<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'au:&quot;Manzano, Pablo&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Manzano%2C%20Pablo%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Manzano%2C%20Pablo%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'au:&quot;Manzano, Pablo&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>52</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Manzano%2C%20Pablo%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dau%253A%2522Manzano%252C%2520Pablo%2522" startPage="" /> <item> <title> Enseñar valores un nuevo enfoque </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-485-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=252</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Haydon, Graham.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte 2003 .<br /> 222 p. , Traducción de Pablo Manzano | Indice de autores y materias en p. 216-222 84-7112-485-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=252">Place hold on <em>Enseñar valores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=252</guid> </item> <item> <title> La inocencia robada juventud, multinacionales y política cultural </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-478-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Giroux, Henry A..<br /> Madrid Ediciones Morata 2003 .<br /> 167 p. , Contiene índice de autores y materias 84-7112-478-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=214">Place hold on <em>La inocencia robada</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214</guid> </item> <item> <title> Enseñanza y aprendizaje de las ciencias </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-331-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5000</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Harlen, Wynne.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1989 .<br /> 350 p. , Indice de materias: p. 347-350 84-7112-331-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5000">Place hold on <em>Enseñanza y aprendizaje de las ciencias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5000</guid> </item> <item> <title> Producto o praxis del currículum </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-358-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5687</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Grundy, Shirley.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 278 p. , Introducción de los directores de la colección Stephen Kemmis y Rob Walker | Indice de materias p. 266-276 84-7112-358-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5687">Place hold on <em>Producto o praxis del currículum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5687</guid> </item> <item> <title> El curriculum más allá de la teoría de la reproducción </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112323-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5514</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kemmis, Stephen.<br /> Madrid Ediciones Morata 1993 .<br /> 175 p. 84-7112323-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5514">Place hold on <em>El curriculum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5514</guid> </item> <item> <title> Enseñanza de la comprensión lectora </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-363-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9318</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cairney, Trevor H..<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1992 .<br /> 150 p. , Indice de materias: p. 159-160 | Publicaciones infantiles: p. 143-144 84-7112-363-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9318">Place hold on <em>Enseñanza de la comprensión lectora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9318</guid> </item> <item> <title> La construcción del éxito y del fracaso escolar hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-346-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9314</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Perrenoud, Philippe.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 1990 .<br /> 286 p. , PAIDEIA: Fundación constituída en Galicia, en 1986, con el objetivo de promover y apoyar líneas de formación e investigación en las Ciencias Humanas y Sociales, particularmente en su interacción con las áreas de las Ciencias de la Salud, la Educación y lo | Organigramas de la enseñanza suiza | Indice de autores: p. 283-284 84-7112-346-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9314">Place hold on <em>La construcción del éxito y del fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9314</guid> </item> <item> <title> Evaluación, ética y poder </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-389-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9313</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By House, Ernest R..<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 271 p. 84-7112-389-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9313">Place hold on <em>Evaluación, ética y poder</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9313</guid> </item> <item> <title> La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-354-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9306</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Egan, Kieran.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1991 .<br /> 239 p. , Indice de materias: p. 235-238 84-7112-354-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9306">Place hold on <em>La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9306</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje activo una organización de la clase centrada en el alumnado </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1129-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9240</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Schwartz, Susan.<br /> Madrid Narcea 1995 .<br /> 153 p. , Anexos: Libros favoritos de los alumnos: p. 117-120 | Modelos para uso del alumnado: p. 121-136 | Modelos para uso del profesorado: p. 137-152 | Modelos de cartas a los padres o tutores: p. 153-155 84-277-1129-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9240">Place hold on <em>Aprendizaje activo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9240</guid> </item> <item> <title> La escuela infantil a los cuatro años </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112329-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9183</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Selmi, Lucia.<br /> Madrid Ediciones Morata 1988 .<br /> 253 p. , Indice de materias p. 254-255 | Prefacio por Sandra Forghieri y Gianetto Pataccini 84-7112329-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9183">Place hold on <em>La escuela infantil a los cuatro años</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9183</guid> </item> <item> <title> Foucault y la educación disciplinas y saber </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-370-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8625</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1993 .<br /> 222 p. , Indice de obras dedicadas al pensamiento de Foucault, Michel en p. 213-214 | Indice de materias en p. 215-220 84-7112-370-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8625">Place hold on <em>Foucault y la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8625</guid> </item> <item> <title> Fantasía e imaginación su poder en la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-398-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8557</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Egan, Kieran.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 167 p. , Una alternativa a la enseñanza y el aprendizaje en la educación infantil y primaria | Indice de autores y materias 84-7112-398-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8557">Place hold on <em>Fantasía e imaginación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8557</guid> </item> <item> <title> El cambio educativo desde la investigación-acción </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-383-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8548</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Elliott, John.<br /> Madrid Ediciones Morata 1993 .<br /> 190 p. , La obra gira en torno de las ideaciones fundamentales del movimiento de los profesores como investigadores, surgido en Inglaterra durante la década de los sesenta | Analiza tres casos objetivos: a) Humanities Curriculum Project; b) Ford Teaching Project; y c) Teacher-Student intercation and Quality of Learning Project 84-7112-383-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8548">Place hold on <em>El cambio educativo desde la investigación-acción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8548</guid> </item> <item> <title> La estructura del discurso pedagógico clases, códigos y control </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-368-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8537</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bernstein, Basil B..<br /> Madrid | La Coruña EDICIONES MORATA | Paideia 1990 .<br /> 236 p. , Contiene índice de materias | Referencias bibliográficas | Lista de títulos de la colección 84-7112-368-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8537">Place hold on <em>La estructura del discurso pedagógico</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8537</guid> </item> <item> <title> Volver a pensar la educación prácticas y discursos educativos [Congreso Internacional de Didáctica] 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-404-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8533</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> La Coruña | Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1995 .<br /> 407 p. , Contiene datos de los autores p. 399-407 84-7112-404-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8533">Place hold on <em>Volver a pensar la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8533</guid> </item> <item> <title> Los medios audiovisuales en la educación primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-360-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10122</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bazalgette, Cary.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1989 .<br /> 150 p. 84-7112-360-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10122">Place hold on <em>Los medios audiovisuales en la educación primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10122</guid> </item> <item> <title> La investigación-acción en educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-341-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9702</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Elliot, John.<br /> Madrid Ediciones Morata 1990 .<br /> 331 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene tabla de los sistemas educativos español y británico 84-7112-341-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9702">Place hold on <em>La investigación-acción en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9702</guid> </item> <item> <title> Reciprocidad hombre/mujer igualdad y diferencia </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0937-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9375</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Di Nicola, Giulia Paola.<br /> Madrid Narcea 1991 .<br /> 240 p. , Indice de nombres: p. 235-237 | Indice de temas: p. 238-240 84-277-0937-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9375">Place hold on <em>Reciprocidad hombre/mujer</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9375</guid> </item> <item> <title> Evaluación del currículum en los centros escolares </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-388-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12497</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By McCormick, Robert.<br /> Madrid Ediciones Morata 1996 .<br /> 365 p. , Índice de autores y materias: p. 348-363 | Esquema del sistema educativo del Reino Unido: p. 364 | Esquema del sistema educativo español: p. 365 84-7112-388-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12497">Place hold on <em>Evaluación del currículum en los centros escolares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12497</guid> </item> <item> <title> Educación física de las niñas un enfoque feminista </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-399-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12281</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Scraton, Sheila.<br /> Madrid Ediciones Morata 1995 .<br /> 151 p. , Indice de autores y materias pp. 146-149 | Esquemas de los sistemas educativos de España y del Reino Unido pp. 150-151 84-7112-399-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12281">Place hold on <em>Educación física de las niñas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12281</guid> </item> <item> <title> Ideas científicas en la infancia y la adolescencia </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-328-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12273</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Driver, Rosalind.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1992 .<br /> 310 p. , Indice alfabético: p. 305-310 84-7112-328-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12273">Place hold on <em>Ideas científicas en la infancia y la adolescencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12273</guid> </item> <item> <title> Profesorado, cultura y posmodernidad cambian los tiempos, cambia el profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-406-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11952</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hargreaves, Andy.<br /> Madrid Ediciones Morata 1996 .<br /> 303 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página | Contiene índice de autores y de materias 84-7112-406-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11952">Place hold on <em>Profesorado, cultura y posmodernidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11952</guid> </item> <item> <title> Educación, gerencialismo y mercado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-387-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11755</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Halliday, John.<br /> Madrid Ediciones Morata 1995 .<br /> 174 p. , Indice de autores y materias: p. 170-174 84-7112-387-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11755">Place hold on <em>Educación, gerencialismo y mercado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11755</guid> </item> <item> <title> Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-384-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11682</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Liston, Daniel P..<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 1993 .<br /> 277 p. , Indice de autores: p. 270-274 | Indice de materias: p. 275-277 84-7112-384-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11682">Place hold on <em>Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11682</guid> </item> <item> <title> Racismo y currículum la desigualdad social y las teorías y políticas de las diferencias en la investigación contemporánea sobre la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-393-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11681</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By McCarthy, Cameron.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 166 p. , Indice de autores y de materias: p. 158-163 84-7112-393-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11681">Place hold on <em>Racismo y currículum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11681</guid> </item> <item> <title> Organización escolar una perspectiva sociológica </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-349-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11639</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tyler, William.<br /> Madrid Ediciones Morata 1991 .<br /> 222 p. , Indice de materias: p. 217-221 84-7112-349-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11639">Place hold on <em>Organización escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11639</guid> </item> <item> <title> Controversias entre pedagogías discursos críticos y feministas como regímenes de verdad </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-405-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11638</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gore, Jennifer M..<br /> Madrid Ediciones Morata 1996 .<br /> 199 p. , Indice de autores y materias: p. 193-199 84-7112-405-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11638">Place hold on <em>Controversias entre pedagogías</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11638</guid> </item> <item> <title> Volver a pensar la educación política, educación y sociedad [Congreso Internacional de Didáctica] 1 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-403-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13575</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> La Coruña Ediciones Morata 1995 .<br /> 406 p. , Notas biobliográficas de los autores del tomo 1 p. 401-406 84-7112-403-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13575">Place hold on <em>Volver a pensar la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13575</guid> </item> <item> <title> El juego espontáneo vehículo de aprendizaje y comunicación </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1149-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12687</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pugmire-Stoy, M.C..<br /> Madrid Narcea 1996 .<br /> 255 p. 84-277-1149-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12687">Place hold on <em>El juego espontáneo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12687</guid> </item> <item> <title> Equidad y enseñanza de las matemáticas nuevas tendencias </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-413-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14657</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Ministerio de Educación y Cultura | Ediciones Morata 1997 .<br /> 391 p. , Contiene esquema del sistema educativo en los Estados Unidos y de España 84-7112-413-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14657">Place hold on <em>Equidad y enseñanza de las matemáticas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14657</guid> </item> <item> <title> Enseñanza y aprendizaje de las ciencias </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-331-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14532</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Harlen, Wynne.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1994 .<br /> 350 p. , Contiene índice alfabético p. 347-350 84-7112-331-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14532">Place hold on <em>Enseñanza y aprendizaje de las ciencias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14532</guid> </item> <item> <title> Ordenadores y aprendizaje colaborativo </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-435-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15835</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Crook, Charles.<br /> Madrid Ministerio de Educación y Cultura | Ediciones Morata 1998 .<br /> 315 p. , Contiene índice de autores y materias 84-7112-435-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15835">Place hold on <em>Ordenadores y aprendizaje colaborativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15835</guid> </item> <item> <title> Cómo elegir y utilizar software educativo guía para el profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-418-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15834</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Squires, David.<br /> Madrid | La Coruña Fundación Paideia | Ediciones Morata 1997 .<br /> 174 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de autores y materias 84-7112-418-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15834">Place hold on <em>Cómo elegir y utilizar software educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15834</guid> </item> <item> <title> La investigación-acción en educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-341-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15825</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Elliot, John.<br /> Madrid Ediciones Morata 1997 .<br /> 334 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene tabla de los sistemas educativos español y británico 84-7112-341-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15825">Place hold on <em>La investigación-acción en educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15825</guid> </item> <item> <title> Una teoría para la educación hacia una investigación educativa crítica </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-407-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15790</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Carr, Wilfred.<br /> Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1996 .<br /> 173 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de autores y materias 84-7112-407-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15790">Place hold on <em>Una teoría para la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15790</guid> </item> <item> <title> Nuevas tecnologías para la educación infantil y primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-503-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16655</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Ministerio de Educación y Ciencia | Ediciones Morata 2005 .<br /> 199 p. 84-7112-503-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16655">Place hold on <em>Nuevas tecnologías para la educación infantil y primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16655</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje reflexivo en la educación superior </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-452-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17935</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brockbank, Anne.<br /> Madrid Ediciones Morata 2002 .<br /> 311 p. , Traducción de Pablo Manzano | Contiene índice de autores y materias 84-7112-452-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17935">Place hold on <em>Aprendizaje reflexivo en la educación superior</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17935</guid> </item> <item> <title> La educación moral </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-473-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17934</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Durkheim, Emile.<br /> Madrid Ediciones Morata 2002 .<br /> 218 p. 84-7112-473-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17934">Place hold on <em>La educación moral</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17934</guid> </item> <item> <title> Valores en evaluación e investigación social </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-455-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17785</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By House, Ernest R..<br /> Madrid Ediciones Morata 2001 .<br /> 198 p. , Traducción de Pablo Manzano | Contiene índice alfabético de autores y materias 84-7112-455-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17785">Place hold on <em>Valores en evaluación e investigación social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17785</guid> </item> <item> <title> Trabajo social perpectivas contemporáneas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-461-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17784</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Healy, Karen.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 2001 .<br /> 211 p. , Contiene índice alfabético de autores y materias 84-7112-461-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17784">Place hold on <em>Trabajo social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17784</guid> </item> <item> <title> Música, género y educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-454-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17781</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Green, Lucy.<br /> Madrid Ediciones Morata 2001 .<br /> 262 p. , Contiene índice alfabético de autores y materias 84-7112-454-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17781">Place hold on <em>Música, género y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17781</guid> </item> <item> <title> El proyecto Spectrum Tomo 3 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-458-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17768</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Krechevsky, Mara.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte 2001 .<br /> 244 p. , Traducción de Pablo Manzano | Contiene apéndices, glosario de siglas, tabla de los sistemas educativos de Estados Unidos y España e índice de autores y materias 84-7112-458-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17768">Place hold on <em>El proyecto Spectrum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17768</guid> </item> <item> <title> El proyecto Spectrum Tomo 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-457-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17767</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte 2001 .<br /> 262 p. , Traducción de Pablo Manzano | Contiene apéndices, glosario de siglas, tabla de los sistemas educativos de Estados Unidos y España e índice de autores y materias 84-7112-457-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17767">Place hold on <em>El proyecto Spectrum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17767</guid> </item> <item> <title> El proyecto Spectrum Tomo 1 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-456-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17766</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Chen, Jie-Qi.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte 2000 .<br /> 195 p. , Traducción de Pablo Manzano | Contiene apéndices, glosario de siglas, tabla de los sistemas educativos de Estados Unidos y España e índice de autores y materias 84-7112-456-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17766">Place hold on <em>El proyecto Spectrum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17766</guid> </item> <item> <title> Lenguaje, poder y pedagogía niños y niñas bilingües entre dos fuegos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-475-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18568</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cummins, Jim.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación Cultura y Deporte 2002 .<br /> 351 p. , Traducción de Pablo Manzano | Contiene tabla de los sistemas educativos de Estados Unidos y España | Indice de materias: p. 260-263 | Contiene glosario de siglas p. 346-347 84-7112-475-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18568">Place hold on <em>Lenguaje, poder y pedagogía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18568</guid> </item> <item> <title> Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-476-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18567</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cooper, Hilary.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación Cultura y Deporte 2002 .<br /> 263 p. , Recursos citados en esta obra p. 246 | Indice de materias: p. 260-263 84-7112-476-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18567">Place hold on <em>Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18567</guid> </item> <item> <title> La infancia de la inmigración </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-471-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18785</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Suárez-Orozco, Carola.<br /> Madrid Ediciones Morata 2003 .<br /> 291 p. , Traducción de Pablo Manzano | Esta obra ha sido publicada con la ayuda de la Dirección General del libro, Archivos y Bibliotecas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte | Contiene índice de autores y materias p. 287-291 84-7112-471-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18785">Place hold on <em>La infancia de la inmigración</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18785</guid> </item> <item> <title> Problemas sociales y trabajo social hacia la inclusión y el cambio social </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-484-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19044</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Smale, Gerald.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 2003 .<br /> 263 p. , Traducción de Pablo Manzano | Contiene índice alfabético de autores y materias 84-7112-484-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19044">Place hold on <em>Problemas sociales y trabajo social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19044</guid> </item> <item> <title> Herramientas contra el racismo en las aulas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-491-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19679</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dadzie, Stella.<br /> Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte 2004 .<br /> 135 p. , Contiene libros, recursos y direcciones útiles | Traducido por Pablo Manzano 84-7112-491-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19679">Place hold on <em>Herramientas contra el racismo en las aulas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19679</guid> </item> </channel> </rss>
