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Dificultades de aprendizaje en la infancia un enfoque cognitivo

By Dockrell, Julie.
Barcelona Paidós 1997 .
244 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de autores y materias 84-493-0427-X

]]> Place hold on Dificultades de aprendizaje en la infancia

Teorías del aprendizaje

By Schunk, Dale H..
México, D.F. Prentice-Hall Hispanoamericana 1997 .
512 p. , Contiene glosario p. 439-450 | Contiene índice onomástico p. 493-504 | Contiene índice temático p. 505-512 968-880-952-7

]]> Place hold on Teorías del aprendizaje

The conditions of learning

By Gagné, Robert Mills.
New York Holt, Rinehart and Winston 1977 .
339 p. , Contiene índice de autores p. 331-334 | Contiene índice de temas p. 335-339 0-03-089965-6

]]> Place hold on The conditions of learning

Desarrollo y aprendizaje

Buenos Aires Aique 1998 .
175 p. 950-701-485-3

]]> Place hold on Desarrollo y aprendizaje

Cognition in action

Hove Psychology press 1996 .
455 p. , Contiene índice de autores p. 433-443 0-86377-348-6

]]> Place hold on Cognition in action

Estrategias para enseñar a aprender un enfoque cognitivo para todas las áreas y niveles

Buenos Aires Aique 1997 .
227 p. 950-701-305-9

]]> Place hold on Estrategias para enseñar a aprender

Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita una perspectiva didáctica

By Mata, Francisco Salvador.
Archidona Ediciones Aljibe 1997 .
166 p. 84-87767-65-6

]]> Place hold on Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita

Teorías de aprendizaje para maestros

By Bigge, Morris L..
México, D.F. Trillas 1997 .
414 p. , Contiene índice analítico p. 409-414 | Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo 968-24-0390-1

]]> Place hold on Teorías de aprendizaje para maestros

Aprender como aprender

By Garza, Rosa María.
México, D.F. Trillas 1998 .
139 p. 968-24-3039-9

]]> Place hold on Aprender como aprender

Teorías cognitivas de enseñanza y aprendizaje

By Gros Salvat, Begoña.
Barcelona EUB 1995 .
218 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-17-6

]]> Place hold on Teorías cognitivas de enseñanza y aprendizaje

Inteligencias múltiples usos prácticos de enseñanza y aprendizaje

By Campbell, Linda.
Buenos Aires Troquel 2000 .
351 p. 950-16-3091-9

]]> Place hold on Inteligencias múltiples

Enseñar y aprender con nuevos métodos la revolución cultural de la era electrónica

By Delacôte, Goëry.
Barcelona Gedisa 1997 .
251 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7432-633-8

]]> Place hold on Enseñar y aprender con nuevos métodos

Psicología de la instrucción aspectos históricos explicativos y metodológicos 1

Barcelona EUB 1996 .
219 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-89607-81-8

]]> Place hold on Psicología de la instrucción

Conocimiento previo y cambio conceptual

By Rodríguez Moneo, María.
Buenos Aires Aique 1999 .
176 p. , Contiene glosario y referencias bibliográficas 950-701-576-0

]]> Place hold on Conocimiento previo y cambio conceptual

Estrategias docentes enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento

By Eggen, Paul D..
Buenos Aires Fondo de Cultura Económica 1999 .
386 p. , Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación | Contiene referencias bibliográficas, glosario e índice analítico 950-557-304-9

]]> Place hold on Estrategias docentes

The CALLA handbook implementing the cognitive academic language learning approach

By Chamot, Anna Uhl.
Reading Addison-Wesley 1994 .
340 p. 0-201-53963-2

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El desafío de la tecnología informática e internet en la educación

By Albanesi, Carlos.
Buenos Aires Exo Informática 2000 .
168 p. 987-97290-7-2

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Adquisición de la lectoescritura revisión crítica de métodos y teorías

By Daviña, Lila R..
Rosario Homo Sapiens Ediciones 1999 .
107 p. , Contiene referencias bibliográficas y listado de libros de lectura consultados 950-808-237-2

]]> Place hold on Adquisición de la lectoescritura

Paradigmas en psicología de la educación

By Hernández Rojas, Gerardo.
Buenos Aires Paidós 2001 .
267 p. 968-853-383-1

]]> Place hold on Paradigmas en psicología de la educación

Pedagogía transdisciplinaria fundamentos proposiciones y técnicas para la educación del ser humano del tercer milenio

By Budiño, Lino Marcos.
Buenos Aires De los cuatro vientos 2002 .
126 p. 9977-12-571-6

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Neuropedagogía, lúdica y competencias nuevos métodos desde las neurociencias para escribir, leer, hablar, estudiar y utilizar pedagógicamente las inteligencias múltiples

By Jiménez Vélez, Carlos Alberto.
Santafé de Bogotá Cooperativa Editorial Magisterio 2003 .
248 p. 958-20-0699-4

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Cerebro creativo y lúdico hacia la construcción de una nueva didáctica para el siglo XXI

By Jiménez Vélez, Carlos Alberto.
Santafé de Bogotá Cooperativa Editorial Magisterio 2000 .
181 p. 958-20-0538-6

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