<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'au:&quot;Pogré, Paula&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Pogr%C3%A9%2C%20Paula%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Pogr%C3%A9%2C%20Paula%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'au:&quot;Pogré, Paula&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>11</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" 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<link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15199</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Torres, Rosa María.<br /> Buenos Aires Paidós | Convenio Andrés Bello 2000 .<br /> 366 p. 950-12-5503-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15199">Place hold on <em>Itinerarios por la educación latinoamericana</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15199</guid> </item> <item> <title> La enseñanza para la comprensión guía para el docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-5502-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14499</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Blythe, Tina.<br /> Buenos Aires Paidós 1999 .<br /> 163 p. , Glosario de términos p. 251-253 950-12-5502-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14499">Place hold on <em>La enseñanza para la comprensión</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14499</guid> </item> <item> <title> La enseñanza para la comprensión vinculación entre la investigación y la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-5501-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14498</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1999 .<br /> 446 p. , Contiene índice analítico p. 441-446 950-12-5501-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14498">Place hold on <em>La enseñanza para la comprensión</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14498</guid> </item> <item> <title> La evaluación del aprendizaje de los estudiantes una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-5504-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15971</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 2000 .<br /> 309 p. , Contiene apéndice e índice analítico 950-12-5504-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15971">Place hold on <em>La evaluación del aprendizaje de los estudiantes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15971</guid> </item> <item> <title> Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos la sabiduría de la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-5506-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17351</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martin-Kniep, Giselle O..<br /> Buenos Aires Paidós 2001 .<br /> 201 p. , Contiene índice analítico 950-12-5506-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17351">Place hold on <em>Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17351</guid> </item> <item> <title> Síndrome de déficit de dtención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) estrategias en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-5507-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17163</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Armstrong, Thomas.<br /> Buenos Aires Paidós 2001 .<br /> 141 p. , Contiene índice analítico 950-12-5507-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17163">Place hold on <em>Síndrome de déficit de dtención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17163</guid> </item> <item> <title> Resiliencia en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-5508-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18864</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Henderson, Nan.<br /> Buenos Aires Paidós 2003 .<br /> 184 p. , Contiene índice analítico y sitios de internet relacionados con el tema 950-12-5508-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18864">Place hold on <em>Resiliencia en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18864</guid> </item> <item> <title> La escuela del futuro II </title> <dc:identifier>ISBN:987-98271-7-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19304</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Papers Editores 2002 .<br /> 124 p. 987-98271-7-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19304">Place hold on <em>La escuela del futuro</em></a> </p> ]]> </description> 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Tomlinson, Carol Ann.<br /> Buenos Aires Paidós 2005 .<br /> 218 p. 950-12-5509-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21188">Place hold on <em>Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21188</guid> </item> </channel> </rss>
