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El promotor y la comunicación social

By Cisneros, José.
México, D.F. Unesco | Orealc | Crefal 1990 .
86 p. 969-6078-78-9

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Introducción al mundo de la promoción social

By Shugurensky, Daniel.
México, D.F. Unesco | Orealc | Crefal 1989 .
94 p. 968-6078-70-3-

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Crítica de la vida cotidiana

By Quiroga, Ana P. de.
Buenos Aires Ediciones Cinco 1993 .
89 p. , Análisis crítico de la vida cotidiana, que desde la óptica de la escuela de psicología social de Pichon-Riviere, asume las tareas de una antropología cultural, especialmente referida a áreas del Norte argentino, en la focalización temporal de la década de 950-9693-19-7

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Uno, dos, tres... probando propuestas para el jardín de infantes

By Kozak, Débora.
Buenos Aires Coquena Grupo Editor 1990 .
78 p. 950-737-011-0

]]> Place hold on Uno, dos, tres... probando

Talleres de escritura con las manos en la masa

By Alvarado, Maite.
Buenos Aires Coquena Grupo Editor | Libros del Quirquincho 1988 .
73 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-9732-82-6

]]> Place hold on Talleres de escritura

Cara y cruz de la literatura infantil

By Díaz Rönner, María Adelia.
Buenos Aires Libros del Quirquincho 1991 .
111 p. , Contiene índice de las materias 950-9732-80-X

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¿De quién es la música? experiencias y propuestas para la enseñanza

By Lurá, Alicia.
Buenos Aires Libros del Quirquincho 1992 .
110 p. 950-737-110-0

]]> Place hold on ¿De quién es la música?

La trama de los textos problemas de la enseñanza de la literatura

By Bombini, Gustavo.
Buenos Aires Libros del Quirquincho 1991 .
78 p. , Información sobre el autor | Lista de títulos de la colección 950-9732-93-1

]]> Place hold on La trama de los textos

Sobre el puente de Avignon una experiencia de integración de niños con síndrome de Down al jardín común

By Forchetti, Laura.
Buenos Aires Libros del Quirquincho 1992 .
85 p. , Lista de títulos de la colección 950-737-116-X

]]> Place hold on Sobre el puente de Avignon

Dar en la tecla los pibes hacen periodismo

By Anzorena, Oscar.
Buenos Aires Coquena Grupo Editor 1990 .
112 p. 950-737-035-7

]]> Place hold on Dar en la tecla

Educación pública y Congreso Pedagógico

By Speir de Fernández, Nora.
Buenos Aires Libros del Quirquincho 1990 .
61 p. 950-9732-43-5

]]> Place hold on Educación pública y Congreso Pedagógico

Información y documentación en secundaria para qué, dónde y cómo utilizarla

By Torres Ramírez, Isabel de.
Madrid Narcea 1995 .
72 p. , Anexo: p. 64-72 | I.E.P.S.: INSTITUTO DE ESTUDIOS PEDAGOGICOS SOMOSAGUAS 84-277-1139-5

]]> Place hold on Información y documentación en secundaria

Evaluación criterial una metodología útil para diagnosticar el nivel de aprendizaje de los alumnos

By Gómez Arbeo, Blanca M..
Madrid Narcea 1990 .
55 p. , Proyecto para la reforma de la enseñanza del Ministerio de Educación y Ciencia español 1989 | Evaluación criterial | I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas | Anexo 1: valoración de objetivos: p. 43-46 | Anexo 2: Pruebas de discriminación criterial: p. 47-52 84-277-0894-7

]]> Place hold on Evaluación criterial

Estrategias para enseñar y aprender a pensar

By Elosúa, María Rosa.
Madrid Narcea 1993 .
48 P. 84-277-1044-5

]]> Place hold on Estrategias para enseñar y aprender a pensar

Lectura y educación para la paz un proyecto interdisciplinario en secundario

By Martínez Santa María de Unzá, Isabel.
Madrid Narcea 1993 .
63 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas | Anexo | Libros para la paz: p. 55-58 84-277-1030-5

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La perspectiva histórica en el aprendizaje de las ciencias

By Marco Stiefel, Berta.
Madrid Narcea 1986 .
46 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-0710-X

]]> Place hold on La perspectiva histórica en el aprendizaje de las ciencias

Las ideas de los alumnos en el aprendizaje de las ciencias

By Serrano Gisbert, Teresa.
Madrid Narcea 1988 .
64 p. , Publicación del Departamento de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza del IEPS (Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas) 84-277-0831-9

]]> Place hold on Las ideas de los alumnos en el aprendizaje de las ciencias

La escuela y sus posibilidades en la formación de actitudes para la convivencia

By Cembranos Pérez, María del Carmen.
Madrid Narcea 1988 .
60 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-0821-1

]]> Place hold on La escuela y sus posibilidades en la formación de actitudes para la convivencia

Los juegos de estrategia en el curriculum de matemáticas

By Gómez Chacón, Inés María.
Madrid Narcea 1992 .
64 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-0997-8

]]> Place hold on Los juegos de estrategia en el curriculum de matemáticas

Técnicas para analizar la solidaridad en la escuela

By Perosanz, María del Carmen.
Madrid Narcea 1988 .
62 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-0845-9

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Educación en valores diseño de un eje transversal

By Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas.
Madrid Narcea 1995 .
68 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-1138-7

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La actualidad científica en el diseño curricular de las ciencias experimentales

By Marco Stiefel, Berta.
Madrid Narcea 1990 .
62 p. , Anexo: Texto informativo introductorio: la carrera hacia el genoma, guión de trabajo para la simulación de técnicas de laboratorio, secuenciación de un fragmento de DNA 84-277-0895-5

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La geometría en el aprendizaje de las matemáticas

Madrid Narcea 1986 .
43 p. 84-277-0753-3

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La resolución de problemas en un club matemático

By Callejo de la Vega, María Luz.
Madrid Narcea 1990 .
63 p. 84-277-0910-2

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Ciencia multicultural y no racista enfoques y estrategias para el aula

By Ibáñez Orcajo, María Teresa.
Madrid Narcea 1996 .
61 p. , Referencias bibliográficas: p. 57-59 84-277-1185-9

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Escribir un libro una experiencia de animación lectora [Festival de jóvenes autores]

By Cameno, Aurora.
Madrid Narcea 1989 .
46 p. 84-277-0850-5

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Arqueología enseñar desde las raíces de la historia

Madrid Narcea 1990 .
62 p. , Incluye información complementaria sobre la arqueología: sus fuentes, cómo hacer excavaciones, los estudios de arqueología en España, los campos de trabajo arqueológicos y algunas direcciones de interés: p. 57-62 84-277-0893-9

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La educación intercultural en el enfoque y desarrollo del currículum

By Galino Carrillo, María Angeles.
Madrid Narcea 1990 .
54 p. , Este libro se propone abrir nuevas perspectivas para el modo de concebir el papel de la educación en sociedades pluralistas y multiculturales. Al plantear cómo relacionar educación y diferencias culturales, se sostiene la necesidad de fomentar una mayor s 84-277-0924-2

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Matemáticas y contexto enfoques y estrategias para el aula

By Gómez Chacón, Inés María.
Madrid Narcea 1998 .
69 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-1259-6

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Fracaso escolar y desventaja sociocultural una propuesta de intervención

By Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas..
Madrid Narcea 1998 .
63 p. , I.E.P.S.: Institutos de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-1260-X

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