<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;ADAPTACION DEL ALUMNO&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22ADAPTACION%20DEL%20ALUMNO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22ADAPTACION%20DEL%20ALUMNO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;ADAPTACION DEL ALUMNO&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>13</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22ADAPTACION%20DEL%20ALUMNO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522ADAPTACION%2520DEL%2520ALUMNO%2522" startPage="" /> <item> <title> Articulación jardín de infantes-escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:950-591-051-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=244</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hayquel de Andrés, Myriam.<br /> Cordoba TA.P.AS. 1985 .<br /> 158 P. 950-591-051-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=244">Place hold on <em>Articulación jardín de infantes-escuela primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=244</guid> </item> <item> <title> El niño y el ambiente escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1150</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ferré, André.<br /> Buenos Aires Lerú 1960 .<br /> 143 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página | Contiene apéndices </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1150">Place hold on <em>El niño y el ambiente escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1150</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje y enseñanza texto programado </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1643</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Stones, E..<br /> México, D.F. Centro Regional de Ayuda Técnica 1972 .<br /> 126 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1643">Place hold on <em>Aprendizaje y enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1643</guid> </item> <item> <title> La educación del niño excepcional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2580</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barbe, Walter B..<br /> Buenos Aires Troquel | Centro Regional de Ayuda Técnica 1968 .<br /> 136 p. , Esta edición ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo InternacionalA.I.D., Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedica </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2580">Place hold on <em>La educación del niño excepcional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2580</guid> </item> <item> <title> Escolares talentosos, lentos, desfavorecidos e impedidos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4327</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires | México, D.F. Paidós | Centro Regional de Ayuda Técnica 1969 .<br /> 250 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4327">Place hold on <em>Escolares talentosos, lentos, desfavorecidos e impedidos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4327</guid> </item> <item> <title> La caracterología en la segunda enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4449</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Verdier, Roger.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1965 .<br /> xv, 207 p. , Apéndice p. 175-207 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4449">Place hold on <em>La caracterología en la segunda enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4449</guid> </item> <item> <title> L'éducation constructive des enfants </title> <dc:identifier>ISBN:92-3-201195-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5382</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Wall, W.D..<br /> París Unesco 1979 .<br /> xvi, 348 p. 92-3-201195-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5382">Place hold on <em>L'éducation constructive des enfants</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5382</guid> </item> <item> <title> Estructurar un aula donde se lea y se escriba </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-117-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6616</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Graves, Donald H..<br /> Buenos Aires Aique 1992 .<br /> 168 p. , Traducción Isabel Stratta 950-701-117-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6616">Place hold on <em>Estructurar un aula donde se lea y se escriba</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6616</guid> </item> <item> <title> El niño zurdo infancia y adolescencia, diagnóstico y tratamiento </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-073-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7090</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Klingebiel, Pierre.<br /> Madrid Cincel 1990 .<br /> 181 p. , Lista de títulos de la colección 84-7046-073-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7090">Place hold on <em>El niño zurdo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7090</guid> </item> <item> <title> Las ciencias sociales y el niño </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7770</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1964 .<br /> 629 p. , Contiene: El niño y la sociedad - El niño y su ambiente - Las relaciones familiares - Psicología del niño en el aula - Socialización y disciplina - Test sociométrico, guía para maestros </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7770">Place hold on <em>Las ciencias sociales y el niño</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7770</guid> </item> <item> <title> Psicología educacional </title> <dc:identifier>ISBN:968-16-0240-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8616</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> México, D.F. Fondo de Cultura Económica 1979 .<br /> 657 p. , Contiene apéndice de preguntas, ejercicios y actividades al finalizar cada parte 968-16-0240-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8616">Place hold on <em>Psicología educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8616</guid> </item> <item> <title> Conceptos psicológicos en la educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18153</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Komisar, B. Paul.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1972 .<br /> 231 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18153">Place hold on <em>Conceptos psicológicos en la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18153</guid> </item> <item> <title> El período de iniciación organizando los primeros días de clase </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20221</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2000 .<br /> 93 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20221">Place hold on <em>El período de iniciación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20221</guid> </item> </channel> </rss>
