<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'se,phr:&quot;Educación Hoy&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Educaci%C3%B3n%20Hoy%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Educaci%C3%B3n%20Hoy%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'se,phr:&quot;Educación Hoy&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>125</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Educaci%C3%B3n%20Hoy%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dse%252Cphr%253A%2522Educaci%25C3%25B3n%2520Hoy%2522" startPage="" /> <item> <title> El microordenador en la enseñanza posibilidades, áreas y formas de aplicación </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0675-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1652</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Obrist, A.J..<br /> Madrid Narcea 1985 .<br /> 126 p. 84-277-0675-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1652">Place hold on <em>El microordenador en la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1652</guid> </item> <item> <title> Semiología de la imagen y pedagogía por una pedagogía de la investigación </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0759-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4933</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martín, Michel.<br /> Madrid Narcea 1987 .<br /> 205 p. , Indice de autores: p. 197-198 | Indice temático: p. 199-202 | Indice de tablas y figuras: p. 203-204 84-277-0759-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4933">Place hold on <em>Semiología de la imagen y pedagogía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4933</guid> </item> <item> <title> Teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje pautas y ejemplos para un desarrollo curricular </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0989-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6730</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Narcea 1992 .<br /> 262 p. , Obra en colaboración con el Principado de Asturias. Consejería de Educación, Cultura, Deportes y Juventud. Dirección Regional de Educación 84-277-0989-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6730">Place hold on <em>Teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6730</guid> </item> <item> <title> Psicopedagogía de la adolescencia </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0974-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6728</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernándes, Evaristo.<br /> Madrid Narcea 1991 .<br /> 207 p. , Indice temático: p. 203-206 | Indice de autores 84-277-0974-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6728">Place hold on <em>Psicopedagogía de la adolescencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6728</guid> </item> <item> <title> Educación y cambio </title> <dc:identifier>ISBN:950-560-042-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6594</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Freire, Paulo.<br /> Buenos Aires Ediciones Búsqueda 1987 .<br /> 84 p. 950-560-042-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6594">Place hold on <em>Educación y cambio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6594</guid> </item> <item> <title> Programa integrado de pedagogía sexual en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0970-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6579</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ariza, Carles.<br /> Madrid Narcea 1991 .<br /> 430 p. , Prólogo por Ignasi Salvat 84-277-0970-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6579">Place hold on <em>Programa integrado de pedagogía sexual en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6579</guid> </item> <item> <title> Pedagogía de la comunicación </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-077-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6468</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gutiérrez, Francisco E..<br /> Buenos Aires Humanitas 1975 .<br /> 158 p. 950-582-077-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6468">Place hold on <em>Pedagogía de la comunicación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6468</guid> </item> <item> <title> Mejorar la expresión oral animación a través de dinámicas grupales </title> <dc:identifier>ISBN:84-227-0926-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6457</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cuervo, Marina.<br /> Madrid Narcea 1991 .<br /> 251 p. , Contiene índice de las materias 84-227-0926-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6457">Place hold on <em>Mejorar la expresión oral</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6457</guid> </item> <item> <title> Hacia una escuela de la esperanza </title> <dc:identifier>ISBN:950-082-001-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7028</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Zingaretti, Humberto.<br /> Buenos Aires Humanitas 1982 .<br /> 183 p. , Compilación por la profesora Ana María Christensen 950-082-001-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7028">Place hold on <em>Hacia una escuela de la esperanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7028</guid> </item> <item> <title> Juicio a la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7027</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cirigliano, Gustavo F.J..<br /> Buenos Aires Humanitas 1974 .<br /> 163 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7027">Place hold on <em>Juicio a la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7027</guid> </item> <item> <title> El lenguaje total una pedagogía de los medios de comunicación </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-264-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7020</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gutiérrez Pérez, Francisco.<br /> Buenos Aires Humanitas 1989 .<br /> 190 p. , Prólogo por Gustavo F. J. Cirigliano 950-582-264-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7020">Place hold on <em>El lenguaje total</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7020</guid> </item> <item> <title> La tecnología educativa propia y apropiada democratizando el saber tecnológico </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-274-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7017</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fainholc, Beatriz.<br /> Buenos Aires Humanitas 1990 .<br /> 118 p. , Corrección por Edith Mussano | Coordinación y producción por Osvaldo Dubini 950-582-274-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7017">Place hold on <em>La tecnología educativa propia y apropiada</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7017</guid> </item> <item> <title> La escuela media y la orientación del adolescente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7012</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Correa, Esperanza.<br /> Buenos Aires Humanitas 1981 .<br /> 119 p. , Lista de títulos de la colección </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7012">Place hold on <em>La escuela media y la orientación del adolescente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7012</guid> </item> <item> <title> Escuela y participación comunitaria una propuesta posible </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-217-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7009</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Correa, Esperanza.<br /> Buenos Aires Humanitas 1987 .<br /> 122 p. , Corrección por Ana María Souza | Coordinación y producción por Osvaldo Dubini 950-582-217-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7009">Place hold on <em>Escuela y participación comunitaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7009</guid> </item> <item> <title> Poder y educación popular </title> <dc:identifier>ISBN:950-737-097-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7171</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tamarit, José.<br /> Buenos Aires Coquena Grupo Editor | Libros del Quirquincho 1992 .<br /> 108 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-737-097-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7171">Place hold on <em>Poder y educación popular</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7171</guid> </item> <item> <title> Educación temas de actualidad </title> <dc:identifier>ISBN:950-737-76-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7170</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Saviani, Dermeval.<br /> Buenos Aires Coquena Grupo Editor | Libros del Quirquincho 1991 .<br /> 93 p. , Traducido por Cristina Acevedo | Contiene referencias bibliográficas 950-737-76-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7170">Place hold on <em>Educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7170</guid> </item> <item> <title> Violencia y educación </title> <dc:identifier>ISBN:950-737-129-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7165</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Coquena Grupo Editor | Libros del Quirquincho 1992 .<br /> 125 p. , Traducido por Mariano Palamidessi | Contiene referencias bibliográficas 950-737-129-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7165">Place hold on <em>Violencia y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7165</guid> </item> <item> <title> Estudios comparados en educación en América Latina </title> <dc:identifier>ISBN:950-737-121-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7161</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Puiggrós, Adriana.<br /> Buenos Aires Coquena Grupo Editor 1992 .<br /> 117 p. , Traducción de Cristina Acevedo 950-737-121-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7161">Place hold on <em>Estudios comparados en educación en América Latina</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7161</guid> </item> <item> <title> Estrategias para una lectura reflexiva </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1001-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9364</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Agüera Espejo-Saavedra, Isabel.<br /> Madrid Narcea 1992 .<br /> 117 p. , Contiene fichas de trabajo 84-277-1001-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9364">Place hold on <em>Estrategias para una lectura reflexiva</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9364</guid> </item> <item> <title> Recrear la lectura actividades para perder el miedo a la lectura </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1090-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9363</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rueda, Rafael.<br /> Madrid Narcea 1994 .<br /> 197 p. , Ilustraciones por Rafael Rueda 84-277-1090-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9363">Place hold on <em>Recrear la lectura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9363</guid> </item> <item> <title> Exito en los estudios actitudes imprescindibles para el estudiante. 3 </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1077-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9362</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lofficier, Arlette.<br /> Madrid Narcea 1994 .<br /> 167 p. 84-277-1077-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9362">Place hold on <em>Exito en los estudios</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9362</guid> </item> <item> <title> Sobre el futuro de la educación hacia el año 2000 </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0892-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9361</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By UNESCO.<br /> Madrid Narcea 1990 .<br /> 342 p. , UNESCO: ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACION, LA CIENCIA Y LA CULTURA | Indice de nombres: p. 335-336 | Indice temático: p. 337-342 | Anexos | Anexo 1: Tendencias y previsiones de los efectivos escolares por tramos de enseñanza y por edades Totales para el mundo y por regiones 1960-2000-evaluación de 1982: p. 295-326 | Anexo 2: Indice de autores: p. 327-329 84-277-0892-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9361">Place hold on <em>Sobre el futuro de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9361</guid> </item> <item> <title> Los equipos docentes formación y funcionamiento </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0931-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9360</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Delaire, Guy.<br /> Madrid Narcea 1989 .<br /> 174 p. , LOGSE: Ley Orgánica del Sistema Educativo 84-277-0931-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9360">Place hold on <em>Los equipos docentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9360</guid> </item> <item> <title> Animar la comunidad escolar vivir y construir juntos </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0889-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9359</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Griéger, Paul.<br /> Madrid Narcea 1990 .<br /> 108 p. 84-277-0889-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9359">Place hold on <em>Animar la comunidad escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9359</guid> </item> <item> <title> Asesoramiento y apoyo psicopedagógico estrategias prácticas de intervención educativa </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1008-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9357</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gupta, Rajinder M..<br /> Madrid Narcea 1993 .<br /> 222 p. , Indice de nombres: p. 213-216 | Indice temático: p. 217-219 84-277-1008-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9357">Place hold on <em>Asesoramiento y apoyo psicopedagógico</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9357</guid> </item> <item> <title> Acción tutorial y orientación educacional </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0624-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9353</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mora, Juan Antonio.<br /> Madrid Narcea 1995 .<br /> 173 p. , LOGSE: Ley de Ordenación General del Sistema Educativo 84-277-0624-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9353">Place hold on <em>Acción tutorial y orientación educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9353</guid> </item> <item> <title> La función social de la universidad jornadas &quot;Universidad para los 90&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0950-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9341</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Narcea 1990 .<br /> 136 p. 84-277-0950-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9341">Place hold on <em>La función social de la universidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9341</guid> </item> <item> <title> El aprendizaje de las ciencias implicaciones de la ciencia de los alumnos </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0887-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9317</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Narcea 1995 .<br /> 301 p. 84-277-0887-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9317">Place hold on <em>El aprendizaje de las ciencias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9317</guid> </item> <item> <title> Curso de creatividad y lenguaje </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0903-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9312</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Agüera Espejo-Saavedra, Isabel.<br /> Madrid Narcea 1993 .<br /> 255 p. 84-277-0903-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9312">Place hold on <em>Curso de creatividad y lenguaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9312</guid> </item> <item> <title> Doce formas básicas de enseñar una didáctica basada en la psicología </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1128-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9308</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Aebli, Hans.<br /> Madrid Narcea 1995 .<br /> 350 p. , Indice de nombres: p. 345-346 | Indice temático: p. 347-350 84-277-1128-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9308">Place hold on <em>Doce formas básicas de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9308</guid> </item> <item> <title> Diseño y desarrollo curricular </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0752-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9307</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Zabalza Beraza, Miguel Angel.<br /> Madrid Narcea 1993 .<br /> 311 p. , Indice de autores: p. 306-308 | Indice temático: p. 309-311 84-277-0752-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9307">Place hold on <em>Diseño y desarrollo curricular</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9307</guid> </item> <item> <title> Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo </title> <dc:identifier>ISBN:84-2770938-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9287</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Aebli, Hans.<br /> Madrid Narcea 1991 .<br /> 365 p. , Anexos | Indice de autores: p. 357-359 | Indice temático: p. 361-365 84-2770938-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9287">Place hold on <em>Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9287</guid> </item> <item> <title> Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0891-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9286</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rosales, Carlos.<br /> Madrid Narcea 1990 .<br /> 253 p. , Indice de autores: p. 249-250 | Indice temático: p. 251-253 84-277-0891-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9286">Place hold on <em>Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9286</guid> </item> <item> <title> Clarificación de valores y desarrollo humano estrategias para la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0823-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9285</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pascual Marina, Antonia V..<br /> Madrid Narcea 1995 .<br /> p. 206 , Anexos | Apéndice 1: Cuestionarios de evaluación: p. 173-183 | Apéndice 2: Hojas de valores realizadas por alumnas de Primaria del Instituto &quot;María Isabel Dondé&quot; | Apéndice 3: Respuestas de alumnas de Secundaria del Instituto &quot;María Isabel Dondé&quot; al cuestionario de evaluación de final del año escolar 84-277-0823-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9285">Place hold on <em>Clarificación de valores y desarrollo humano</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9285</guid> </item> <item> <title> Guía práctica del profesor-tutor en educación primaria y secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1010-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9282</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ramírez Cabañas, Jesús.<br /> Madrid Narcea 1995 .<br /> 103 p. , LOGSE: Ley de Ordenación General del Sistema Educativo 84-277-1010-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9282">Place hold on <em>Guía práctica del profesor-tutor</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9282</guid> </item> <item> <title> Propuestas de intervención en el aula técnicas para lograr un clima favorable en la clase </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0923-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9277</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gómez Masdevall, María Teresa.<br /> Madrid Narcea 1993 .<br /> 286 p. 84-277-0923-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9277">Place hold on <em>Propuestas de intervención en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9277</guid> </item> <item> <title> Cuatro psicologías aplicadas a la educación behaviorista/humanística. 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0354-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9276</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Roberts, Thomas.<br /> Madrid Narcea 1978 .<br /> 302 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de autores | Contiene índice temático 84-277-0354-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9276">Place hold on <em>Cuatro psicologías aplicadas a la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9276</guid> </item> <item> <title> Didáctica núcleos fundamentales </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0826-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9273</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rosales López, Carlos.<br /> Madrid Narcea 1988 .<br /> 240 p. , Indice de autores: p. 232-234 | Indice temático: p. 235-240 84-277-0826-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9273">Place hold on <em>Didáctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9273</guid> </item> <item> <title> Hacia otra escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0360-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9272</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Schwartz, Bertrand.<br /> Madrid Narcea 1986 .<br /> 199 p. , Indice de autores: p. 197 | Indice temático: p. 199 | Con cuadros sinópticos 84-277-0360-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9272">Place hold on <em>Hacia otra escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9272</guid> </item> <item> <title> Escuela rural una propuesta educativa en marcha </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0778-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9270</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Colectivo Campos de Castilla. España | Narcea 1987 .<br /> 173 p. , Colectivo Campos de Castilla está integrado por Vicenta Aceves González, María Victoria Fernández Moreno, Avelina Herrero García, María José Hervás Ocaña, Natividad Ilundain Aldaba, Marina Quintana Salazar | Contiene anexos al final de cada capítulo | Contiene guías de trabajos y experiencias 84-277-0778-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9270">Place hold on <em>Escuela rural</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9270</guid> </item> <item> <title> El ideario educativo axiología e interdisciplinariedad </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0499-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9259</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Peiró, Salvador.<br /> Madrid Narcea 1982 .<br /> 239 p. , Apéndices | Apéndice 1: objetivos específicos por áreas para la E.G.B. | Apéndice 2: modo de correlacionar objetivos y valores | Apéndice 3: cuestionario para padres | Apéndice 4: correspondencia entre las disciplinas de la E. G. B. y las áreas axiológicas | Apéndice 5: implementación deenseñanzas integradas, cuestionario para la evaluación por el profesorado | Apéndice 6: problemas de la enseñanza desde el punto de vista interdisciplinar | Apéndice 7: encuesta sobre los cursillos | Apéndice 8: cuestionario sobre la situación de la puesta en práctica de un currículo basado en la teoría interdisciplinar 84-277-0499-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9259">Place hold on <em>El ideario educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9259</guid> </item> <item> <title> El autoconcepto formación, medida e implicaciones en la personalidad </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0860-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9257</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Oñate, María Pilar de.<br /> Madrid Narcea 1989 .<br /> 191 p. , Con cuadros estadísticos | Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo | Apéndice: p. 181-191 84-277-0860-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9257">Place hold on <em>El autoconcepto</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9257</guid> </item> <item> <title> Organización escolar y acción directiva </title> <dc:identifier>ISBN:84-227-0733-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9256</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ciscar, Concepción.<br /> Madrid Narcea 1988 .<br /> 406 p. 84-227-0733-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9256">Place hold on <em>Organización escolar y acción directiva</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9256</guid> </item> <item> <title> Metodología sistémica en la enseñanza universitaria un proyecto de integración ecológica y pedagógica </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0870-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9255</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hernández Sánchez, Ana Jesús.<br /> Madrid Narcea 1989 .<br /> 176 p. , Anexos | Proyecto | Dinámica del aprendizaje perceptual del entorno: p. 129-143 | Realizaciones | Montaje audiovisual sobre el medio ambiente: p. 145-159 | Instrumentos de evaluación: p. 161-176 84-277-0870-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9255">Place hold on <em>Metodología sistémica en la enseñanza universitaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9255</guid> </item> <item> <title> Las relaciones interpersonales en la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0316-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9253</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hargreaves, David H..<br /> Madrid Narcea 1986 .<br /> 418 p. , Vocabulario: p. 405-412 84-277-0316-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9253">Place hold on <em>Las relaciones interpersonales en la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9253</guid> </item> <item> <title> La creatividad en la expresión plástica propuestas didácticas y metodológicas </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0714-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9252</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Díaz, Carmen.<br /> Madrid Narcea 1986 .<br /> 144 p. 84-277-0714-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9252">Place hold on <em>La creatividad en la expresión plástica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9252</guid> </item> <item> <title> Didáctica de la comunicación verbal </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0631-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9251</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rosales, Carlos.<br /> Madrid Narcea 1987 .<br /> 245 p. 84-277-0631-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9251">Place hold on <em>Didáctica de la comunicación verbal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9251</guid> </item> <item> <title> La práctica de la inspección en el sistema escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-227-1136-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9250</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Soler Fiérrez, Eduardo.<br /> Madrid Narcea 1995 .<br /> 90 p. 84-227-1136-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9250">Place hold on <em>La práctica de la inspección</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9250</guid> </item> <item> <title> Psicodidáctica </title> <dc:identifier>ISBN:84-227-0455-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9249</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Titone, Renzo.<br /> Madrid Narcea 1986 .<br /> 157 p. , Vocabulario p. 145-150 | Indice de autores p. 151-154 | Indice temático p. 155-157 84-227-0455-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9249">Place hold on <em>Psicodidáctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9249</guid> </item> <item> <title> El lenguaje en la interacción didáctica teorías y modelos de análisis </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0721-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9246</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Titone, Renzo.<br /> Madrid Narcea 1986 .<br /> 159 p. , Anexos: p. 154-159 84-277-0721-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9246">Place hold on <em>El lenguaje en la interacción didáctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9246</guid> </item> </channel> </rss>
