<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'au:&quot;Peiró, Salvador&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Peir%C3%B3%2C%20Salvador%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Peir%C3%B3%2C%20Salvador%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'au:&quot;Peiró, Salvador&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>2</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Peir%C3%B3%2C%20Salvador%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dau%253A%2522Peir%25C3%25B3%252C%2520Salvador%2522" startPage="" /> <item> <title> El ideario educativo axiología e interdisciplinariedad </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0499-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9259</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Peiró, Salvador.<br /> Madrid Narcea 1982 .<br /> 239 p. , Apéndices | Apéndice 1: objetivos específicos por áreas para la E.G.B. | Apéndice 2: modo de correlacionar objetivos y valores | Apéndice 3: cuestionario para padres | Apéndice 4: correspondencia entre las disciplinas de la E. G. B. y las áreas axiológicas | Apéndice 5: implementación deenseñanzas integradas, cuestionario para la evaluación por el profesorado | Apéndice 6: problemas de la enseñanza desde el punto de vista interdisciplinar | Apéndice 7: encuesta sobre los cursillos | Apéndice 8: cuestionario sobre la situación de la puesta en práctica de un currículo basado en la teoría interdisciplinar 84-277-0499-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9259">Place hold on <em>El ideario educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9259</guid> </item> <item> <title> Pedagogía sistemática como teoría científica de la educación. Enclave y sentido de la pedagogía social en relación con la pedagogía general </title> <dc:identifier>ISBN:84-86133-75-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8535</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Peiró, Salvador.<br /> Madrid Dykinson 1990 .<br /> 184 p. , Lista de fuentes documentales sobre educación | Lista de títulos de la colección 84-86133-75-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8535">Place hold on <em>Pedagogía sistemática como teoría científica de la educación. Enclave y sentido de la pedagogía social en relación con la pedagogía general</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8535</guid> </item> </channel> </rss>
