<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'se,phr:&quot;Carrera docente&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Carrera%20docente%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Carrera%20docente%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'se,phr:&quot;Carrera docente&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>16</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Carrera%20docente%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dse%252Cphr%253A%2522Carrera%2520docente%2522" startPage="" /> <item> <title> ¡Piedra libre para la matemática! aportes y reflexiones para una renovación metodológica en la EGB </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-483-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14038</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Villela, José.<br /> Buenos Aires Aique 1998 .<br /> 192 p. , Indice temático p. 187-192 | Al final del texto apéndice de láminas relacionadas con los temas tratados | Contiene notas al final de cada capítulo 950-701-483-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14038">Place hold on <em>¡Piedra libre para la matemática!</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14038</guid> </item> <item> <title> La matemática y su didáctica en el primero y en el segundo ciclo de la EGB un enfoque constructivista </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-533-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14854</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dallura, Lucía.<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 199 p. , Contiene índice temático alfabético 950-701-533-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14854">Place hold on <em>La matemática y su didáctica en el primero y en el segundo ciclo de la EGB</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14854</guid> </item> <item> <title> Aprender con los chicos educación para los derechos humanos </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-575-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14850</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By López, Daniel.<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 360 p. , Declaración Universal de Derechos Humanos p. 335-341 | Declaración de los derechos del niño p. 342-344 | Contiene una síntesis del documento de la Convención sobre los Derechos del Niño p. 345-346 | Contiene índice temático alfabético p. 357-360 950-701-575-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14850">Place hold on <em>Aprender con los chicos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14850</guid> </item> <item> <title> La evaluación educacional historia, problemas y propuestas </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-573-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14821</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Carlino, Florencia Ruth.<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 248 p. , Notas: p. 231-234 | Contiene índice temático p. 245-248 950-701-573-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14821">Place hold on <em>La evaluación educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14821</guid> </item> <item> <title> Lingüística y enseñanza de la lengua </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-572-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15354</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Marín, Marta.<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 303 p. , Contiene índice temático-alfabético 950-701-572-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15354">Place hold on <em>Lingüística y enseñanza de la lengua</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15354</guid> </item> <item> <title> Aprender juntos y solos </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-561-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16565</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Johnson, David W..<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 328 p. , Ejemplar no. 125247: Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación | Contiene referencias bibliográficas e índice temático alfabético 950-701-561-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16565">Place hold on <em>Aprender juntos y solos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16565</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje cooperativo teoría, investigación y práctica </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-566-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16564</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Slavin, Robert E..<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 223 p. , Ejemplar no. 125246: Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación | Contiene referencias bibliográficas e índice temático alfabético 950-701-566-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16564">Place hold on <em>Aprendizaje cooperativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16564</guid> </item> <item> <title> La salud y la enfermedad aspectos biológicos y sociales : contenidos curriculares </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-629-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16516</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kornblit, Ana Lía.<br /> Buenos Aires Aique 2000 .<br /> 288 p. , El presente trabajo contó con la lectura crítica del Dr. Hector Perrone 950-701-629-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16516">Place hold on <em>La salud y la enfermedad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16516</guid> </item> <item> <title> Psicología y cultura del sujeto que aprende </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-864-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20283</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gasalla, Fernando.<br /> Buenos Aires Aique 2001 .<br /> 256 p. , Contiene glosario en p. 227 950-701-864-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20283">Place hold on <em>Psicología y cultura del sujeto que aprende</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20283</guid> </item> <item> <title> Uno, dos, tres... geometría otra vez de la intuición al conocimiento formal en la EGB </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-781-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20444</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Villella, José.<br /> Buenos Aires Aique 2001 .<br /> 335 p. , Indice temático alfabético p. 327-335 950-701-781-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20444">Place hold on <em>Uno, dos, tres... geometría otra vez</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20444</guid> </item> <item> <title> La matemática del conflicto al diálogo : reflexiones sobre su enseñanza como hecho comunicativo en el Tercer Ciclo de la E.G.B </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-564-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20373</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Corso, Leonor Norma.<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 167 p. , Contiene índice temático-alfabético 950-701-564-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20373">Place hold on <em>La matemática</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20373</guid> </item> <item> <title> La interacción en el aula aprender con los demás </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-775-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20372</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Huertas, Juan Antonio.<br /> Buenos Aires Aique 2001 .<br /> 215 p. 950-701-775-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20372">Place hold on <em>La interacción en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20372</guid> </item> <item> <title> Enseñar historia argentina contemporánea historia oral, cine y prensa escrita </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-636-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20371</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Aique 2000 .<br /> 135 p. , Contiene índice temático-alfabético 950-701-636-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20371">Place hold on <em>Enseñar historia argentina contemporánea</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20371</guid> </item> <item> <title> Las pruebas en el aula aprendizaje y evaluación </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-880-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20361</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Apel, Jorge.<br /> Buenos Aires Aique 2001 .<br /> 251 p. 950-701-880-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20361">Place hold on <em>Las pruebas en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20361</guid> </item> <item> <title> La informática integrada en proyectos de lengua, matemática, ciencias sociales y ciencias naturales </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-700-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20360</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Diez, Verónica.<br /> Buenos Aires Aique 2000 .<br /> 184 p. , Contiene índice temático y alfabético | Contiene apéndice con ilustraciones 950-701-700-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20360">Place hold on <em>La informática integrada en proyectos de lengua, matemática, ciencias sociales y ciencias naturales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20360</guid> </item> <item> <title> Investigar la ciudad proyectos de investigación participativa en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-881-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20359</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sevilla, Beatriz Susana.<br /> Buenos Aires Aique 2001 .<br /> 218 p. , Incluye un CD con las experiencias realizadas. Solicitarlo en Mediateca 950-701-881-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20359">Place hold on <em>Investigar la ciudad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20359</guid> </item> </channel> </rss>
