Search for 'su:"APRENDIZAJE MEDIANTE EL DESCUBRIMIENTO"'

Tierra de los niños

By Andreani, Juan.
Buenos Aires Intercoop 1982 .
56 p.

Las matemáticas en la escuela secundaria

By Kinsella, John J..
Buenos Aires | México, D.F. Troquel | Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional 1968 .
136 p.

]]> Place hold on Las matemáticas en la escuela secundaria

Conducción del aprendizaje

By Avolio de Cols, Susana.
Buenos Aires Marymar 1977 .
303 p.

]]> Place hold on Conducción del aprendizaje

La enseñanza de las ciencias por el descubrimento

By Carín, Arthur A..
México, D.F. Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional 1967 .
xii, 570 p. , Indice alfabético p. 563-570

]]> Place hold on La enseñanza de las ciencias por el descubrimento

Una didáctica de las ciencias procesos y aplicaciones

Buenos Aires Aique 1994 .
313 p. 950-701-255-9

]]> Place hold on Una didáctica de las ciencias

El aprendizaje de las ciencias implicaciones de la ciencia de los alumnos

Madrid Narcea 1995 .
301 p. 84-277-0887-4

]]> Place hold on El aprendizaje de las ciencias

Didáctica de las matemáticas cuestiones, teoría y práctica en el aula

By Orton, Anthony.
Madrid Ediciones Morata | Ministerio de Educación y Ciencia 1990 .
222 p. , Indice de materias: p. 217-219 | Indice de autores: p. 220-222 84-7112-345-2

]]> Place hold on Didáctica de las matemáticas

Doce formas básicas de enseñar una didáctica basada en la psicología

By Aebli, Hans.
Madrid Narcea 1995 .
350 p. , Indice de nombres: p. 345-346 | Indice temático: p. 347-350 84-277-1128-X

]]> Place hold on Doce formas básicas de enseñar

La perspectiva histórica en el aprendizaje de las ciencias

By Marco Stiefel, Berta.
Madrid Narcea 1986 .
46 p. , I.E.P.S.: Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-0710-X

]]> Place hold on La perspectiva histórica en el aprendizaje de las ciencias

Las ideas de los alumnos en el aprendizaje de las ciencias

By Serrano Gisbert, Teresa.
Madrid Narcea 1988 .
64 p. , Publicación del Departamento de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza del IEPS (Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas) 84-277-0831-9

]]> Place hold on Las ideas de los alumnos en el aprendizaje de las ciencias

Aprendizaje activo una organización de la clase centrada en el alumnado

By Schwartz, Susan.
Madrid Narcea 1995 .
153 p. , Anexos: Libros favoritos de los alumnos: p. 117-120 | Modelos para uso del alumnado: p. 121-136 | Modelos para uso del profesorado: p. 137-152 | Modelos de cartas a los padres o tutores: p. 153-155 84-277-1129-8

]]> Place hold on Aprendizaje activo

Iniciación a la matemática materiales y recursos didácticos

By Cascallana, María Teresa.
Buenos Aires Santillana 1996 .
228 p. 950-46-0258-4

]]> Place hold on Iniciación a la matemática

Educación y filosofía en el aula

By Calvo Andrés, José María.
Barcelona Paidós 1994 .
123 p. 84-493-0068-1

]]> Place hold on Educación y filosofía en el aula

Matemáticas básicas dificultades de aprendizaje y recuperación

By Fernández Baroja, Fernanda.
Madrid Santillana 1991 .
311 p. 84-294-3440-2

]]> Place hold on Matemáticas básicas

El descubrimiento un desafío a los profesores

By Morine, Harold.
Buenos Aires Santillana 1995 .
305 p. , Indice de autores y materias: p. 301-305 950-46-0260-6

]]> Place hold on El descubrimiento

El aprendizaje en matemática toda una aventura lúdica

By Fernández de Canosa, Marta.
Buenos Aires Kapelusz 1994 .
93 p. , El libro cuenta con una descripción de juegos que pueden ser utilizados en la enseñanza de la matemática en los últimos años de la escuela primaria 950-13-6140-3

]]> Place hold on El aprendizaje en matemática

Pensamiento complejo y educación

By Lipman, Matthew.
Madrid Ediciones de la Torre 1997 .
366 p. , Contiene un apartado sobre la obra de Matthew Lipman y su proyección educativa p.29-43 | Indice temático p.353-366 84-7960-174-4

]]> Place hold on Pensamiento complejo y educación

Psicología educativa un punto de vista cognoscitivo

México, D.F. Trillas 1997 .
623 p. , Glosario: p. 537-544 | Indice onomástico: p. 606-610 | Indice de materias: p. 611-623 968-24-1334-6

]]> Place hold on Psicología educativa

Enseñar a pensar libro-guía para docentes

By Beyer, Barry K..
Buenos Aires Troquel 1998 .
288 p. , Contiene apéndices p. 245-277 950-16-3083-8

]]> Place hold on Enseñar a pensar

Asombrándose ante el mundo manual del profesor para acompañar Kio y Gus

By Lipman, Matthew.
Madrid Ediciones de la Torre 1993 .
621 p. 84-7960-016-0

]]> Place hold on Asombrándose ante el mundo

Talleres creativos ciencias naturales 3er ciclo

By Ostrovsky, Irene Graciela.
Buenos Aires Ediciones Docentes Argentinas 1994 .
317 p. 950-9896-69-1

]]> Place hold on Talleres creativos

Talleres creativos estudios sociales 1er ciclo

By Griffoi, Lucio.
Buenos Aires Ediciones Docentes Argentinas 1994 .
346 p. 950-9896-59-4

]]> Place hold on Talleres creativos

Descubrimiento y construcción de conocimientos una experiencia de pedagogía operatoria

By Sastre, Genoveva.
Barcelona Gedisa 1985 .
270 p. 84-7432-105-0

]]> Place hold on Descubrimiento y construcción de conocimientos

Las habilidades básicas para el contexto de una nueva educación infantil

Madrid Cincel 1993 .
262 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo 84-7046-501-5

]]> Place hold on Las habilidades básicas para el contexto de una nueva educación infantil

Teorías de aprendizaje para maestros

By Bigge, Morris L..
México, D.F. Trillas 1997 .
414 p. , Contiene índice analítico p. 409-414 | Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo 968-24-0390-1

]]> Place hold on Teorías de aprendizaje para maestros

Aprender como aprender

By Garza, Rosa María.
México, D.F. Trillas 1998 .
139 p. 968-24-3039-9

]]> Place hold on Aprender como aprender