<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'se,phr:&quot;Biblioteca nuevas orientaciones de la educación. Problemática de la educación&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Biblioteca%20nuevas%20orientaciones%20de%20la%20educaci%C3%B3n.%20Problem%C3%A1tica%20de%20la%20educaci%C3%B3n%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Biblioteca%20nuevas%20orientaciones%20de%20la%20educaci%C3%B3n.%20Problem%C3%A1tica%20de%20la%20educaci%C3%B3n%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'se,phr:&quot;Biblioteca nuevas orientaciones de la educación. Problemática de la educación&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Biblioteca%20nuevas%20orientaciones%20de%20la%20educaci%C3%B3n.%20Problem%C3%A1tica%20de%20la%20educaci%C3%B3n%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dse%252Cphr%253A%2522Biblioteca%2520nuevas%2520orientaciones%2520de%2520la%2520educaci%25C3%25B3n.%2520Problem%25C3%25A1tica%2520de%2520la%2520educaci%25C3%25B3n%2522" startPage="" /> <item> <title> Bases para organizar el currículum de ciencias niveles primario y medio </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1163</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gozzer, Giovanni.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1974 .<br /> xii, 139 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1163">Place hold on <em>Bases para organizar el currículum de ciencias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1163</guid> </item> <item> <title> Cómo preparar la reforma del currículo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1159</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires El Ateneo 1976 .<br /> xii, 206 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1159">Place hold on <em>Cómo preparar la reforma del currículo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1159</guid> </item> <item> <title> Educación y cambio social </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1685</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By King, Edmund J..<br /> Buenos Aires El Ateneo 1972 .<br /> xii, 254 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1685">Place hold on <em>Educación y cambio social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1685</guid> </item> <item> <title> La psicología en la educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1673</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sorenson, Herbert.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1971 .<br /> xiii, 576 p. , Indice temático: p. 561-568 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1673">Place hold on <em>La psicología en la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1673</guid> </item> <item> <title> Libertad y algo más ¿hacia la desescolarización de la sociedad? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1667</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Holt, John.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1976 .<br /> 210 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1667">Place hold on <em>Libertad y algo más</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1667</guid> </item> <item> <title> La escuela sin grados organización y funcionamiento </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1631</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Goodlad, John I..<br /> Buenos Aires El Ateneo 1976 .<br /> xiv, 271 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1631">Place hold on <em>La escuela sin grados</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1631</guid> </item> <item> <title> Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1576</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lynch, James.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1977 .<br /> x, 197 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1576">Place hold on <em>Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1576</guid> </item> <item> <title> Las necesidades de la sociedad moderna y la función del maestro </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5258</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By King, Edmund J..<br /> Buenos Aires El Ateneo 1973 .<br /> p. 3-29 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5258">Place hold on <em>Las necesidades de la sociedad moderna y la función del maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5258</guid> </item> <item> <title> La disciplina en la escuela orientaciones para la convivencia escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4910</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Stenhouse, Lawrence.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1974 .<br /> xi, 187 p. , Contiene índice de autores | Contiene índice temático </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4910">Place hold on <em>La disciplina en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4910</guid> </item> <item> <title> Teoría, técnicas, procesos y casos en el planeamiento de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5369</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Schiefelbein, Ernesto.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1978 .<br /> xiv, 789 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5369">Place hold on <em>Teoría, técnicas, procesos y casos en el planeamiento de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5369</guid> </item> <item> <title> Evaluación contínua y exámenenes manual de docimología : un nuevo desarrollo conceptual y práctico de ambos procesos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10535</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By De Landsheere, Gilbert.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1973 .<br /> xii, 251 p. , Contiene índice analítico | Contiene en apéndice un estudio comparado de una pregunta de examen </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10535">Place hold on <em>Evaluación contínua y exámenenes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10535</guid> </item> <item> <title> La escuela no graduada una nueva solución educativa </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16186</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Miller, Richard I..<br /> Buenos Aires El Ateneo 1976 .<br /> 213 p. , Contiene apéndices </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16186">Place hold on <em>La escuela no graduada</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16186</guid> </item> </channel> </rss>
