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<title> Psicología de la instrucción psicopedagogías específicas, lenguaje integrado y procesos de intervención. 4 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-84-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16005</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 200 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-84-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16005">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16005</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción componentes contextuales y relacionales del aprendizaje escolar 3 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-83-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16004</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 124 p. , Contiene referencias bibliográficas | El ejemplar 123753 desde la p. 50 está 84-89607-83-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16004">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16004</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción Componentes cognitivos y afectivos del aprendizaje escolar 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-82-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16003</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 205 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-82-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16003">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16003</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción aspectos históricos explicativos y metodológicos 1 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-81-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16002</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 219 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-81-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16002">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16002</guid> </item> <item> <title> Estrategias y técnicas de estudio cómo aprender a estudiar estratégicamente </title> <dc:identifier>ISBN:84-205-4407-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21016</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Pearson-Prentice Hall 2005 .<br /> xv, 219 p. 84-205-4407-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21016">Place hold on <em>Estrategias y técnicas de estudio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21016</guid> </item> </channel> </rss>
