<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;ACTITUD&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22ACTITUD%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22ACTITUD%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;ACTITUD&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>94</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22ACTITUD%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522ACTITUD%2522" startPage="" /> <item> <title> Introducción a las ciencias de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:950-548-000-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=730</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Manganiello, Ethel María.<br /> Buenos Aires Librería Del Colegio 1983 .<br /> 317 p. , Prólogo a la 1º y 5º ed. por Ethel Manganiello de Cassani 950-548-000-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=730">Place hold on <em>Introducción a las ciencias de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=730</guid> </item> <item> <title> Principios y métodos de psicología social </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2342</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hollander, Edwin P..<br /> Buenos Aires Amorrortu | Centro Regional de Ayuda Técnica 1968 .<br /> 514 p. , Esta edición ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional A.I.D., Departamento de Estado del Gobierno de Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2342">Place hold on <em>Principios y métodos de psicología social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2342</guid> </item> <item> <title> Nuestros hijos y la ortografía </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2670</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Guion, Jean.<br /> Buenos Aires Huemul 1980 .<br /> 121 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2670">Place hold on <em>Nuestros hijos y la ortografía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2670</guid> </item> <item> <title> Por una revolución pedagógica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3722</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Wittwer, Jacques.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1972 .<br /> xiii, 168 p. , Notas al final de cada capítulo </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3722">Place hold on <em>Por una revolución pedagógica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3722</guid> </item> <item> <title> El arte de enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3713</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Highet, Gilbert.<br /> Buenos Aires Paidós 1959 .<br /> 327 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3713">Place hold on <em>El arte de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3713</guid> </item> <item> <title> Spranger su pensamiento pedagógico </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3681</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Nassif, Ricardo.<br /> Buenos Aires Centro Editor de América Latina 1968 .<br /> 115 p. , Cuadro cronológico p. 105-107 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3681">Place hold on <em>Spranger</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3681</guid> </item> <item> <title> La educación para el trabajo </title> <dc:identifier>ISBN:84-313-0905-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4412</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Otero, Oliveros F..<br /> Pamplona Eunsa 1985 .<br /> 170 p. 84-313-0905-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4412">Place hold on <em>La educación para el trabajo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4412</guid> </item> <item> <title> Causas psicológicas del bajo rendimiento escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4356</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bricklin, Barry.<br /> México, D.F. | Buenos Aires Centro Regional de Ayuda Técnica 1971 .<br /> xxxvi, 170 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4356">Place hold on <em>Causas psicológicas del bajo rendimiento escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4356</guid> </item> <item> <title> Planeamiento del currículo para el desarrollo de la conducta guía para incrementar la eficacia del aprendizaje, la pertinencia del contenido, el interés del alumno, la responsabilidad del docente y del alumno </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4526</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hauenstein, A..<br /> Buenos Aires Guadalupe 1974 .<br /> 64 p. , Contiene planilla de planificación de actividades | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4526">Place hold on <em>Planeamiento del currículo para el desarrollo de la conducta</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4526</guid> </item> <item> <title> La caracterología en la segunda enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4449</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Verdier, Roger.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1965 .<br /> xv, 207 p. , Apéndice p. 175-207 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4449">Place hold on <em>La caracterología en la segunda enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4449</guid> </item> <item> <title> Libertad y creatividad en la educación el sistema no directivo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5272</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rogers, Carl R..<br /> Buenos Aires Paidós 1978 .<br /> 256 p. , Versión castellana de Silvia Vetrano </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5272">Place hold on <em>Libertad y creatividad en la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5272</guid> </item> <item> <title> Las necesidades de la sociedad moderna y la función del maestro </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5258</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By King, Edmund J..<br /> Buenos Aires El Ateneo 1973 .<br /> p. 3-29 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5258">Place hold on <em>Las necesidades de la sociedad moderna y la función del maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5258</guid> </item> <item> <title> Cómo tratar a los alumnos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5243</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Baxter, Bernice.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1959 .<br /> 120 p. , Contiene apéndice </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5243">Place hold on <em>Cómo tratar a los alumnos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5243</guid> </item> <item> <title> Metodología del trabajo por equipos de aplicación en los niveles primario y secundario </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4878</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pommerenck, Adela María.<br /> [S.l.] Córdoba 1968 .<br /> 201 p. , Contiene apéndice </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4878">Place hold on <em>Metodología del trabajo por equipos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4878</guid> </item> <item> <title> Técnicas grupales y aprendizaje afectivo hacia un cambio de actitudes </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-269-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4875</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Medaura, Julia Olga.<br /> Buenos Aires Humanitas 1992 .<br /> 128 p. , Corrección por Ana María Souza | Coordinación y producción por Osvaldo Dubini | Contiene referencias bibliográficas 950-582-269-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4875">Place hold on <em>Técnicas grupales y aprendizaje afectivo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4875</guid> </item> <item> <title> Enseñanza-aprendizaje y conocimiento didáctica módulo 1 </title> <dc:identifier>ISBN:950-00-0014-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5819</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hillert, Flora M..<br /> Buenos Aires Instituto Nacional de Perfeccionamiento y Actualización Docente 1990 .<br /> 200 p. , Contiene índice bibliográfico en p. 199-200 950-00-0014-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5819">Place hold on <em>Enseñanza-aprendizaje y conocimiento</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5819</guid> </item> <item> <title> Producto o praxis del currículum </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-358-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5687</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Grundy, Shirley.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 278 p. , Introducción de los directores de la colección Stephen Kemmis y Rob Walker | Indice de materias p. 266-276 84-7112-358-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5687">Place hold on <em>Producto o praxis del currículum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5687</guid> </item> <item> <title> Cómo ayudar a los preescolares pasivos y agresivos mediante el juego </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-264-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5655</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Wolfgang, Charles H..<br /> Barcelona Paidós 1989 .<br /> 132 p. , Referencias bibliográficas: p. 127-132 84-7509-264-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5655">Place hold on <em>Cómo ayudar a los preescolares pasivos y agresivos mediante el juego</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5655</guid> </item> <item> <title> El diario, un texto social </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-132-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5646</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Morduchowicz, Roxana.<br /> Buenos Aires Aique 1993 .<br /> 64 p. 950-701-132-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5646">Place hold on <em>El diario, un texto social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5646</guid> </item> <item> <title> Los niños investigadores y la obra documental </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-153-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5516</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Becerra Cano, Natalia.<br /> Buenos Aires CERLALC | Aique 1993 .<br /> 70 p. 950-701-153-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5516">Place hold on <em>Los niños investigadores y la obra documental</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5516</guid> </item> <item> <title> Actitudes positivas en la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5311</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mager, Robert F..<br /> México, D.F. Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional | Pax-México | Librería Carlos Césarman 1971 .<br /> 124 p. , Contiene referencias bibliográficas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5311">Place hold on <em>Actitudes positivas en la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5311</guid> </item> <item> <title> Estudiando el aula el tiempo instructivo </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-201-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6628</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gibaja, Regina Elena.<br /> Buenos Aires Aique 1993 .<br /> 99 p. , Referencias p. 97-99 950-701-201-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6628">Place hold on <em>Estudiando el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6628</guid> </item> <item> <title> Una didáctica para un profesor diferente </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-313-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6591</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Medaura, Julia Olga.<br /> Buenos Aires Humanitas 1994 .<br /> 195 p. , Supervisión de Homero Pineda y Osvaldo Gac. 950-582-313-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6591">Place hold on <em>Una didáctica para un profesor diferente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6591</guid> </item> <item> <title> La personalidad del maestro </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-394-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7112</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Jersild, Arthur T..<br /> Buenos Aires Paidós 1986 .<br /> 163 p. , Traducción de Leonardo A. Wadel 84-7509-394-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7112">Place hold on <em>La personalidad del maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7112</guid> </item> <item> <title> Posibilidades de cambio en la enseñanza perspectiva del profesor </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-488-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7080</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rosales López, Carlos.<br /> Madrid Cincel 1992 .<br /> 165 p. , En la tapa y dorso portada figura como autor Carlos Rosales Pérez | Apéndice p. 161-165 84-7046-488-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7080">Place hold on <em>Posibilidades de cambio en la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7080</guid> </item> <item> <title> Hacia una renovación pedagógica la dinámica/ profesores, alumnos, instituciones </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-127-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7078</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fourcade, René.<br /> Madrid Cincel 1979 .<br /> 205 p. , Traducción de Hilario Alonso Galán 84-7046-127-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7078">Place hold on <em>Hacia una renovación pedagógica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7078</guid> </item> <item> <title> Qué tal si jugamos... otra vez nuevas experiencias de los juegos cooperativos en la educación popular </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-319-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7035</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brown, Guillermo.<br /> Buenos Aires Humanitas | Guarura Ediciones 1992 .<br /> 196 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-582-319-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7035">Place hold on <em>Qué tal si jugamos... otra vez</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7035</guid> </item> <item> <title> Juicio a la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7027</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cirigliano, Gustavo F.J..<br /> Buenos Aires Humanitas 1974 .<br /> 163 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7027">Place hold on <em>Juicio a la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7027</guid> </item> <item> <title> El sistema educativo hoy 2 </title> <dc:identifier>ISBN:950-9293-02-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7370</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Docencia 1983 .<br /> 475 p. , Contiene índice bibliográfico en pág. 275-278, 308-309 y notas en pág.474-475 | Esta obra fue realizada con el asesoramiento técnico del Centro de Investigación y Acción Educativa 950-9293-02-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7370">Place hold on <em>El sistema educativo hoy</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7370</guid> </item> <item> <title> Estudios sobre el docente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7361</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez Sánchez, Amparo.<br /> Buenos Aires Mocencia 1980 .<br /> 91 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7361">Place hold on <em>Estudios sobre el docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7361</guid> </item> <item> <title> Introducción a las ciencias de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:950-548-000-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7195</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Manganiello, Ethel María.<br /> Buenos Aires Libreria del Colegio 1992 .<br /> 317 P. 950-548-000-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7195">Place hold on <em>Introducción a las ciencias de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7195</guid> </item> <item> <title> El desafío de enseñar ciencias naturales educación media </title> <dc:identifier>ISBN:950-16-3070-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7823</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fumagalli, Laura.<br /> Buenos Aires Troquel 1995 .<br /> 187 p. 950-16-3070-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7823">Place hold on <em>El desafío de enseñar ciencias naturales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7823</guid> </item> <item> <title> Introducción a las ciencias de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:950-548-000-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7640</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Manganiello, Ethel María.<br /> Buenos Aires Librería del Colegio 1993 .<br /> 317 p. 950-548-000-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7640">Place hold on <em>Introducción a las ciencias de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7640</guid> </item> <item> <title> La escuela que yo quiero </title> <dc:identifier>ISBN:950-530-264-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7501</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Valero García, José María.<br /> Buenos Aires Gram Editora 1991 .<br /> ix, 242 p. , Supervisión técnica de Zulema V. de López Garré y Hernán López Vilar 950-530-264-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7501">Place hold on <em>La escuela que yo quiero</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7501</guid> </item> <item> <title> Cómo preparar las clases práctica y teoría del planeamiento y evaluación de la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6046-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7464</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bach, Heinz.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1992 .<br /> 159 p. , Contiene anexos 950-13-6046-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7464">Place hold on <em>Cómo preparar las clases</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7464</guid> </item> <item> <title> Animar la comunidad escolar vivir y construir juntos </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0889-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9359</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Griéger, Paul.<br /> Madrid Narcea 1990 .<br /> 108 p. 84-277-0889-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9359">Place hold on <em>Animar la comunidad escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9359</guid> </item> <item> <title> La escuela y sus posibilidades en la formación de actitudes para la convivencia </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0821-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9258</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cembranos Pérez, María del Carmen.<br /> Madrid Narcea 1988 .<br /> 60 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-0821-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9258">Place hold on <em>La escuela y sus posibilidades en la formación de actitudes para la convivencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9258</guid> </item> <item> <title> Nueva didáctica para el nivel inicial </title> <dc:identifier>ISBN:950-503-258-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8776</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez de Pérez, Norma.<br /> Buenos Aires Marymar 1995 .<br /> 72 p. , Contiene glosario 950-503-258-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8776">Place hold on <em>Nueva didáctica para el nivel inicial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8776</guid> </item> <item> <title> Aprender jugando desde las actitudes sociales dinámicas y juegos movilizadores de actitudes para mayores de siete años </title> <dc:identifier>ISBN:950-507-412-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8705</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gamboa de Vitelleschi, Susana.<br /> Buenos Aires Bonum 1995 .<br /> 167 p. , El texto acerca al docente propuestas de juegos cuyo objetivo es la formación de actitudes sociales en los niños | Los juegos ayudan a interpretar la realidad diaria, conducirse en ella, tomar decisiones, aprender a jugar desde la vida con fracasos, triunfos, pérdidas, solidadridad y compromiso 950-507-412-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8705">Place hold on <em>Aprender jugando desde las actitudes sociales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8705</guid> </item> <item> <title> Foucault y la educación disciplinas y saber </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-370-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8625</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1993 .<br /> 222 p. , Indice de obras dedicadas al pensamiento de Foucault, Michel en p. 213-214 | Indice de materias en p. 215-220 84-7112-370-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8625">Place hold on <em>Foucault y la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8625</guid> </item> <item> <title> Psicología educacional </title> <dc:identifier>ISBN:968-16-0240-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8616</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> México, D.F. Fondo de Cultura Económica 1979 .<br /> 657 p. , Contiene apéndice de preguntas, ejercicios y actividades al finalizar cada parte 968-16-0240-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8616">Place hold on <em>Psicología educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8616</guid> </item> <item> <title> Cómo elaborar un proyecto curricular de centro planillas de trabajo. 2 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8606</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barberá, Vicente.<br /> Madrid Escuela Española 1993 .<br /> 316 p. , Planillas de trabajo correspondientes al texto: Cómo elaborar un proyecto curricular de centro </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8606">Place hold on <em>Cómo elaborar un proyecto curricular de centro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8606</guid> </item> <item> <title> Niños y niñas protagonistas de su aprendizaje hacer reforma </title> <dc:identifier>ISBN:84-207-6151-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8594</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Huerta Fernández, Elena.<br /> Madrid Alauda | Anaya 1994 .<br /> 253 p. , Contiene referencias bibliográficas en p. 247-253 84-207-6151-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8594">Place hold on <em>Niños y niñas protagonistas de su aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8594</guid> </item> <item> <title> El proyecto institucional en el marco de las transformaciones educativas </title> <dc:identifier>ISBN:950-02-5808-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8593</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Paredes de Meaños, Zulema.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1995 .<br /> 64 p. 950-02-5808-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8593">Place hold on <em>El proyecto institucional en el marco de las transformaciones educativas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8593</guid> </item> <item> <title> El fracaso escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-254-0470-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8592</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Avanzini, Guy.<br /> Barcelona Herder 1994 .<br /> 187 p. , Contiene índice bibliográfico en p. 187 84-254-0470-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8592">Place hold on <em>El fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8592</guid> </item> <item> <title> Una pedagogía para mañana </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-162-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8583</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bonboir, Anna.<br /> Madrid Ediciones Morata 1975 .<br /> 208 p. , Contiene índice de los contenidos 84-7112-162-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8583">Place hold on <em>Una pedagogía para mañana</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8583</guid> </item> <item> <title> Los contenidos actitudinales en el currículo de la reforma problemas y propuestas. 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-331-0574-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8580</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bolívar Botía, Antonio.<br /> Madrid Escuela Española 1992 .<br /> 287 p. , Contiene orientaciones bibliográficas en p. 265-270 | Referencias bibliográficas en p. 271-278 | Glosario de términos utlizados en p. 279-283 84-331-0574-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8580">Place hold on <em>Los contenidos actitudinales en el currículo de la reforma</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8580</guid> </item> <item> <title> La dirección escolar formación y puesta al día </title> <dc:identifier>ISBN:84-331-0546-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8575</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Forum Europeo de Administradores de la Educación.<br /> Madrid Escuela española 1992 .<br /> 327 p. , Contiene notas en p. 321 84-331-0546-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8575">Place hold on <em>La dirección escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8575</guid> </item> <item> <title> Cartas a un joven maestro </title> <dc:identifier>ISBN:950-503-191-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8478</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barylko, Jaime.<br /> Buenos Aires Ediciones Marymar 1991 .<br /> 135 p. 950-503-191-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8478">Place hold on <em>Cartas a un joven maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8478</guid> </item> <item> <title> Técnicas para analizar la solidaridad en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0845-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9657</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Perosanz, María del Carmen.<br /> Madrid Narcea 1988 .<br /> 62 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-0845-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9657">Place hold on <em>Técnicas para analizar la solidaridad en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9657</guid> </item> </channel> </rss>
