<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;CONDUCTA DEL GRUPO&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22CONDUCTA%20DEL%20GRUPO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22CONDUCTA%20DEL%20GRUPO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;CONDUCTA DEL GRUPO&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>45</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22CONDUCTA%20DEL%20GRUPO%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522CONDUCTA%2520DEL%2520GRUPO%2522" startPage="" /> <item> <title> Enseignants efficaces enseigner et être soi-même </title> <dc:identifier>ISBN:2-89044-007-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=139</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gordon, Thomas.<br /> Montreal Editions Du Jour 1979 .<br /> xxvi, 502 p. 2-89044-007-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=139">Place hold on <em>Enseignants efficaces</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=139</guid> </item> <item> <title> La realidad de la escuela sin grados </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1634</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Smith, Lee L..<br /> México, D.F. Estrada | Centro Regional de Ayuda Técnica 1974 .<br /> xiv, 245 p. , Traducción por Aníbal C. Leal </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1634">Place hold on <em>La realidad de la escuela sin grados</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1634</guid> </item> <item> <title> Principios y métodos de psicología social </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2342</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hollander, Edwin P..<br /> Buenos Aires Amorrortu | Centro Regional de Ayuda Técnica 1968 .<br /> 514 p. , Esta edición ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional A.I.D., Departamento de Estado del Gobierno de Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2342">Place hold on <em>Principios y métodos de psicología social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2342</guid> </item> <item> <title> Liderazgo y organización introducción a la ciencia del comportamiento </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3734</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tannenbaum, Robert.<br /> Buenos Aires Troquel 1971 .<br /> xiv, 563 p. , Este libro contiene una recopilación de los escritos del HRRG: GRUPO DE INVESTIGACION EN RELACIONES HUMANAS y de la Escuela de Administración de Empresas para Graduados Universidad de California, Los Angeles </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3734">Place hold on <em>Liderazgo y organización</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3734</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje del trabajo en grupos guía para líderes educativos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4877</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Miles, Matthew B..<br /> Buenos Aires Troquel | Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional 1965 .<br /> 294 p. , Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4877">Place hold on <em>Aprendizaje del trabajo en grupos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4877</guid> </item> <item> <title> Técnicas grupales y aprendizaje afectivo hacia un cambio de actitudes </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-269-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4875</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Medaura, Julia Olga.<br /> Buenos Aires Humanitas 1992 .<br /> 128 p. , Corrección por Ana María Souza | Coordinación y producción por Osvaldo Dubini | Contiene referencias bibliográficas 950-582-269-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4875">Place hold on <em>Técnicas grupales y aprendizaje afectivo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4875</guid> </item> <item> <title> Dinámica de grupos investigación y teoría </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4868</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cartwright, Dorwin.<br /> México, D.F. Trillas 1971 .<br /> 624 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo | Contiene índice de materias | Contiene índice de nombres </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4868">Place hold on <em>Dinámica de grupos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4868</guid> </item> <item> <title> Trabajos en grupo hacia una coordinación facilitadora del grupo sano </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6141-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4865</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barreiro, Telma.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1992 .<br /> 178 p. , Contiene apéndices 950-13-6141-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4865">Place hold on <em>Trabajos en grupo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4865</guid> </item> <item> <title> Cómo animar un grupo técnicas grupales </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6138-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4864</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Aguilar, María José.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1992 .<br /> 226 p. , Contiene anexos 950-13-6138-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4864">Place hold on <em>Cómo animar un grupo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4864</guid> </item> <item> <title> Técnicas de animación grupal </title> <dc:identifier>ISBN:950-802-010-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4863</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Aguilar, María José.<br /> Buenos Aires Espacio 1992 .<br /> 225 p. , Contiene anexos 950-802-010-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4863">Place hold on <em>Técnicas de animación grupal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4863</guid> </item> <item> <title> Hacia el aprendizaje grupal propuestas psico-socio-pedagógicas </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-280-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5621</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By González Cuberes, María Teresa.<br /> Buenos Aires Humanitas 1994 .<br /> 229 p. 950-582-280-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5621">Place hold on <em>Hacia el aprendizaje grupal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5621</guid> </item> <item> <title> Manual de trabajos prácticos en la psicología educacional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5375</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Waisberg Bonow, Iva.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1976 .<br /> 351 p. , Contiene apéndices </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5375">Place hold on <em>Manual de trabajos prácticos en la psicología educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5375</guid> </item> <item> <title> La disciplina en el aula ¿un callejón sin salida? </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-245-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6474</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Socolinsky, Nora.<br /> Buenos Aires Aique 1994 .<br /> 70 p. 950-701-245-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6474">Place hold on <em>La disciplina en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6474</guid> </item> <item> <title> Capacitación grupal reflexionando con las Organizaciones Femeninas </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-204-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7024</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bravo-García, Cecilia.<br /> Buenos Aires Humanitas 1987 .<br /> 69 p. , Coordinación y producción por Osvaldo Dubini | TACIF: TALLER DE CAPACITACION E INVESTIGACION FAMILIAR | Fundación Friedrich Naumann de la República Federal de Alemania apoya los cursos de TACIF 950-582-204-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7024">Place hold on <em>Capacitación grupal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7024</guid> </item> <item> <title> Adolescencia, grupo y tiempo libre </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-322-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7015</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pavía, Víctor Alberto.<br /> Buenos Aires Humanitas 1992 .<br /> 157 p. 950-582-322-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7015">Place hold on <em>Adolescencia, grupo y tiempo libre</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7015</guid> </item> <item> <title> Medida de la relación social en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7396</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gueventter, Elida L. de.<br /> Buenos Aires Docencia 1981 .<br /> 112 p. , CINAE: CENTRO DE INVESTIGACION Y ACCION EDUCATIVA </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7396">Place hold on <em>Medida de la relación social en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7396</guid> </item> <item> <title> Dispositivos institucionales democracia y autoritarismo en los problemas institucionales </title> <dc:identifier>ISBN:950-9129-34-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7949</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kaminsky, Gregorio Gerardo.<br /> Buenos Aires Lugar editorial 1994 .<br /> 157 p. , Referencias bibliográficas: p. 114-116 950-9129-34-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7949">Place hold on <em>Dispositivos institucionales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7949</guid> </item> <item> <title> Intelectuales y sociedad </title> <dc:identifier>ISBN:950-9585-03-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7659</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bignami, Ariel.<br /> Buenos Aires Grito Sagrado 1988 .<br /> 98 p. 950-9585-03-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7659">Place hold on <em>Intelectuales y sociedad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7659</guid> </item> <item> <title> El plan de los grupos de estudio </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7437</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Maguire, Edward Randall.<br /> Buenos Aires Losada 1967 .<br /> 143 p. , Traducido por Carlos Luzuriaga </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7437">Place hold on <em>El plan de los grupos de estudio</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7437</guid> </item> <item> <title> Estilos de enseñanza y progreso de los alumnos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-125-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9216</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bennett, Neville.<br /> Madrid Ediciones Morata 1979 .<br /> 247 p. , Apéndices: p. 202-229 | Indice de autores: p. 241-247 84-7112-125-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9216">Place hold on <em>Estilos de enseñanza y progreso de los alumnos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9216</guid> </item> <item> <title> Identidad de las organizaciones invariancia y cambio </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-4624-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8895</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Etkin, Jorge.<br /> Buenos Aires Paidós 1995 .<br /> 331 p. , Prólogo de Stafford Beer y de Bernardo Kliksberg 950-12-4624-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8895">Place hold on <em>Identidad de las organizaciones</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8895</guid> </item> <item> <title> La acción tutorial en educación secundaria programación y materiales básicos </title> <dc:identifier>ISBN:84-331-0611-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8847</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Escuela Española 1993 .<br /> 287 p. , Introducción de Luciano Feria y José María Lama | Incluye ejercicios y actividades propuestos en las programaciones de la tutoría 84-331-0611-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8847">Place hold on <em>La acción tutorial en educación secundaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8847</guid> </item> <item> <title> Aspectos sociales de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-281-0325-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8639</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Oikos-tau 1976 .<br /> 168 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-281-0325-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8639">Place hold on <em>Aspectos sociales de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8639</guid> </item> <item> <title> Pedagogía de inadaptados sociales la educación del menor inadaptado </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0871-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8563</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Vega, Armando.<br /> Madrid Narcea 1994 .<br /> 255 p. 84-277-0871-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8563">Place hold on <em>Pedagogía de inadaptados sociales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8563</guid> </item> <item> <title> La disciplina en la escuela secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:950-21-1070-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10346</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Leguizamón, Carlos Alberto.<br /> Buenos Aires Plus Ultra 1992 .<br /> 77 p. 950-21-1070-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10346">Place hold on <em>La disciplina en la escuela secundaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10346</guid> </item> <item> <title> Liderazgo transaccional cómo hacer que la gente haga </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10047</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kertész, Roberto.<br /> Buenos Aires Instituto Privado de Psicología Médica 1992 .<br /> 159 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10047">Place hold on <em>Liderazgo transaccional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10047</guid> </item> <item> <title> ¿Cómo generamos proyectos en el aula ? </title> <dc:identifier>ISBN:950-46-0393-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12058</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lucarelli, Elisa A..<br /> Buenos Aires Santillana 1996 .<br /> 126 p. , BIbliografía p. 125-126 950-46-0393-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12058">Place hold on <em>¿Cómo generamos proyectos en el aula ?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12058</guid> </item> <item> <title> Animación de proyectos educativo pastorales módulo tres : saber animar </title> <dc:identifier>ISBN:950-507-485-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10880</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires CIPE | Bonum 1997 .<br /> 89 p. , CIPE: CENTRO DE INVESTIGACION Y PROMOCION DE LA EDUCACION 950-507-485-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10880">Place hold on <em>Animación de proyectos educativo pastorales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10880</guid> </item> <item> <title> Animación de proyectos educativo-pastorales módulo dos : conocer la realidad </title> <dc:identifier>ISBN:950-507-459-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10879</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires CIPE | Bonum 1997 .<br /> 153 p. , CIPE: CENTRO DE INVESTIGACION Y PROMOCION DE LA EDUCACION 950-507-459-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10879">Place hold on <em>Animación de proyectos educativo-pastorales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10879</guid> </item> <item> <title> Aplicación de las técnicas de condicionamiento operante en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-294-1330-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10539</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ackerman, J. Mark.<br /> Buenos Aires Santillana 1976 .<br /> 223 p. , Contiene índice de autores y materias 84-294-1330-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10539">Place hold on <em>Aplicación de las técnicas de condicionamiento operante en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10539</guid> </item> <item> <title> Animación de proyectos educativo-pastorales módulo uno : conocer el proyecto </title> <dc:identifier>ISBN:950-507-443-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10457</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires CIPE | Bonum 1996 .<br /> 190 p. , CIPE: CENTRO DE INVESTIGACION Y PROMOCION DE LA EDUCACION 950-507-443-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10457">Place hold on <em>Animación de proyectos educativo-pastorales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10457</guid> </item> <item> <title> El Tao de los líderes </title> <dc:identifier>ISBN:950-9681-07-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14325</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Heider, John.<br /> Buenos Aires Nuevo Extremo 1998 .<br /> xii, 165 p. 950-9681-07-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14325">Place hold on <em>El Tao de los líderes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14325</guid> </item> <item> <title> Pensemos juntos </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0124-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14061</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Howard, Vernon A..<br /> Barcelona Ediciones Paidós Ibérica 1995 .<br /> 178 p. , Contiene índice analítico p. 169-178 84-493-0124-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14061">Place hold on <em>Pensemos juntos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14061</guid> </item> <item> <title> Apoyo a la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-271-2044-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14019</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Parrilla Latas, Angeles.<br /> Bilbao Ediciones Mensajero 1996 .<br /> 295 p. 84-271-2044-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14019">Place hold on <em>Apoyo a la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14019</guid> </item> <item> <title> El malestar en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:987-9238-13-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13876</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Boyé, Claudio R..<br /> Buenos Aires Geema 1997 .<br /> 79 p. 987-9238-13-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13876">Place hold on <em>El malestar en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13876</guid> </item> <item> <title> Organizaciones estructuras, procesos y resultados </title> <dc:identifier>ISBN:968-880-724-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13042</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hall, Richard H.<br /> México, D.F. Prentice-Hall Hispanoamericana 1996 .<br /> 360 p. , Indices p. 347-360 968-880-724-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13042">Place hold on <em>Organizaciones</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13042</guid> </item> <item> <title> La disciplina escolar o el arte de la convivencia </title> <dc:identifier>ISBN:84-87767-52-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12966</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Plaza del Río, Francisco S..<br /> Málaga Ediciones Aljibe 1996 .<br /> 199 p. , Referencias bibliográficas: p.191-199 84-87767-52-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12966">Place hold on <em>La disciplina escolar o el arte de la convivencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12966</guid> </item> <item> <title> La disciplina en clase organización del centro y del aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0605-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12836</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Curwin, Richard L..<br /> Madrid Narcea 1987 .<br /> 255 p. 84-277-0605-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12836">Place hold on <em>La disciplina en clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12836</guid> </item> <item> <title> Sociopsicoanálisis y educación </title> <dc:identifier>ISBN:987-9116-06-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12807</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Mendel, Gerard.<br /> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas | Facultad de Filosofía y Letras | Universidad de Buenos Aires 1996 .<br /> 133 p. , Este documento está compuesto por los dos seminarios que Gerard Mendel dictó en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en el año de 1995 | Obras del autor publicadas en castellano: p. 133 987-9116-06-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12807">Place hold on <em>Sociopsicoanálisis y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12807</guid> </item> <item> <title> Cómo dirigir grupos con eficacia 26 estrategias básicas </title> <dc:identifier>ISBN:84-8316-013-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14712</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By López Caballero, Alfonso.<br /> Madrid CCS 1997 .<br /> 230 p. , Contiene índice temático p. 229-230 84-8316-013-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14712">Place hold on <em>Cómo dirigir grupos con eficacia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14712</guid> </item> <item> <title> Educación intercultural análisis y resolución de conflictos </title> <dc:identifier>ISBN:84-7884-129-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14443</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Popular 1996 .<br /> 270 p. , Premio Educación y Sociedad del MEC, 1994 | Los autores del texto conforman el Colectivo AMANI 84-7884-129-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14443">Place hold on <em>Educación intercultural</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14443</guid> </item> <item> <title> Aprendizaje cooperativo teoría, investigación y práctica </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-566-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16564</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Slavin, Robert E..<br /> Buenos Aires Aique 1999 .<br /> 223 p. , Ejemplar no. 125246: Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación | Contiene referencias bibliográficas e índice temático alfabético 950-701-566-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16564">Place hold on <em>Aprendizaje cooperativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16564</guid> </item> <item> <title> Jugar a autodescubrirse método de la Fundación Findhorn para crear confianza dentro de un grupo </title> <dc:identifier>ISBN:950-739-512-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16549</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Platts, David Earl.<br /> Buenos Aires Errepar 1997 .<br /> 170 p. , Contiene lecturas recomendadas | Contiene información sobre el autor y sobre la Fundación Findhorn 950-739-512-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16549">Place hold on <em>Jugar a autodescubrirse</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16549</guid> </item> <item> <title> El nuevo liderazgo el rol de la intuición en el arte de liderar </title> <dc:identifier>ISBN:950-739-705-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16353</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Braz Costa, Suely.<br /> Buenos Aires Errepar 1996 .<br /> 95 p. 950-739-705-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16353">Place hold on <em>El nuevo liderazgo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16353</guid> </item> <item> <title> El impacto de la desocupación en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:987-43-4283-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17686</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By López, Carlos.<br /> Resistencia El autor 2002 .<br /> 64 p. 987-43-4283-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17686">Place hold on <em>El impacto de la desocupación en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17686</guid> </item> </channel> </rss>
