<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'au:&quot;Teberosky, Ana&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Teberosky%2C%20Ana%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Teberosky%2C%20Ana%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'au:&quot;Teberosky, Ana&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>7</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22Teberosky%2C%20Ana%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dau%253A%2522Teberosky%252C%2520Ana%2522" startPage="" /> <item> <title> Más allá de la alfabetización el conocimiento fonológico, la ortografía, la composición de textos, la notación matemática y el aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:950-46-0255-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9549</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Teberosky, Ana.<br /> Buenos Aires Santillana 1995 .<br /> 325 p. 950-46-0255-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9549">Place hold on <em>Más allá de la alfabetización</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9549</guid> </item> <item> <title> Aprendiendo a escribir </title> <dc:identifier>ISBN:84-85840-14-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14461</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Teberosky, Ana.<br /> Barcelona I.C.E. Universitat Barcelona | Horsori 1993 .<br /> 210 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo 84-85840-14-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14461">Place hold on <em>Aprendiendo a escribir</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14461</guid> </item> <item> <title> Estudios lingüísticos sobre la relación entre oralidad y escritura </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-635-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16246</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Blanche-Benveniste, Claire.<br /> Barcelona Gedisa 1998 .<br /> 176 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7432-635-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16246">Place hold on <em>Estudios lingüísticos sobre la relación entre oralidad y escritura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16246</guid> </item> <item> <title> Sistemas de escritura, constructivismo y educación a veinte años de la publicación de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-281-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16733</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2000 .<br /> 124 p. 950-808-281-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16733">Place hold on <em>Sistemas de escritura, constructivismo y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16733</guid> </item> <item> <title> El constructivismo en la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:84-7827-227-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17353</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Caracas | Barcelona Laboratorio Educativo | Graó 2000 .<br /> 155 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7827-227-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17353">Place hold on <em>El constructivismo en la práctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17353</guid> </item> <item> <title> Comprensión lectora el uso de la lengua como procedimiento </title> <dc:identifier>ISBN:980-251-106-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20595</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Caracas Laboratorio Educativo 2001 .<br /> 169 p. 980-251-106-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20595">Place hold on <em>Comprensión lectora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20595</guid> </item> <item> <title> Contextos de alfabetización inicial </title> <dc:identifier>ISBN:84-85840-97-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21154</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona ICE | HORSORI 2003 .<br /> 215 p. 84-85840-97-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21154">Place hold on <em>Contextos de alfabetización inicial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21154</guid> </item> </channel> </rss>
