<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22CONDICIONES%20DE%20TRABAJO%20DEL%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22CONDICIONES%20DE%20TRABAJO%20DEL%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>45</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22CONDICIONES%20DE%20TRABAJO%20DEL%20DOCENTE%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522CONDICIONES%2520DE%2520TRABAJO%2520DEL%2520DOCENTE%2522" startPage="" /> <item> <title> El derecho y la justicia en la educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=937</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rodríguez Pérez, Carlos Alberto.<br /> Buenos Aires Ministerio de Educación y Justicia 1989 .<br /> 204 p. , El autor desempeñaba en 1989 el cargo de Director General de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Educación y Justicia </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=937">Place hold on <em>El derecho y la justicia en la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=937</guid> </item> <item> <title> El estatuto del docente actualizado y comentado 2 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=936</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Garabato, María Marta.<br /> Buenos Aires Norte 1965 .<br /> p. irreg. , Contiene la información jurídica relativa al ingreso a la docencia | Esta 1a ed. está actualizada al 30 de septiembre de 1964 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=936">Place hold on <em>El estatuto del docente actualizado y comentado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=936</guid> </item> <item> <title> El maestro y la escuela roles sociales y profesionales del educador </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2668</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brembeck, Cole S..<br /> Buenos Aires Paidós 1976 .<br /> 218 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2668">Place hold on <em>El maestro y la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2668</guid> </item> <item> <title> Las escuelas y la enseñanza en Europa Occidental 2 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3781</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hylla, Erich.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1960 .<br /> p. 353-761 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3781">Place hold on <em>Las escuelas y la enseñanza en Europa Occidental</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3781</guid> </item> <item> <title> Las escuelas y la enseñanza en Europa Occidental 1 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3780</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hylla, Erich.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1965 .<br /> xxv, 350 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3780">Place hold on <em>Las escuelas y la enseñanza en Europa Occidental</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3780</guid> </item> <item> <title> El comportamiento docente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5242</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ballanti, Graziella.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1979 .<br /> 233 p. , Contiene referencias bibliográficas </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5242">Place hold on <em>El comportamiento docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5242</guid> </item> <item> <title> Cómo ser un buen maestro una introducción a la pedagogía </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5241</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Adams, Sam.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1970 .<br /> 253 p. , Esta edición ha sido preparada conjuntamente por Editorial Kapelusz y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5241">Place hold on <em>Cómo ser un buen maestro</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5241</guid> </item> <item> <title> El determinante de género en el trabajo docente de la escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-34-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5236</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Morgade, Graciela.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1992 .<br /> 91 p. 950-9467-34-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5236">Place hold on <em>El determinante de género en el trabajo docente de la escuela primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5236</guid> </item> <item> <title> La educación permanente y la preparación del personal docente </title> <dc:identifier>ISBN:92-820-3009-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5227</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lynch, James.<br /> Hamburgo Instituto de la Unesco para la Educación 1977 .<br /> ix, 130 p. , Apéndice | Lista de asociaciones internacionales y nacionales de profesores | IUE: Instituto de la Unesco para la Educación 92-820-3009-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5227">Place hold on <em>La educación permanente y la preparación del personal docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5227</guid> </item> <item> <title> Maestros y textos una economía política de las relaciones de clase y de sexo en educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-567-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7117</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Apple, Michael W..<br /> Barcelona Paidós | Ministerio de Educación y Ciencia 1989 .<br /> 218 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7509-567-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7117">Place hold on <em>Maestros y textos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7117</guid> </item> <item> <title> Volver a pensar la educación prácticas y discursos educativos [Congreso Internacional de Didáctica] 2 </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-404-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8533</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> La Coruña | Madrid Fundación Paideia | Ediciones Morata 1995 .<br /> 407 p. , Contiene datos de los autores p. 399-407 84-7112-404-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8533">Place hold on <em>Volver a pensar la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8533</guid> </item> <item> <title> El sistema educativo como ámbito laboral </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9983</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Universidad de Buenos Aires 1995 .<br /> 168 p. , CEA: Centro de Estudios Avanzados de la Universidad de Buenos Aires | C.B.C.: CICLO BASICO COMUN DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES | PAITE: PROGRAMA DEL AREA DE INVESTIGACION SOBRE TRABAJO Y EMPLEO | Las ponencias reunidas en este libro son las presentaciones realizadas durante el Seminario-Taller &quot;El sistema educativo como ámbito laboral&quot;, organizado por el Programa del Area de Investigación sobre Trabajo y Empleo, los días 6 y 7 de junio de 1994 en </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9983">Place hold on <em>El sistema educativo como ámbito laboral</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9983</guid> </item> <item> <title> El malestar docente </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0054-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9615</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Esteve Zarazaga, José Manuel.<br /> Barcelona Paidós 1994 .<br /> 177 p. , Anexo: algunas precisiones conceptuales sobre el estrés y la ansiedad de los profesores: p. 155-164 84-493-0054-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9615">Place hold on <em>El malestar docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9615</guid> </item> <item> <title> Manual para la evaluación del profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7133-671-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12461</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid La Muralla 1997 .<br /> 579 p. 84-7133-671-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12461">Place hold on <em>Manual para la evaluación del profesorado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12461</guid> </item> <item> <title> Formarse como profesor Ciencias sociales, primaria y secundaria obligatoria </title> <dc:identifier>ISBN:84-460-0840-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12216</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rozada Martínez, José María.<br /> Madrid Akal 1997 .<br /> 318 p. 84-460-0840-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12216">Place hold on <em>Formarse como profesor</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12216</guid> </item> <item> <title> Profesorado, cultura y posmodernidad cambian los tiempos, cambia el profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-406-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11952</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hargreaves, Andy.<br /> Madrid Ediciones Morata 1996 .<br /> 303 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página | Contiene índice de autores y de materias 84-7112-406-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11952">Place hold on <em>Profesorado, cultura y posmodernidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11952</guid> </item> <item> <title> El mundo interior de los enseñantes </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-271-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11924</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Abraham, Ada.<br /> Barcelona Gedisa 1987 .<br /> 165 p. 84-7432-271-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11924">Place hold on <em>El mundo interior de los enseñantes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11924</guid> </item> <item> <title> El enseñante es también una persona un inédito enfoque interdisciplinario que arroja nueva luz sobre la condición íntima del educador </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-253-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11912</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Gedisa 1986 .<br /> 201 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo | ESPE: EPREUVE DE SITUATIONS PROJECTIVES POUR ENSEIGNANTS: TEST DE SITUACIONES PROYECTIVAS PARA ENSENANTES 84-7432-253-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11912">Place hold on <em>El enseñante es también una persona</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11912</guid> </item> <item> <title> La reunión de profesores participar, observar y analizar la comunicación en grupo </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0210-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11820</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Izquierdo, Conrad.<br /> Barcelona Paidós 1996 .<br /> 136 p. 84-493-0210-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11820">Place hold on <em>La reunión de profesores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11820</guid> </item> <item> <title> El estrés de los profesores la presión en la actividad docente </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0424-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11518</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Travers, Cheryl J..<br /> Barcelona Paidós 1997 .<br /> 284 p. , Apéndice 1: Glosario de términos: p. 223-228 | Apéndice 2: Cuestionario sobre el estrés en la enseñanza. p. 229-244 | Apéndice 3: Tablas de fuente de presión: p. 245-248 | Lista de figuras y tablas: p. 271-274 | Indice de nombres: p. 275-278 | Indice analítico: p. 279-284 84-493-0424-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11518">Place hold on <em>El estrés de los profesores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11518</guid> </item> <item> <title> Teoría crítica y educación </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-73-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11418</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Apple, Michael W..<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1997 .<br /> 203 p. , Esta colección cuenta con el aval del Instituto Paulo Freire 950-9467-73-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11418">Place hold on <em>Teoría crítica y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11418</guid> </item> <item> <title> El riesgo de enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:968-6894-00-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14260</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez, Deolidia.<br /> México, D.F. Fundación SNTE para la cultura del maestro mexicano 1992 .<br /> 135 p. 968-6894-00-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14260">Place hold on <em>El riesgo de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14260</guid> </item> <item> <title> Maestros formación, práctica y transformación escolar </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-31-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13819</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 1998 .<br /> 338 p. , Contiene listado de investigaciones sobre docencia realizadas y en curso p. 321-328 y p.337-338 950-9467-31-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13819">Place hold on <em>Maestros</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13819</guid> </item> <item> <title> Los docentes y la cultura del trabajo </title> <dc:identifier>ISBN:980-00-1376-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14844</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cortazar, José Miguel.<br /> Caracas Secretaría, UCV | Asociación de Profesores, UCV 1999 .<br /> 239 p. 980-00-1376-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14844">Place hold on <em>Los docentes y la cultura del trabajo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14844</guid> </item> <item> <title> The contexts of teaching in secondary schools teachers' realities </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3027-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14754</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> New York Teachers College, Columbia University 1990 .<br /> 285 p. 0-8077-3027-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14754">Place hold on <em>The contexts of teaching in secondary schools</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14754</guid> </item> <item> <title> Teaching positions difference, pedagogy and the power of address </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3667-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14753</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ellsworth, Elizabeth.<br /> New York Teachers college, Columbia University 1997 .<br /> 204 p. 0-8077-3667-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14753">Place hold on <em>Teaching positions</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14753</guid> </item> <item> <title> Teaching making sense of an uncertain craft </title> <dc:identifier>ISBN:0-8077-3167-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14751</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By McDonald, Joseph P..<br /> New York Teachers College, Columbia University 1992 .<br /> 145 p. 0-8077-3167-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14751">Place hold on <em>Teaching</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14751</guid> </item> <item> <title> Professor problems and rewards in college teaching </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16228</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Millett, Fred Benjamin.<br /> New York Macmillan 1961 .<br /> 189 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16228">Place hold on <em>Professor</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16228</guid> </item> <item> <title> Educación para todos situación en Misiones </title> <dc:identifier>ISBN:987-97172-6-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16334</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Baez, María Victoria.<br /> Córdoba IERAL 1999 .<br /> 155 p. , Contiene referencias bibliográficas, anexos y glosario | Contiene índice de cuadros y gráficos 987-97172-6-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16334">Place hold on <em>Educación para todos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16334</guid> </item> <item> <title> Educación para todos el caso de la educación neuquina </title> <dc:identifier>ISBN:987-97172-5-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16333</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tappatá, Anahí de.<br /> Córdoba IERAL 1999 .<br /> 110 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene índice de cuadros, gráficos y tablas 987-97172-5-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16333">Place hold on <em>Educación para todos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16333</guid> </item> <item> <title> Malestar en el docente la educación confrontada con el psicoanálisis </title> <dc:identifier>ISBN:950-602-376-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17705</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cordié, Anny.<br /> Buenos Aires Nueva Visión 1998 .<br /> 365 p. , Contiene referencias bibliográficas al pie de página 950-602-376-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17705">Place hold on <em>Malestar en el docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17705</guid> </item> <item> <title> Diversity and teaching teacher education yearbook 1 </title> <dc:identifier>ISBN:0-15-500498-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18007</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Fort Worth Harcourt Brace Jovanovich College 1993 .<br /> 320 p. , Contiene índice de nombres e índice temático 0-15-500498-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18007">Place hold on <em>Diversity and teaching</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18007</guid> </item> <item> <title> Docentes que hacen investigación educativa Tomo 1 </title> <dc:identifier>ISBN:950-9487-83-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17804</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Miño y Dávila 2002 .<br /> 488 p. , La presente obra está compuesta por un conjunto de trabajos finales que los autores presentaron a los efectos de aprobar la Carrera de Especialización en Investigación Educativa (U.N. del Comahue - Escuela Marina Vilte de CTERA) 950-9487-83-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17804">Place hold on <em>Docentes que hacen investigación educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17804</guid> </item> <item> <title> La evaluación </title> <dc:identifier>ISBN:987-538-004-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18639</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Torres, Rosa María.<br /> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2000 .<br /> 95 p. 987-538-004-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18639">Place hold on <em>La evaluación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18639</guid> </item> <item> <title> ¡Auxilio! soy maestra jardinera </title> <dc:identifier>ISBN:987-1061-05-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18848</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tamini de Parisi, Susana.<br /> Buenos Aires Hola chicos 2003 .<br /> 80 p. 987-1061-05-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18848">Place hold on <em>¡Auxilio!</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18848</guid> </item> <item> <title> ¨Quiénes son los maestros? carreras e incentivos docentes en América Latina </title> <dc:identifier>ISBN:1-931003-44-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18818</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Washington Banco Interamericano de Desarrollo 2002 .<br /> vii, 358 p. 1-931003-44-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18818">Place hold on <em>¨Quiénes son los maestros?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18818</guid> </item> <item> <title> Los saberes del docente y su desarrollo profesional </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1450-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19526</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tardif, Maurice.<br /> Madrid Narcea 2004 .<br /> 234 p. 84-277-1450-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19526">Place hold on <em>Los saberes del docente y su desarrollo profesional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19526</guid> </item> <item> <title> La diversidad en la docencia el modelo de rizoma </title> <dc:identifier>ISBN:950-16-3108-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19584</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Devalle de Rendo, Alicia.<br /> Buenos Aires Troquel 2004 .<br /> 168 p. 950-16-3108-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19584">Place hold on <em>La diversidad en la docencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19584</guid> </item> <item> <title> Organización y gestión de centros escolares dimensiones y procesos </title> <dc:identifier>ISBN:84-205-3716-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21026</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By González González, María Teresa.<br /> Madrid | Buenos Aires Pearson-Prentice Hall 2003 .<br /> 310 p. 84-205-3716-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21026">Place hold on <em>Organización y gestión de centros escolares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21026</guid> </item> <item> <title> La desmotivación del profesorado </title> <dc:identifier>ISBN:978-84-7112-510-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21019</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Torres Santomé, Jurjo.<br /> Madrid Ediciones Morata 2006 .<br /> 127 p. 978-84-7112-510-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21019">Place hold on <em>La desmotivación del profesorado</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21019</guid> </item> <item> <title> Antiestrés para profesores </title> <dc:identifier>ISBN:84-8063-593-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20936</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kyriacou, Chris.<br /> Barcelona Octaedro 2003 .<br /> 158 p. 84-8063-593-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20936">Place hold on <em>Antiestrés para profesores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20936</guid> </item> <item> <title> La condición docente análisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay </title> <dc:identifier>ISBN:987-1220-04-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21284</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tenti Fanfani, Emilio.<br /> Buenos Aires Siglo XXI Editores 2005 .<br /> 324 p. 987-1220-04-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21284">Place hold on <em>La condición docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21284</guid> </item> <item> <title> Cómo sobrevivir en el aula guía emocional para docentes </title> <dc:identifier>ISBN:84-7278-313-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21117</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Galindo Galindo, Antonio.<br /> [Madrid?] ICCE 2005 .<br /> 135 p. 84-7278-313-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21117">Place hold on <em>Cómo sobrevivir en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21117</guid> </item> <item> <title> La salud del escolar la escuela como ecosistema </title> <dc:identifier>ISBN:84-9727-020-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21081</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Rico Vercher, Manuel.<br /> Madrid EOS 2002 .<br /> 368 p. 84-9727-020-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21081">Place hold on <em>La salud del escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21081</guid> </item> <item> <title> Docentes de infancia antropología del trabajo en la escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:978-950-12-6152-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21631</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Batallán, Graciela.<br /> Buenos Aires Paidós 2007 .<br /> 195 p. 978-950-12-6152-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21631">Place hold on <em>Docentes de infancia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21631</guid> </item> </channel> </rss>
