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Los descubrimientos de Piaget y el maestro

By Churchill, Eileen M..
Buenos Aires Paidós 1968 .
93 p.

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Los tests psicológicos y su empleo en la escuela

By Ahmann, J. Stanley.
Buenos Aires Troquel 1968 .
140 p.

]]> Place hold on Los tests psicológicos y su empleo en la escuela

Lenguaje interno y externo

By Azcoaga, Juan Enrique.
Rosario Biblioteca 1973 .
110 p.

]]> Place hold on Lenguaje interno y externo

Introducción al estudio de los niños sub y superdotados 2.2

By Baker, Harry J..
Buenos Aires Kapelusz 1959 .
p. 213-478 , Contiene índice de nombres | Contiene índice de materias

]]> Place hold on Introducción al estudio de los niños sub y superdotados

Teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje pautas y ejemplos para un desarrollo curricular

Madrid Narcea 1992 .
262 p. , Obra en colaboración con el Principado de Asturias. Consejería de Educación, Cultura, Deportes y Juventud. Dirección Regional de Educación 84-277-0989-7

]]> Place hold on Teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje

La investigación pedagógica

By De Landsheere, Gilbert.
Buenos Aires Estrada 1971 .
312 p. , Traducción Antonio H. Soto | Prologo a la edición en castellano de Nuria Cortada de Kohan | Anexos: l Deontología - 2 Esquema tridimensional del intelecto - 3 Taxonomía de los objetivos de la educación: dominio cognoscitivo

]]> Place hold on La investigación pedagógica

Hacia la informatización del aprendizaje fundamentos y conducción

By Marabotto, María Irma.
Buenos Aires FUNDEC 1991 .
188 p. , FUNDEC: FUNDACION PARA EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIOS COGNITIVOS 950-99745-01

]]> Place hold on Hacia la informatización del aprendizaje

Mapas conceptuales una técnica para aprender

Madrid Narcea 1995 .
207 p. 84-277-0996-X

]]> Place hold on Mapas conceptuales

Prensa y educación un enfoque cognitivo

By León, José A..
Buenos Aires Aiqué 1996 .
253 p. , Referencias bibliográficas p. 229-253 950-701-334-2

]]> Place hold on Prensa y educación

Aprendizaje y cognición para qué y cómo aprendemos

By Gómez Poviña, Oscar.
Buenos Aires Docencia 1992 .
247 p. , Glosario: p. 238-241 987-99071-0-8

]]> Place hold on Aprendizaje y cognición

Teorías cognitivas del aprendizaje

By Pozo, Juan Ignacio.
Madrid Ediciones Morata 1994 .
286 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de autores 84-7112-335-5

]]> Place hold on Teorías cognitivas del aprendizaje

Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje

By Beltrán Llera, Jesús.
Madrid Síntesis 1996 .
381 p. 84-7738-199-2

]]> Place hold on Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje

Programas para la mejora de la inteligencia teoría, aplicación y evaluación

By Prieto Sánchez, María Dolores.
Madrid Síntesis 1996 .
159 p. 84-7738-198-4

]]> Place hold on Programas para la mejora de la inteligencia

Estrategias metacognitivas aprender a aprender y aprender a pensar

By Mayor, Juan.
Madrid Síntesis 1995 .
272 p. 84-7738-202-6

]]> Place hold on Estrategias metacognitivas

Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición

By Garton, Alison.
Barcelona Paidós 1994 .
163 p. , Referencias bibliográficas: p. 143-156 | Indice de autores: p. 157-160 | Indice analítico: p. 161-163 84-7509-988-2

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El pensamiento visual

By Arnheim, Rudolf.
Barcelona Paidós 1986 .
363 p. , El libro tiene notas al final, organizadas por capítulos | Indice de nombres e índice analítico 84-7509-377-9

]]> Place hold on El pensamiento visual

La cognición en la práctica

By Lave, Jean.
Barcelona Paidós 1991 .
225 p. , Notas: p. 203-216 | Referencias bibliográficas: p. 217-225 84-7509-687-5

]]> Place hold on La cognición en la práctica

Teorías del aprendizaje perspectivas tradicionales y desarrollos contemporáneos

By Swenson, Leland C..
Barcelona Paidós 1991 .
541 p. 84-7509-615-8

]]> Place hold on Teorías del aprendizaje

Superdotados adaptación escolar y social en secundaria

By Alonso, Juan Antonio.
Madrid Narcea 1996 .
285 p. 84-277-1101-8

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Un aula para pensar aprender y enseñar en una cultura del pensamiento

By Tishman, Shari.
Buenos Aires Aique 1997 .
259 p. , Los autores de este libro forman parte del Proyecto Zero de la Universidad de Harvard 950-701-394-6

]]> Place hold on Un aula para pensar

Un aula para pensar aprender y enseñar en una cultura de pensamiento

By Tishman, Shari.
Buenos Aires Aique 1998 .
259 p. , Contiene referencias bibliográficas p. 253-254 | Contiene Lecturas adicionales p. 255-259 | Apéndice p. 249-251 950.701.394.6

]]> Place hold on Un aula para pensar

Enseñar a aprender introducción a la metacognición

By Burón Orejas, Javier.
Bilbao Ediciones Mensajero 1996 .
157 p. 84-271-1823-6

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Vigotsky y el aprendizaje escolar

By Baquero, Ricardo.
Buenos Aires Aique 1996 .
255 p. , Notas p. 239-244 | Referencias bibliográficas p. 245-255 950-701-333-4

]]> Place hold on Vigotsky y el aprendizaje escolar

Cómo trabajar con las ideas de los alumnos

By Cubero, Rosario.
Sevilla íada 1997 .
68 p. , Referencias p. 66-68 84-87118-02-X

]]> Place hold on Cómo trabajar con las ideas de los alumnos

Nuevas tecnologías para el aprendizaje

By Vizcarro, Carmen.
Madrid Ediciones Pirámide 1998 .
244 p. 84-368-1145-3

]]> Place hold on Nuevas tecnologías para el aprendizaje

Las estrategias cognitivas en el aula programas de intervención psicopedagógica

By Gallego Codes, Julio.
Madrid Escuela Española 1997 .
172 p. 84-331-0790-9

]]> Place hold on Las estrategias cognitivas en el aula

Motivación y aprendizaje en el aula cómo enseñar a pensar

By Alonso Tapia, Jesús.
Madrid Aula XXI | Santillana 1995 .
328 p. 84-294-3334-1

]]> Place hold on Motivación y aprendizaje en el aula

Deficiencia auditiva aspectos psicoevolutivos y educativos

By Rodríguez Santos, José Miguel.
Archidona Ediciones Aljibe 1995 .
340 p. , Glosario p. 301-314 84-87767-45-1

]]> Place hold on Deficiencia auditiva

Procesos y estrategias cognitivas en niños deficientes mentales

By Molina García, Santiago.
Madrid Pirámide 1993 .
284 p. 84-368-0767-7

]]> Place hold on Procesos y estrategias cognitivas en niños deficientes mentales

Los orígenes del saber de las concepciones personales a los conceptos científicos

By Giordan, André.
Sevilla Díada 1997 .
261 p. 84-87118-01-1

]]> Place hold on Los orígenes del saber

La geografía en la vida cotidiana de los mapas cognitivos al prejuicio regional

By Castro, Constancio de.
Barcelona Ediciones del Serbal 1997 .
248 p. , Cada capítulo contiene ejercicios de recapitulación 84-7628-199-4

]]> Place hold on La geografía en la vida cotidiana

Cogniciones distribuidas consideraciones psicológicas y educativas

Buenos Aires Amorrortu 1993 .
329 p. 950-518-821-8

]]> Place hold on Cogniciones distribuidas

Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza

Barcelona Gedisa 2001 .
223 p. 84-7432-855-1

]]> Place hold on Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza

Mapas conceptuales

By Ontoria, Antonio.
México Alfaomega 2002 .
211 p. 970-15-0866-1

]]> Place hold on Mapas conceptuales

El juego y la música juegos musicales en la escuela

By Bozzini, Fernando.
Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2000 .
107 p. 987-538-014-8

]]> Place hold on El juego y la música

Inteligencia múltiples perspectivas

By Gardner, Howard.
Buenos Aires Aique 2000 .
328 p. 950-701-635-X

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Piaget, Vigotski y Maturana constructivismo a tres voces

By Rosas, Ricardo.
Buenos Aires Aique 2004 .
111 p. 950-701-776-3

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Psicología y cultura del sujeto que aprende

By Gasalla, Fernando.
Buenos Aires Aique 2001 .
256 p. , Contiene glosario en p. 227 950-701-864-6

]]> Place hold on Psicología y cultura del sujeto que aprende

Metacognición y educación

By Mateos, Mar.
Buenos Aires Aique 2001 .
143 p. 950-701-772-0

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Ergonomía cognitiva aspectos psicológicos de la interacción de las personas con la tecnología de la información

By Cañas, José J..
Madrid Editorial Médica Panamericana 2001 .
260 p. , Contiene índice de materias en p. 253 84-7903-597-8

]]> Place hold on Ergonomía cognitiva

Desafío a la mente computadoras y educación

By Papert, Seymour.
Buenos Aires Ediciones Galápago 1985 .
255 p.

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Natasha aprender a pensar con Vygotsky : una teoría narrada en clave de ficción

By Lipman, Matthew.
Barcelona Editorial Gedisa 2004 .
190 p. 84-9784-010-0

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