<br /> Buenos Aires Paidós 1990 .<br /> 290 p. , Traducción de Isidro Arias | Contiene índice de autores e índice analítico 84-7509-588-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7192">Place hold on <em>Los profesores como intelectuales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7192</guid> </item> <item> <title> Niños, medios de comunicación y su conocimiento </title> <dc:identifier>ISBN:84-254-1872-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9717</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Graviz, Ana.<br /> Barcelona Herder 1994 .<br /> 119 p. 84-254-1872-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9717">Place hold on <em>Niños, medios de comunicación y su conocimiento</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9717</guid> </item> <item> <title> Pedagogía de la esperanza un reencuentro con la pedagogía del oprimido </title> <dc:identifier>ISBN:968-23-1899-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9678</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> México, D.F. Siglo Veintiuno 1993 .<br /> 226 p. , Ejemplar no. 142719: reimpresión de 2002, ISBN 978-987-98701-8-1 968-23-1899-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9678">Place hold on <em>Pedagogía de la esperanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9678</guid> </item> <item> <title> Interrogantes y propuestas en educación ideales, mitos y utopía a fines del siglo XX </title> <dc:identifier>ISBN:950-9693-35-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9627</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Ediciones Cinco 1995 .<br /> 95 p. , El libro es producto de tres jornadas que se desarrollaran en Buenos Aires durante el mes de septiembre de 1993: &quot;Interrogantes y propuestas en educación formal y no formal&quot;, &quot;Ideales, mitos y utopía a fines del siglo xx&quot; y en la Escuela Privada de Psicol 950-9693-35-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9627">Place hold on <em>Interrogantes y propuestas en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9627</guid> </item> <item> <title> Pedagogía de la praxis </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-63-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11843</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gadotti, Moacir.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1996 .<br /> 223 p. 950-9467-63-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11843">Place hold on <em>Pedagogía de la praxis</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11843</guid> </item> <item> <title> Nuevas perspectivas críticas en educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0045-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11810</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1997 .<br /> 206 p. , Este libro reúne ponencias del Congreso Internacional &quot;Nuevas perspectivas críticas en educación&quot;, organizado por la División de Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona, julio de 1994 84-493-0045-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11810">Place hold on <em>Nuevas perspectivas críticas en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11810</guid> </item> <item> <title> Pedagogía crítica y cultura depredadora </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0389-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11515</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By McLaren, Peter.<br /> Barcelona Paidós 1997 .<br /> 344 p. , Indice analítico y de nombres: p. 333-344 84-493-0389-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11515">Place hold on <em>Pedagogía crítica y cultura depredadora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11515</guid> </item> <item> <title> Pedagogía del oprimido </title> <dc:identifier>ISBN:950-9374-10-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12885</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Siglo Veintiuno 1996 .<br /> 245 p. , Esta edición se corresponde con la primera reimpresión argentina de 1985 950-9374-10-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12885">Place hold on <em>Pedagogía del oprimido</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12885</guid> </item> <item> <title> Education and the postmodern condition </title> <dc:identifier>ISBN:0-89789-528-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14794</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Westport Bergin &amp; Garvey 1995 .<br /> 225 p. , Contiene datos sobre los autores 0-89789-528-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14794">Place hold on <em>Education and the postmodern condition</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14794</guid> </item> <item> <title> Política y educación </title> <dc:identifier>ISBN:968-23-1999-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14664</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> México, D.F. Siglo Veintiuno 1996 .<br /> 132 p. 968-23-1999-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14664">Place hold on <em>Política y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14664</guid> </item> <item> <title> Teoría y resistencia en educación una pedagogía para la oposición </title> <dc:identifier>ISBN:968-23-1792-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14661</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Giroux, Henry A..<br /> México, D.F. Siglo Veintiuno 1995 .<br /> 329 p. , Contiene índice analítico y de nombres p. 320-329 968-23-1792-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14661">Place hold on <em>Teoría y resistencia en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14661</guid> </item> <item> <title> Reflexión crítica sobre las virtudes del educador </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16047</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Ediciones Búsqueda de Ayllu 1990 .<br /> 14 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16047">Place hold on <em>Reflexión crítica sobre las virtudes del educador</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16047</guid> </item> <item> <title> La educación autocrítica de Paulo Freire e Iván Illich </title> <dc:identifier>ISBN:950-560-028-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16046</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Ediciones Búsqueda 1986 .<br /> 107 p. 950-560-028-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16046">Place hold on <em>La educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16046</guid> </item> <item> <title> Educación y cambio </title> <dc:identifier>ISBN:950-556-435-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17936</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Ediciones Búsqueda 1987 .<br /> 100 p. 950-556-435-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17936">Place hold on <em>Educación y cambio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17936</guid> </item> <item> <title> Pedagogía de la indignación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-468-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17769</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Madrid Ediciones Morata 2001 .<br /> 151 p. 84-7112-468-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17769">Place hold on <em>Pedagogía de la indignación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17769</guid> </item> <item> <title> El grito manso </title> <dc:identifier>ISBN:987-1105-30-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21279</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Siglo XXI Editores 2006 .<br /> 101 p. 987-1105-30-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21279">Place hold on <em>El grito manso</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21279</guid> </item> <item> <title> Cartas a quien pretende enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:987-1105-12-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21276</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Siglo XXI Editores 2006 .<br /> xviii, 141 p. 987-1105-12-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21276">Place hold on <em>Cartas a quien pretende enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21276</guid> </item> <item> <title> Pedagogía de la autonomía saberes necesarios para la práctica educativa </title> <dc:identifier>ISBN:987-1105-11-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21275</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Siglo XXI Editores 2005 .<br /> 139 p. 987-1105-11-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21275">Place hold on <em>Pedagogía de la autonomía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21275</guid> </item> <item> <title> ¿Extensión o comunicación? la concientización en el medio rural </title> <dc:identifier>ISBN:968-23-1695-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21652</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> México Siglo Veintiuno Editores 2001 .<br /> 108 p. , Traducción de Lilián Ronzoni 968-23-1695-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21652">Place hold on <em>¿Extensión o comunicación?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21652</guid> </item> </channel> </rss>
