<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;CARRERA DOCENTE&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22CARRERA%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22CARRERA%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;CARRERA DOCENTE&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>13</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22CARRERA%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522CARRERA%2520DOCENTE%2522" startPage="" /> <item> <title> Professional development schools schools for developing a profession </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3319-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14765</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> New York Teachers college, Columbia University 1994 .<br /> 228 p. 0-8077-3319-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14765">Place hold on <em>Professional development schools</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14765</guid> </item> <item> <title> Constructing professional knowledge in teaching a narrative of change and development </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3395-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14756</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Beattie, Mary.<br /> New York The Ontario Institute for Studies in Education | Teachers College, Columbia University 1995 .<br /> 156 p. 0-8077-3395-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14756">Place hold on <em>Constructing professional knowledge in teaching</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14756</guid> </item> <item> <title> The contexts of teaching in secondary schools teachers' realities </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3027-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14754</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> New York Teachers College, Columbia University 1990 .<br /> 285 p. 0-8077-3027-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14754">Place hold on <em>The contexts of teaching in secondary schools</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14754</guid> </item> <item> <title> The making of a teacher teacher knowledge and teacher education </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3047-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14752</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Grossman, Pamela L..<br /> New York Teachers College, Columbia University 1990 .<br /> 185 p. 0-8077-3047-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14752">Place hold on <em>The making of a teacher</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14752</guid> </item> <item> <title> Teaching making sense of an uncertain craft </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3167-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14751</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By McDonald, Joseph P..<br /> New York Teachers College, Columbia University 1992 .<br /> 145 p. 0-8077-3167-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14751">Place hold on <em>Teaching</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14751</guid> </item> <item> <title> ¿Quién es bueno para enseñar? problemas de la formación de los docentes </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-175-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14740</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gilbert, Roger.<br /> Barcelona Gedisa 1996 .<br /> 207 p. 84-7432-175-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14740">Place hold on <em>¿Quién es bueno para enseñar?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14740</guid> </item> <item> <title> La formación permanente y el grupo de trabajo en el desarrollo profesional del docente en secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-281-0952-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14722</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barrios Arós, Charo.<br /> Barcelona Oikos-Tau 1998 .<br /> 256 p. 84-281-0952-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14722">Place hold on <em>La formación permanente y el grupo de trabajo en el desarrollo profesional del docente en secundaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14722</guid> </item> <item> <title> Las habilidades básicas para el contexto de una nueva educación infantil </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-501-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14681</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Cincel 1993 .<br /> 262 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo 84-7046-501-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14681">Place hold on <em>Las habilidades básicas para el contexto de una nueva educación infantil</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14681</guid> </item> <item> <title> La formación permanente del profesorado más allá de la reforma </title> <dc:identifier>ISBN:84-331-0612-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14665</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García Alvarez, Jesús.<br /> Madrid Escuela Española 1993 .<br /> 335 p. 84-331-0612-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14665">Place hold on <em>La formación permanente del profesorado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14665</guid> </item> <item> <title> La enseñanza y los profesores la profesión de enseñar 1 </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0932-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16753</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Biddle, Bruce J..<br /> Barcelona Paidós 2000 .<br /> 321 p. , Contiene índice de nombres e índice analítico 84-493-0932-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16753">Place hold on <em>La enseñanza y los profesores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16753</guid> </item> <item> <title> ¨Quiénes son los maestros? carreras e incentivos docentes en América Latina </title> <dc:identifier>ISBN:1-931003-44-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18818</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Washington Banco Interamericano de Desarrollo 2002 .<br /> vii, 358 p. 1-931003-44-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18818">Place hold on <em>¨Quiénes son los maestros?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18818</guid> </item> <item> <title> Los saberes del docente y su desarrollo profesional </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1450-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19526</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tardif, Maurice.<br /> Madrid Narcea 2004 .<br /> 234 p. 84-277-1450-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19526">Place hold on <em>Los saberes del docente y su desarrollo profesional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19526</guid> </item> <item> <title> De cursos y de formaciones docentes historia de la carrera docente de la Facultad de Derecho de la UBA </title> <dc:identifier>ISBN:950-29-0890-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21175</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2005 .<br /> 161 p. , Incluye anexo 950-29-0890-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21175">Place hold on <em>De cursos y de formaciones docentes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21175</guid> </item> </channel> </rss>
