<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'se,phr:&quot;Psicología y educación&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Psicolog%C3%ADa%20y%20educaci%C3%B3n%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Psicolog%C3%ADa%20y%20educaci%C3%B3n%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'se,phr:&quot;Psicología y educación&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>44</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Psicolog%C3%ADa%20y%20educaci%C3%B3n%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dse%252Cphr%253A%2522Psicolog%25C3%25ADa%2520y%2520educaci%25C3%25B3n%2522" startPage="" /> <item> <title> Técnicas para el tratamiento psicopedagógico </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-155-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1695</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gosalbez Celdran, Alfredo.<br /> Bogotá Cincel-Kapelusz 1980 .<br /> 380 p. , Prólogo por María Teresa Díaz Allué 84-7046-155-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1695">Place hold on <em>Técnicas para el tratamiento psicopedagógico</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1695</guid> </item> <item> <title> Tratamiento de los problemas de aprendizaje manual de programas y métodos psicopedagógicos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-204-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1675</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Valett, Robert E..<br /> Madrid Cincel-Kapelusz 1990 .<br /> 339 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene apéndices 84-7046-204-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1675">Place hold on <em>Tratamiento de los problemas de aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1675</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje y desarrollo intelectual bases para una teoría de la generalización </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-092-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1661</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Moreno Marimon, Montserrat.<br /> Barcelona Gedisa 1987 .<br /> 268 p. , I.M.I.P.A.E.: Instituto Municipal de Investigación en Psicología Aplicada a la Educación 84-7432-092-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1661">Place hold on <em>Aprendizaje y desarrollo intelectual</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1661</guid> </item> <item> <title> Teoría de la educación problemática pedagógica contemporánea </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-160-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5270</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Nassif, Ricardo.<br /> Bogotá Cincel-Kapelusz 1985 .<br /> 349 P. , Revisión realizada por Benito Bueno Pascual 84-7046-160-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5270">Place hold on <em>Teoría de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5270</guid> </item> <item> <title> Análisis de la expresión plástica del preescolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-078-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5027</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kellogg, Rhoda.<br /> Buenos Aires Cincel 1981 .<br /> 308 p. , Contiene índice 84-7046-078-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5027">Place hold on <em>Análisis de la expresión plástica del preescolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5027</guid> </item> <item> <title> La influencia del entorno educativo en el niño </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-270-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7097</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Cincel 1981 .<br /> 176 p. 84-7046-270-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7097">Place hold on <em>La influencia del entorno educativo en el niño</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7097</guid> </item> <item> <title> Educación especial </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-203-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7091</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Bogotá Cincel-Kapelusz 1980 .<br /> 493 p. , Contiene glosario | Lista de títulos de la colección 84-7046-203-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7091">Place hold on <em>Educación especial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7091</guid> </item> <item> <title> El niño zurdo infancia y adolescencia, diagnóstico y tratamiento </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-073-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7090</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Klingebiel, Pierre.<br /> Madrid Cincel 1990 .<br /> 181 p. , Lista de títulos de la colección 84-7046-073-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7090">Place hold on <em>El niño zurdo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7090</guid> </item> <item> <title> Problemas escolares dislexia, discalculia, dislalia </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-271-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7086</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Bogotá Cincel-Kapelusz 1992 .<br /> 207 p. 84-7046-271-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7086">Place hold on <em>Problemas escolares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7086</guid> </item> <item> <title> Niños hiperactivos guía para la familia y la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-234-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6982</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Valett, Robert E..<br /> Madrid Cincel 1980 .<br /> 131 p. , Contiene apéndice 84-7046-234-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6982">Place hold on <em>Niños hiperactivos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6982</guid> </item> <item> <title> La psicología educacional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7779</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1965 .<br /> 723 p. , Contenido: Qué enseña la psicología de la educación - Psicología de la edades: de la vida fetal a la madurez - Psicología de las materias escolares y evaluación - Guía para observar la conducta del escolar - Los tests y la orientación </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7779">Place hold on <em>La psicología educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7779</guid> </item> <item> <title> Psicología y educación del preescolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7778</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1965 .<br /> 767 p. , Contenido: El niño de 1 a 4 años - El lenguaje y el pensamiento del niño pequeño - El desarrollo y la educación del niño - La educación del niño pequeño - La educación artística del niño - La recreación infantil - Como elegir los juguetes | El 1er. título del contenido corresponde a la 5a ed. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7778">Place hold on <em>Psicología y educación del preescolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7778</guid> </item> <item> <title> Psicología y educación de la inteligencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7777</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1965 .<br /> 650 p. , Contiene: La inteligencia del niño pequeño - La inteligencia, el interés y la actitud - El examen de la inteligencia y de la personalidad del niño - El niño sobredotado en la escuela común - Como es el niño sobredotado y como enseñarle - Tests para sobred </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7777">Place hold on <em>Psicología y educación de la inteligencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7777</guid> </item> <item> <title> Psicología del escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7776</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gesell, Arnold Lucius.<br /> Buenos Aires Paidós 1965 .<br /> 599 p. , Contiene: Procesos del aprendizaje infantil - Emociones, actividades e intereses del niño de 5 a l6 años - Vida escolar e imagen del mundo del niño de 5 a 16 años - Las relaciones interpersonales del niño de 5 a 16 años - La personalidad del niño de 5 a 1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7776">Place hold on <em>Psicología del escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7776</guid> </item> <item> <title> Psicología evolutiva del escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7775</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gesell, Arnold Lucius.<br /> Buenos Aires Paidós 1967 .<br /> 679 p. , Contiene: El niño de 5 y 6 años - El niño de 7 a 8 años - El niño de 9 a 10 años - El niño de 11 y 12 años - El niño de 13 y 14 años - El niño de 15 y 16 años | El 4to. y 5to. título del contenido corresponde a la 3a ed. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7775">Place hold on <em>Psicología evolutiva del escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7775</guid> </item> <item> <title> La obra del buen pastor &quot;camino al sol&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:950-595-110-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8295</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pastor, Doris.<br /> Buenos Aires Tekne 1993 .<br /> 101 p. 950-595-110-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8295">Place hold on <em>La obra del buen pastor</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8295</guid> </item> <item> <title> Antropología pedagógica </title> <dc:identifier>ISBN:84-03-23062-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10698</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dienelt, Karl.<br /> Madrid Aguilar 1980 .<br /> 419 p. , Contiene índice alfabético de autores | Contiene índice alfabético de materias 84-03-23062-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10698">Place hold on <em>Antropología pedagógica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10698</guid> </item> <item> <title> ¿Adónde va la matemática? problemas de la enseñanza y la investigación futuras </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13229</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kuntzmann, Jean.<br /> México, D.F. Siglo Veintiuno 1969 .<br /> 171 p. , Contiene referencias bibliográficas y notas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13229">Place hold on <em>¿Adónde va la matemática?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13229</guid> </item> <item> <title> Descubrimiento y construcción de conocimientos una experiencia de pedagogía operatoria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-105-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12683</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sastre, Genoveva.<br /> Barcelona Gedisa 1985 .<br /> 270 p. 84-7432-105-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12683">Place hold on <em>Descubrimiento y construcción de conocimientos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12683</guid> </item> <item> <title> Construcción de sistemas simbólicos la lengua escrita como creación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-279-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14739</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Leal García, Aurora.<br /> Barcelona Gedisa 1997 .<br /> 271 p. 84-7432-279-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14739">Place hold on <em>Construcción de sistemas simbólicos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14739</guid> </item> <item> <title> Estadística escolar, proceso de escolarización y sistema educativo nacional en España 1750-1850 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-60-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15826</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Guereña, Jean-Louis.<br /> Barcelona EUB 1996 .<br /> 270 p. , Contiene referencias bibliográficas y fuentes documentales 84-89607-60-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15826">Place hold on <em>Estadística escolar, proceso de escolarización y sistema educativo nacional en España</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15826</guid> </item> <item> <title> Transición a la edad adulta y vida activa de las personas con discapacidad psíquica </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-69-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15780</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pallisera Díaz, María.<br /> Barcelona EUB 1996 .<br /> 323 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-69-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15780">Place hold on <em>Transición a la edad adulta y vida activa de las personas con discapacidad psíquica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15780</guid> </item> <item> <title> Diccionario terminológico de investigación educativa y psicopedagógica </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-75-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16286</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Forner, Angel.<br /> Barcelona EUB 1996 .<br /> 151 p. , Contiene listado y referencias bibliográficas 84-89607-75-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16286">Place hold on <em>Diccionario terminológico de investigación educativa y psicopedagógica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16286</guid> </item> <item> <title> Equipos de trabajo efectivos </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-76-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16018</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By González, Ma Pilar.<br /> Barcelona EUB 1996 .<br /> 199 P. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene ejercicios prácticos 84-89607-76-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16018">Place hold on <em>Equipos de trabajo efectivos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16018</guid> </item> <item> <title> Sistemas efectivos de evaluación del rendimiento resultados y desempeños : técnicas y sistemas para la gestión y el desarrolla del personal </title> <dc:identifier>ISBN:84-8312-011-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16013</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Quijano de Arana, Santiago D. de.<br /> Barcelona EUB 1997 .<br /> 329 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de autores y de materias 84-8312-011-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16013">Place hold on <em>Sistemas efectivos de evaluación del rendimiento</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16013</guid> </item> <item> <title> Intervención psicopedagógica y orientación educativa </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-51-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16012</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sobrado Fernández, Luis.<br /> Barcelona EUB 1996 .<br /> 327 p. 84-89607-51-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16012">Place hold on <em>Intervención psicopedagógica y orientación educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16012</guid> </item> <item> <title> Pruebas psicopedagógicas de evaluación individual </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-55-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16011</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Montesinos, Monserrat.<br /> Barcelona EUB 1996 .<br /> 263 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-55-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16011">Place hold on <em>Pruebas psicopedagógicas de evaluación individual</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16011</guid> </item> <item> <title> Necesidades educativas e intervención psicopedagógica </title> <dc:identifier>ISBN:84-8312-002-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16010</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sánchez Asín, Antonio.<br /> Barcelona EUB 1996 .<br /> 485 p. , Contiene referencias bibliográficas y documentos de consulta 84-8312-002-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16010">Place hold on <em>Necesidades educativas e intervención psicopedagógica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16010</guid> </item> <item> <title> Las habilidades básicas de aprendizaje análisis e intervención </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-80-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16009</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Comellas Carbó, María Jesús.<br /> Barcelona EUB 1996 .<br /> 278 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-80-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16009">Place hold on <em>Las habilidades básicas de aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16009</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción psicopedagogías específicas : áreas curriculares y procesos de intervención 5 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-85-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16007</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 138 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-85-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16007">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16007</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción psicopedagogías específicas, lenguaje integrado y procesos de intervención. 4 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-84-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16005</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 200 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-84-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16005">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16005</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción componentes contextuales y relacionales del aprendizaje escolar 3 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-83-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16004</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 124 p. , Contiene referencias bibliográficas | El ejemplar 123753 desde la p. 50 está 84-89607-83-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16004">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16004</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción Componentes cognitivos y afectivos del aprendizaje escolar 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-82-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16003</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 205 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-82-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16003">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16003</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción aspectos históricos explicativos y metodológicos 1 </title> <dc:identifier>ISBN:84-89607-81-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16002</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona EUB 1996 .<br /> 219 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-81-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16002">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16002</guid> </item> <item> <title> Calidad de la enseñanza en tiempos de cambio </title> <dc:identifier>ISBN:84-206-8172-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16588</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Marchesi, Alvaro.<br /> Madrid | Buenos Aires Alianza Editorial 1999 .<br /> 498 p. , Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación | Contiene referencias bibliográficas 84-206-8172-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16588">Place hold on <em>Calidad de la enseñanza en tiempos de cambio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16588</guid> </item> <item> <title> Informática y discapacidad fundamentos y aplicaciones </title> <dc:identifier>ISBN:987-538-002-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17179</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2000 .<br /> 215 p. , Contiene glosario y listado de servicios disponibles en internet 987-538-002-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17179">Place hold on <em>Informática y discapacidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17179</guid> </item> <item> <title> Educación, ciudadanía y participación </title> <dc:identifier>ISBN:987-538-058-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18062</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2002 .<br /> 123 p. 987-538-058-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18062">Place hold on <em>Educación, ciudadanía y participación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18062</guid> </item> <item> <title> Educación especial inclusión educativa: nuevas formas de exclusión </title> <dc:identifier>ISBN:987-538-077-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18746</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2003 .<br /> 123 p. 987-538-077-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18746">Place hold on <em>Educación especial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18746</guid> </item> <item> <title> Integración o exclusión la escuela común y los niños con necesidades educativas especiales </title> <dc:identifier>ISBN:987-9191-93-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18642</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Borsani, María José.<br /> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2000 .<br /> 171 p. 987-9191-93-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18642">Place hold on <em>Integración o exclusión</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18642</guid> </item> <item> <title> Construyendo un saber sobre el interior de la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:987-9191-95-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18637</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 1999 .<br /> 109 p. 987-9191-95-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18637">Place hold on <em>Construyendo un saber sobre el interior de la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18637</guid> </item> <item> <title> Orientación vocacional aportes para la formación de orientadores </title> <dc:identifier>ISBN:987-9191-42-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18632</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2003 .<br /> 95 p. 987-9191-42-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18632">Place hold on <em>Orientación vocacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18632</guid> </item> <item> <title> Educación, salud, discurso pedagógico </title> <dc:identifier>ISBN:987-9191-41-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18807</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Emmanuele, Elsa S..<br /> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 1998 .<br /> 78 p. 987-9191-41-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18807">Place hold on <em>Educación, salud, discurso pedagógico</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18807</guid> </item> <item> <title> Infancias y adolescencias : teorías y experiencias en el borde cuando la educación discute la noción de destino </title> <dc:identifier>ISBN:987-538-080-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20134</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas | Fundación CEM 2003 .<br /> 158 p. 987-538-080-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20134">Place hold on <em>Infancias y adolescencias : teorías y experiencias en el borde</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20134</guid> </item> <item> <title> Grupos e instituciones : prácticas educativas y proyectos comunitarios alternativas y trayectos grupales </title> <dc:identifier>ISBN:987-538-049-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20129</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2003 .<br /> 120 p. 987-538-049-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20129">Place hold on <em>Grupos e instituciones : prácticas educativas y proyectos comunitarios</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20129</guid> </item> </channel> </rss>
