<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'se,phr:&quot;Biblioteca de psicología y psicoanálisis&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Biblioteca%20de%20psicolog%C3%ADa%20y%20psicoan%C3%A1lisis%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Biblioteca%20de%20psicolog%C3%ADa%20y%20psicoan%C3%A1lisis%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'se,phr:&quot;Biblioteca de psicología y psicoanálisis&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>4</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Biblioteca%20de%20psicolog%C3%ADa%20y%20psicoan%C3%A1lisis%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dse%252Cphr%253A%2522Biblioteca%2520de%2520psicolog%25C3%25ADa%2520y%2520psicoan%25C3%25A1lisis%2522" startPage="" /> <item> <title> Cómo enseñar a los niños perturbados historia, diagnóstico y terapia </title> <dc:identifier>ISBN:968-16-2615-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8844</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Newcomer, Phyllis L..<br /> México, D.F. Fondo de Cultura Económica 1993 .<br /> 544 p. , Contiene referencias bibliográficas 968-16-2615-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8844">Place hold on <em>Cómo enseñar a los niños perturbados</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8844</guid> </item> <item> <title> El niño incomprendido guía para padres de niños con dificultades de aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:968-16-2501-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8653</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Silver, Larry B..<br /> México, D.F. Fondo de Cultura Económica 1988 .<br /> 178 p. , Incluye direcciones de organizaciones de padres y profesionales. | Traducción de Eduardo Guerrero 968-16-2501-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8653">Place hold on <em>El niño incomprendido</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8653</guid> </item> <item> <title> Psicología educacional </title> <dc:identifier>ISBN:968-16-0240-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8616</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> México, D.F. Fondo de Cultura Económica 1979 .<br /> 657 p. , Contiene apéndice de preguntas, ejercicios y actividades al finalizar cada parte 968-16-0240-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8616">Place hold on <em>Psicología educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8616</guid> </item> <item> <title> La misión de Sigmund Freud su personalidad e influencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21616</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fromm, Erich.<br /> México Fondo de Cultura Económica 1960 .<br /> 106 p. , Contiene índice de nombres en pag. 105 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21616">Place hold on <em>La misión de Sigmund Freud</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21616</guid> </item> </channel> </rss>
