<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'se,phr:&quot;Psicopedagogía&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Psicopedagog%C3%ADa%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Psicopedagog%C3%ADa%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'se,phr:&quot;Psicopedagogía&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>43</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Psicopedagog%C3%ADa%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dse%252Cphr%253A%2522Psicopedagog%25C3%25ADa%2522" startPage="" /> <item> <title> Aprendizaje escolar y evaluación </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-1802-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5297</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Skinner, Burrhus Frederic.<br /> Buenos Aires Paidós 1984 .<br /> 206 p. 950-12-1802-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5297">Place hold on <em>Aprendizaje escolar y evaluación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5297</guid> </item> <item> <title> Las escuelas nuevas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5268</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Foulquié, Paul.<br /> Buenos Aires Ruy Díaz 1968 .<br /> 214 p. , Contiene un apéndice: El movimiento de la Escuela Nueva Educación en España, cuya autora es Concepción Sainz Amor </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5268">Place hold on <em>Las escuelas nuevas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5268</guid> </item> <item> <title> Los dilemas en la orientación educativa </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-497-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5656</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Santana Vega, Lidia E..<br /> Buenos Aires Cincel 1993 .<br /> 168 p. , Prólogo de Angel Lázaro Martínez 84-7046-497-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5656">Place hold on <em>Los dilemas en la orientación educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5656</guid> </item> <item> <title> Diferencias individuales y rendimiento escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7114</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1978 .<br /> 204 p. , Contiene lista de títulos pertenecientes a la colección al final de la edición </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7114">Place hold on <em>Diferencias individuales y rendimiento escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7114</guid> </item> <item> <title> Cómo estudiar al niño en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7109</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gordon, Ira J..<br /> Buenos Aires Paidós 1978 .<br /> 163 p. , Contiene referencias bibliográficas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7109">Place hold on <em>Cómo estudiar al niño en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7109</guid> </item> <item> <title> Psicología y educación </title> <dc:identifier>ISBN:968-853-044-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7108</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Jung, Carl Gustav.<br /> México, D.F. | Buenos Aires Paidós 1985 .<br /> 101 p. , Versión castellana por Ida German de Butelman | Prólogo para la edición castellana por Pedro Rapela | Prólogo para le tercera edición por el autor 968-853-044-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7108">Place hold on <em>Psicología y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7108</guid> </item> <item> <title> Los valores, un desafío permanente </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-502-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6988</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Marín Ibañez, Ricardo.<br /> Madrid Cincel 1993 .<br /> 228 p. , UNESCO: ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACION, LA CIENCIA Y LA CULTURA | ONU: ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS 84-7046-502-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6988">Place hold on <em>Los valores, un desafío permanente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6988</guid> </item> <item> <title> Psicología escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-485-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6983</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Báez de la Fé, Bernardo.<br /> Buenos Aires Cincel 1992 .<br /> 280 p. , Contiene referencias bibliográficas | El ISBN corresponde a una edición española 84-7046-485-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6983">Place hold on <em>Psicología escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6983</guid> </item> <item> <title> El niño y la realidad tres aspectos del desarrollo </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-054-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7189</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Elkind, David.<br /> Barcelona | Buenos Aires Paidós 1981 .<br /> 124 p. , Traducción por María Giménez de Paz | Referencias bibliográficas p. 119-122 | Indice analítico p. 123-124 | Prólogo por Eugene C. Lechelt y Charles J. Brainerd 84-7509-054-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7189">Place hold on <em>El niño y la realidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7189</guid> </item> <item> <title> La lengua escrita en la escuela capacitación docente, intervención pedagógica, proceso de construcción y apropiación en los niños </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-36-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7856</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rotstein de Gueller, Berta.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1993 .<br /> 138 p. , EPPEC: Escuela de Psicopedagogía Clínica 950-9467-36-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7856">Place hold on <em>La lengua escrita en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7856</guid> </item> <item> <title> Psicopedagogía de la educación física </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6136-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7606</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Missoum, Guy.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1987 .<br /> 166 p. , Anexo: cuadro explicativo del nivel secundario en el sistema francés 950-13-6136-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7606">Place hold on <em>Psicopedagogía de la educación física</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7606</guid> </item> <item> <title> El fracaso escolar no es una fatalidad </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6130-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7433</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By CRESAS.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1986 .<br /> 189 P. , CRESAS: CENTRO DE INVESTIGACION DE LA EDUCACION ESPECIAL Y DE LA ADAPTACION ESCOLAR | Contiene notas 950-13-6130-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7433">Place hold on <em>El fracaso escolar no es una fatalidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7433</guid> </item> <item> <title> Interactuar y conocer desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo </title> <dc:identifier>ISBN:950-9468-29-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8936</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1992 .<br /> 287 p. , Contiene referencias bibliográficas en p. 275-287 950-9468-29-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8936">Place hold on <em>Interactuar y conocer</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8936</guid> </item> <item> <title> El enseñante es también una persona un inédito enfoque interdisciplinario que arroja nueva luz sobre la condición íntima del educador </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-253-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11912</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Gedisa 1986 .<br /> 201 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo | ESPE: EPREUVE DE SITUATIONS PROJECTIVES POUR ENSEIGNANTS: TEST DE SITUACIONES PROYECTIVAS PARA ENSENANTES 84-7432-253-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11912">Place hold on <em>El enseñante es también una persona</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11912</guid> </item> <item> <title> Disciplina sin tiranía el entrenamiento del niño de 1 a 5 años </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-1810-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11842</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Grey, Loren.<br /> Buenos Aires Paidós 1984 .<br /> 131 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página 950-12-1810-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11842">Place hold on <em>Disciplina sin tiranía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11842</guid> </item> <item> <title> El objeto informador los objetos en la escuela. Entre la comunicación y el aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-234-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14774</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sacchetto, Pier Paolo.<br /> Barcelona Gedisa 1986 .<br /> 146 p. , Contiene cuadros y gráficos al final del libro 84-7432-234-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14774">Place hold on <em>El objeto informador</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14774</guid> </item> <item> <title> La pedagogía del ocio </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-315-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15739</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Puig, Josep M..<br /> Barcelona Laertes 1996 .<br /> 249 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7584-315-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15739">Place hold on <em>La pedagogía del ocio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15739</guid> </item> <item> <title> Calidad en la universidad orientación y evaluación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-342-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15727</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Laertes 1997 .<br /> 270 p. 84-7584-342-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15727">Place hold on <em>Calidad en la universidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15727</guid> </item> <item> <title> Estrategias de aprendizaje su aplicación en las áreas verbal y matemática </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-301-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15724</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Podall, Monserrat.<br /> Barcelona Laertes 1996 .<br /> 150 p. 84-7584-301-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15724">Place hold on <em>Estrategias de aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15724</guid> </item> <item> <title> Déjame que te cuente ensayos sobre narrativa y educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-289-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15706</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Laertes 1995 .<br /> 241 p. , Contiene notas al pie de página 84-7584-289-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15706">Place hold on <em>Déjame que te cuente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15706</guid> </item> <item> <title> La escuela y las representaciones de futuro de los adolescentes </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-300-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15691</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Guichard, Jean.<br /> Barcelona Laertes 1995 .<br /> 269 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7584-300-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15691">Place hold on <em>La escuela y las representaciones de futuro de los adolescentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15691</guid> </item> <item> <title> Análisis de recursos educativos desde una perspectiva no sexista revisión de un cuaderno para tomar desiciones vocacionales </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-314-x</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15688</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Laertes 1996 .<br /> 165 p. , Los autores del presente trabajo conforman el Grupo de Orientación Diferencial de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona 84-7584-314-x </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15688">Place hold on <em>Análisis de recursos educativos desde una perspectiva no sexista</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15688</guid> </item> <item> <title> Crítica pos-estructuralista y educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-338-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15667</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Laertes 1997 .<br /> 290 p. 84-7584-338-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15667">Place hold on <em>Crítica pos-estructuralista y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15667</guid> </item> <item> <title> Frankestein educador </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-349-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15450</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Meirieu, Philippe.<br /> Barcelona Laertes 1998 .<br /> 145 p. 84-7584-349-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15450">Place hold on <em>Frankestein educador</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15450</guid> </item> <item> <title> Aportes para una clínica del aprender </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-268-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16729</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2000 .<br /> 91 p. 950-808-268-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16729">Place hold on <em>Aportes para una clínica del aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16729</guid> </item> <item> <title> La capacidad de ser sujeto más allá de las técnicas en educación especial </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-361-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17245</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez de Lara, Nuria.<br /> Barcelona Laertes 1998 .<br /> 228 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7584-361-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17245">Place hold on <em>La capacidad de ser sujeto</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17245</guid> </item> <item> <title> Estrategias para el diagnóstico y la orientación profesional de personas adultas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7588-446-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17092</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Padilla Carmona, María Teresa.<br /> Barcelona Laertes 2001 .<br /> 303 p. 84-7588-446-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17092">Place hold on <em>Estrategias para el diagnóstico y la orientación profesional de personas adultas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17092</guid> </item> <item> <title> Lugares del decir competencia social y estrategias discursivas </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-361-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17776</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2002 .<br /> 269 p. 950-808-361-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17776">Place hold on <em>Lugares del decir</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17776</guid> </item> <item> <title> El discurso como práctica lugares desde donde se escribe la historia </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-317-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18656</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Costa, Ricardo Lionel.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2001 .<br /> 155 p. 950-808-317-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18656">Place hold on <em>El discurso como práctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18656</guid> </item> <item> <title> La psicopedagogía en la actualidad nuevos aportes para una clínica del aprender </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-334-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18646</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Laino, Dora.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2005 .<br /> 117 p. 950-808-334-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18646">Place hold on <em>La psicopedagogía en la actualidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18646</guid> </item> <item> <title> Psicopedagogía entre aprender y enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-57-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20491</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 2000 .<br /> 188 p. 950-9467-57-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20491">Place hold on <em>Psicopedagogía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20491</guid> </item> <item> <title> Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad dilemas del profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:84-8063-573-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20941</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Oliver Vera, M. Carmen.<br /> Barcelona Octaedro | EUB 2003 .<br /> 318 p. 84-8063-573-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20941">Place hold on <em>Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20941</guid> </item> <item> <title> Los niños invisibles curso de educación social </title> <dc:identifier>ISBN:84-8063-582-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20930</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ortín Pérez, Bernardo.<br /> Barcelona Octaedro - EUB | EUB 2003 .<br /> 254 p. 84-8063-582-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20930">Place hold on <em>Los niños invisibles</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20930</guid> </item> <item> <title> Mirando cuentos lo visible e invisible en las ilustraciones de la literatura infantil </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-525-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20912</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Obiols Suari, Núria.<br /> Barcelona Laertes 2004 .<br /> 317 p. 84-7584-525-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20912">Place hold on <em>Mirando cuentos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20912</guid> </item> <item> <title> Habitantes de Babel. Políticas y poéticas de la diferencia </title> <dc:identifier>ISBN:84-7588-467-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20911</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Laertes 2001 .<br /> 487 p. , Contiene índice de autores 84-7588-467-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20911">Place hold on <em>Habitantes de Babel. Políticas y poéticas de la diferencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20911</guid> </item> <item> <title> Jonás cumplió los 25 la educación formal en el cine de ficción 1975-2000 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-456-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20904</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Espelt, Ramon.<br /> Barcelona Laertes 2001 .<br /> 349 p. , Contiene apéndice con listado de filmes analizados 84-7584-456-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20904">Place hold on <em>Jonás cumplió los 25</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20904</guid> </item> <item> <title> La aborrecida escuela junto a una pedagogía de la felicidad y otras cosas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-469-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20903</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Trilla Bernet, Jaume.<br /> Barcelona Laertes 2002 .<br /> 213 p. 84-7584-469-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20903">Place hold on <em>La aborrecida escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20903</guid> </item> <item> <title> La orientación profesional y curriculum universitario una estrategia educativa para el desarrollo profesional y responsable </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-522-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20902</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By González Maura, Viviana.<br /> Barcelona Laertes 2004 .<br /> 236 p. 84-7584-522-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20902">Place hold on <em>La orientación profesional y curriculum universitario</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20902</guid> </item> <item> <title> Experiencias educativas para la promoción de la salud y la prevención </title> <dc:identifier>ISBN:84-7588-502-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20901</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Laertes 2003 .<br /> 255 p. 84-7588-502-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20901">Place hold on <em>Experiencias educativas para la promoción de la salud y la prevención</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20901</guid> </item> <item> <title> Entre las lenguas lenguaje y educación después de Babel </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-517-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20898</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Larrosa, Jorge.<br /> Barcelona Laertes 2003 .<br /> 380 p. 84-7584-517-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20898">Place hold on <em>Entre las lenguas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20898</guid> </item> <item> <title> El canto del cisne </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-503-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20827</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pestalozzi, Johann Heinrich.<br /> Barcelona Laertes 2003 .<br /> 309 p. 84-7584-503-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20827">Place hold on <em>El canto del cisne</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20827</guid> </item> <item> <title> El maestro ignorante cinco lecciones sobre la emancipación intelectual </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-504-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20825</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rancière, Jacques.<br /> Barcelona Laertes 2003 .<br /> 178 p. 84-7584-504-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20825">Place hold on <em>El maestro ignorante</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20825</guid> </item> <item> <title> ¿Quién educa a quién? educación y vida cotidiana </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-516-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20824</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bosch, Eulàlia.<br /> Barcelona Laertes 2003 .<br /> 187 p. 84-7584-516-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20824">Place hold on <em>¿Quién educa a quién?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20824</guid> </item> </channel> </rss>
