<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'se,phr:&quot;Educación crítica&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Educaci%C3%B3n%20cr%C3%ADtica%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Educaci%C3%B3n%20cr%C3%ADtica%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'se,phr:&quot;Educación crítica&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>49</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" 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<dc:identifier>ISBN:950-9467-85-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=212</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Alonso, Graciela.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 2002 .<br /> 187 p. 950-9467-85-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=212">Place hold on <em>Hacia una pedagogía de las experiencias de las mujeres</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=212</guid> </item> <item> <title> Escuela, medios de comunicación social y transposiciones </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-55-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=211</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Carbone, Graciela María.<br /> Madrid Miño y Dávila 2004 .<br /> 120 p. 84-95294-55-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=211">Place hold on <em>Escuela, medios de comunicación social y transposiciones</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=211</guid> </item> <item> <title> Hilos y laberintos irrupciones pedagógicas </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-50-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=210</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Miño y Dávila 2003 .<br /> 160 p. 84-95294-50-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=210">Place hold on <em>Hilos y laberintos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=210</guid> </item> <item> <title> Educación, conciencia práctica y ciudadanía </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-59-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tamarit, José.<br /> Madrid Miño y Dávila 2004 .<br /> 250 p. 84-95294-59-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=209">Place hold on <em>Educación, conciencia práctica y ciudadanía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209</guid> </item> <item> <title> La evaluación a examen ensayos críticos </title> <dc:identifier>ISBN:84-85294-39-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Alvarez Méndez, Juan Manuel.<br /> Madrid Miño y Dávila 2003 .<br /> 341 p. 84-85294-39-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205">Place hold on <em>La evaluación a examen</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205</guid> </item> <item> <title> La ausencia de las mujeres en los contenidos escolares </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-57-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=204</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Miño y Dávila 2004 .<br /> 256 p. 84-95294-57-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=204">Place hold on <em>La ausencia de las mujeres en los contenidos escolares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=204</guid> </item> <item> <title> Psicología educacional experiencia de trabajo en talleres de formación realizada en equipo desde la cátedra universitaria </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-41-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6602</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación [Universidad de Buenos Aires].<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1993 .<br /> 155 p. , Compilación por Ovide Menin 950-9467-41-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6602">Place hold on <em>Psicología educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6602</guid> </item> <item> <title> Maestros formación, práctica y transformación escolar </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-28-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6467</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1992 .<br /> 327 p. 950-9467-28-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6467">Place hold on <em>Maestros</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6467</guid> </item> <item> <title> La educación de adultos como teoría, práctica e investigación el triángulo cautivo </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-369-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7967</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Usher, Robin.<br /> Madrid | La Coruña Fundación Paideia | Ediciones Morata 1992 .<br /> 187 p. 84-7112-369-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7967">Place hold on <em>La educación de adultos como teoría, práctica e investigación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7967</guid> </item> <item> <title> La construcción del éxito y del fracaso escolar hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-346-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9314</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Perrenoud, Philippe.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 1990 .<br /> 286 p. , PAIDEIA: Fundación constituída en Galicia, en 1986, con el objetivo de promover y apoyar líneas de formación e investigación en las Ciencias Humanas y Sociales, particularmente en su interacción con las áreas de las Ciencias de la Salud, la Educación y lo | Organigramas de la enseñanza suiza | Indice de autores: p. 283-284 84-7112-346-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9314">Place hold on <em>La construcción del éxito y del fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9314</guid> </item> <item> <title> Foucault y la educación disciplinas y saber </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-370-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8625</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1993 .<br /> 222 p. , Indice de obras dedicadas al pensamiento de Foucault, Michel en p. 213-214 | Indice de materias en p. 215-220 84-7112-370-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8625">Place hold on <em>Foucault y la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8625</guid> </item> <item> <title> La vida en las aulas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-356-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8545</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Jackson, Philip W..<br /> Madrid | La Coruña Ediciones Morata | Paideia 1991 .<br /> 215 p. , Contiene índice de materias 84-7112-356-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8545">Place hold on <em>La vida en las aulas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8545</guid> </item> <item> <title> La estructura del discurso pedagógico clases, códigos y control </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-368-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8537</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bernstein, Basil B..<br /> Madrid | La Coruña EDICIONES MORATA | Paideia 1990 .<br /> 236 p. , Contiene índice de materias | Referencias bibliográficas | Lista de títulos de la colección 84-7112-368-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8537">Place hold on <em>La estructura del discurso pedagógico</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8537</guid> </item> <item> <title> Alternativas pedagógicas sujetos y prospectiva de la educación latinoamericana </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-48-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9529</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1994 .<br /> 345 p. , Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires | Facultad de Filosofía y Letras de Universidad Nacional Autónoma de México | APPEAL: Proyecto &quot;Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina 950-9467-48-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9529">Place hold on <em>Alternativas pedagógicas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9529</guid> </item> <item> <title> Currículum crisis, mito y perspectivas </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-52-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9523</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Alba, Alicia de.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1995 .<br /> 169 p. , Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires | CESU: Centro de Investigaciones sobre la Universidad de la Universidad Autónoma de México 950-9467-52-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9523">Place hold on <em>Currículum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9523</guid> </item> <item> <title> Escuela, conocimiento y currículum ensayos críticos </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-56-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9521</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Silva, Tomaz Tadeu da.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1995 .<br /> 320 p. , Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires 950-9467-56-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9521">Place hold on <em>Escuela, conocimiento y currículum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9521</guid> </item> <item> <title> Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-384-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11682</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Liston, Daniel P..<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 1993 .<br /> 277 p. , Indice de autores: p. 270-274 | Indice de materias: p. 275-277 84-7112-384-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11682">Place hold on <em>Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11682</guid> </item> <item> <title> Racismo y currículum la desigualdad social y las teorías y políticas de las diferencias en la investigación contemporánea sobre la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-393-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11681</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By McCarthy, Cameron.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 166 p. , Indice de autores y de materias: p. 158-163 84-7112-393-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11681">Place hold on <em>Racismo y currículum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11681</guid> </item> <item> <title> Controversias entre pedagogías discursos críticos y feministas como regímenes de verdad </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-405-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11638</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gore, Jennifer M..<br /> Madrid Ediciones Morata 1996 .<br /> 199 p. , Indice de autores y materias: p. 193-199 84-7112-405-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11638">Place hold on <em>Controversias entre pedagogías</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11638</guid> </item> <item> <title> Recomposición neoconservadora lugar afectado : la universidad </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-68-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11468</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Paviglianiti, Norma.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1996 .<br /> 229 p. , Apéndice documental: Ley Federal de Educación Nro 24.195: p. 175-200 | Ley de Educación Superior Nro 24.521: p. 201-226 950-9467-68-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11468">Place hold on <em>Recomposición neoconservadora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11468</guid> </item> <item> <title> La productividad de la escuela improductiva un re-examen de las relaciones entre la educación y la estructura económico-social capitalista </title> <dc:identifier>ISBN:84-923478-2-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13824</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Frigotto, Gaudêncio.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila | Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación-UBA 1998 .<br /> 259 p. , Contiene referencias bibliográficas p. 249-259 84-923478-2-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13824">Place hold on <em>La productividad de la escuela improductiva</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13824</guid> </item> <item> <title> Trabajar en la escuela profesorado y reformas en umbral del siglo XXI </title> <dc:identifier>ISBN:84-923478-0-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13823</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martinez Bonafé, Jaume.<br /> Buenos Aires Miño y dávila 1998 .<br /> 290 p. , Contiene referencias bibliográficas p. 275-290 84-923478-0-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13823">Place hold on <em>Trabajar en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13823</guid> </item> <item> <title> Maestros formación, práctica y transformación escolar </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-31-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13819</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1998 .<br /> 338 p. , Contiene listado de investigaciones sobre docencia realizadas y en curso p. 321-328 y p.337-338 950-9467-31-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13819">Place hold on <em>Maestros</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13819</guid> </item> <item> <title> Mujeres en la educación género y docencia en la Argentina : 1870-1930 </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-77-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13817</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1997 .<br /> 191 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo 950-9467-77-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13817">Place hold on <em>Mujeres en la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13817</guid> </item> <item> <title> Innovaciones educativas entre las políticas públicas y la práctica educativa : un análisis de la Reforma Educativa del Nivel Medio en Río Negro 1986-1996 </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-37-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13641</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1998 .<br /> 461 p. , Contiene un anexo metodológico | Referencias bibliográficas p. 455-462 950-9467-37-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13641">Place hold on <em>Innovaciones educativas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13641</guid> </item> <item> <title> Educación y exclusión en América Latina reformas en tiempos de globalización </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-03-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15260</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rivero, José.<br /> Madrid Miño y Dávila 1999 .<br /> 484 p. , Contiene referencias bibliográficas p. 463-484 84-95294-03-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15260">Place hold on <em>Educación y exclusión en América Latina</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15260</guid> </item> <item> <title> Discapacidad y sociedad </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-434-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15863</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> La Coruña | Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1998 .<br /> 283 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de autores y materias 84-7112-434-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15863">Place hold on <em>Discapacidad y sociedad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15863</guid> </item> <item> <title> Cómo elegir y utilizar software educativo guía para el profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-418-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15834</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Squires, David.<br /> Madrid | La Coruña Fundación Paideia | Ediciones Morata 1997 .<br /> 174 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de autores y materias 84-7112-418-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15834">Place hold on <em>Cómo elegir y utilizar software educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15834</guid> </item> <item> <title> Una teoría para la educación hacia una investigación educativa crítica </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-407-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15790</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Carr, Wilfred.<br /> Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1996 .<br /> 173 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de autores y materias 84-7112-407-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15790">Place hold on <em>Una teoría para la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15790</guid> </item> <item> <title> Educación, género y ciudadanía las mujeres argentinas : 1700-1943 </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-66-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15582</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 2005 .<br /> 272 p. 84-95294-66-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15582">Place hold on <em>Educación, género y ciudadanía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15582</guid> </item> <item> <title> La escuela en el cuerpo estudios sobre el orden escolar y la construcción social de los alumnos en escuelas primarias </title> <dc:identifier>ISBN:84-923478-5-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15535</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Milstein, Diana.<br /> Madrid Miño y Dávila 1999 .<br /> 149 p. 84-923478-5-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15535">Place hold on <em>La escuela en el cuerpo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15535</guid> </item> <item> <title> Escuela pública y sociedad neoliberal </title> <dc:identifier>ISBN:84-923478-4-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15534</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Miño y Dávila 1999 .<br /> 173 p. 84-923478-4-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15534">Place hold on <em>Escuela pública y sociedad neoliberal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15534</guid> </item> <item> <title> Didáctica, currículo y evaluación ensayos sobre cuestiones didácticas </title> <dc:identifier>ISBN:84-952994-09-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16174</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Alvarez Méndez, Juan Manuel.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 2000 .<br /> 215 p. 84-952994-09-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16174">Place hold on <em>Didáctica, currículo y evaluación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16174</guid> </item> <item> <title> Estado y educación en las provincias </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-04-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16173</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid | Buenos Aires Miño y Dávila 1999 .<br /> 304 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-95294-04-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16173">Place hold on <em>Estado y educación en las provincias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16173</guid> </item> <item> <title> El libro y su interrelación con otros medios de enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-98-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16623</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández Reiris, Adriana.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 2004 .<br /> 270 p. 950-9467-98-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16623">Place hold on <em>El libro y su interrelación con otros medios de enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16623</guid> </item> <item> <title> La representación social del conflicto una significación social imaginaria en una escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-64-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16578</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Oviedo de Benosa, Susana.<br /> Madrid Miño y Dávila Editores | 2004 .<br /> 205 p. 84-95294-64-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16578">Place hold on <em>La representación social del conflicto</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16578</guid> </item> <item> <title> La importancia de ser llamado libro de texto hegemonía y control del currículum en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-952-94-88-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16498</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández Reiris, Adriana.<br /> Buenos Aires Universidad Nacional de la Patagonia Austral | Miño y Dávila Editores 2005 .<br /> 431 p. 84-952-94-88-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16498">Place hold on <em>La importancia de ser llamado libro de texto</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16498</guid> </item> <item> <title> La enseñanza del deporte en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-82-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17795</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Aisenstein, Angela.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 2002 .<br /> 132 p. 950-9467-82-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17795">Place hold on <em>La enseñanza del deporte en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17795</guid> </item> <item> <title> Trabajo social perpectivas contemporáneas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-461-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17784</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Healy, Karen.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 2001 .<br /> 211 p. , Contiene índice alfabético de autores y materias 84-7112-461-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17784">Place hold on <em>Trabajo social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17784</guid> </item> <item> <title> Crecer en la era de los medios electrónicos tras la muerte de la infancia </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-460-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17783</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Buckingham, David.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 2002 .<br /> 247 p. , Traducción de Roc Filella | Contiene índice alfabético de autores y materias 84-7112-460-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17783">Place hold on <em>Crecer en la era de los medios electrónicos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17783</guid> </item> <item> <title> Escuela pública democracia y poder </title> <dc:identifier>ISBN:84-95294-22-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18285</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández de Castro, Ignacio.<br /> Madrid Miño y Dávila 2001 .<br /> 223 p. 84-95294-22-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18285">Place hold on <em>Escuela pública</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18285</guid> </item> <item> <title> Entender la didáctica, entender el curriculum </title> <dc:identifier>ISBN:84-9529429-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18282</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Alvarez Méndez, Juan Manuel.<br /> Madrid Miño y Dávila 2001 .<br /> 397 p. 84-9529429-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18282">Place hold on <em>Entender la didáctica, entender el curriculum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18282</guid> </item> <item> <title> Historia de la educación en debate </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-67-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18601</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1996 .<br /> 314 p. 950-9467-67-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18601">Place hold on <em>Historia de la educación en debate</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18601</guid> </item> <item> <title> Personalizar la evaluación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-472-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18509</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kushner, Saville.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 2002 .<br /> 231 p. , Traducción de Tomás del Amo | Contiene índice alfabético de autores y materias 84-7112-472-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18509">Place hold on <em>Personalizar la evaluación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18509</guid> </item> <item> <title> Problemas sociales y trabajo social hacia la inclusión y el cambio social </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-484-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19044</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Smale, Gerald.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 2003 .<br /> 263 p. , Traducción de Pablo Manzano | Contiene índice alfabético de autores y materias 84-7112-484-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19044">Place hold on <em>Problemas sociales y trabajo social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19044</guid> </item> <item> <title> ¿Redistribución o reconocimiento? un debate político-filosófico </title> <dc:identifier>ISBN:978-84-7112-501-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21018</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fraser, Nancy.<br /> Madrid Fundación Paideia Galiza | Ediciones Morata 2006 .<br /> 207 p. , Contiene índices de autores y materias 978-84-7112-501-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21018">Place hold on <em>¿Redistribución o reconocimiento?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21018</guid> </item> <item> <title> El sentido de educar crítica a los procesos de transformación educativa en Argentina, dentro del marco Latinoamericano </title> <dc:identifier>ISBN:50-9467-96-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20835</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rigal, Luis.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila Editores 2004 .<br /> 198 p. 50-9467-96-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20835">Place hold on <em>El sentido de educar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20835</guid> </item> <item> <title> La ideología en los discursos lingüística social y alfabetizaciones </title> <dc:identifier>ISBN:978-84-7112-497-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20805</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gee, James Paul.<br /> Madrid Ediciones Morata 2005 .<br /> 231 p. , Contiene índice de autores y materias 978-84-7112-497-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20805">Place hold on <em>La ideología en los discursos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20805</guid> </item> </channel> </rss>
