<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;DISCIPLINA ESCOLAR&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22DISCIPLINA%20ESCOLAR%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22DISCIPLINA%20ESCOLAR%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;DISCIPLINA ESCOLAR&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>57</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22DISCIPLINA%20ESCOLAR%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522DISCIPLINA%2520ESCOLAR%2522" startPage="" /> <item> <title> Enseignants efficaces enseigner et être soi-même </title> <dc:identifier>ISBN:2-89044-007-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=139</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gordon, Thomas.<br /> Montreal Editions Du Jour 1979 .<br /> xxvi, 502 p. 2-89044-007-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=139">Place hold on <em>Enseignants efficaces</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=139</guid> </item> <item> <title> Temporalidad y tiempo educativo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=816</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bianchi, Ariel Edgardo.<br /> Buenos Aires Docencia-Proyecto CINAE 1982 .<br /> 141 p. , CINAE:CENTRO DE INVESTIGACION Y ACCION EDUCATIVA </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=816">Place hold on <em>Temporalidad y tiempo educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=816</guid> </item> <item> <title> Tratado de pedagogía general </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=739</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hubert, René.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1970 .<br /> 459 p. , Agregados de la sexta edición francesa y supervisión por Alicia Isabel Revello </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=739">Place hold on <em>Tratado de pedagogía general</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=739</guid> </item> <item> <title> Psicología aplicada a la enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1691</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Morse, William C..<br /> México, D.F. Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional | Pax-México | Librería Carlos Cesarman 1965 .<br /> vii, 820 p. , Indice analítico: p. 805-820 | Esta publicación fue preparada por el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada a la preparación de versiones en | Contiene un manual de consulta ilustrado con descubrimientos y conceptos básicos de psicología general </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1691">Place hold on <em>Psicología aplicada a la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1691</guid> </item> <item> <title> La práctica de la enseñanza primeros pasos del prácticante y del docente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1579</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Harmer, Earl W..<br /> Buenos Aires Kapelusz 1970 .<br /> 143 p. , Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi | El ejemplar cuyo número de inventario es 066495 fue publicado por Editorial Kapelusz </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1579">Place hold on <em>La práctica de la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1579</guid> </item> <item> <title> Socialización y disciplina </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2682</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hildreth, Gertrude.<br /> Buenos Aires Paidós 1966 .<br /> 86 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2682">Place hold on <em>Socialización y disciplina</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2682</guid> </item> <item> <title> Alteraciones del aprendizaje empleo de la teoría de las operantes condicionadas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4341</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bradfield, Robert H..<br /> Buenos Aires Editorial Médica Panamericana 1978 .<br /> 160 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4341">Place hold on <em>Alteraciones del aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4341</guid> </item> <item> <title> Cómo controlar la indisciplina en clase </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4524</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gnagey, William J..<br /> Buenos Aires Librería del Colegio | Centro Regional de Ayuda Técnica 1970 .<br /> p. irreg. , Esta publicación ha sido preparada por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional A.I.D., Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada a prod </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4524">Place hold on <em>Cómo controlar la indisciplina en clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4524</guid> </item> <item> <title> Desarrollo y evaluación de objetivos de conducta </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4482</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Guadalupe | Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional 1973 .<br /> 101 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4482">Place hold on <em>Desarrollo y evaluación de objetivos de conducta</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4482</guid> </item> <item> <title> La caracterología en la segunda enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4449</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Verdier, Roger.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1965 .<br /> xv, 207 p. , Apéndice p. 175-207 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4449">Place hold on <em>La caracterología en la segunda enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4449</guid> </item> <item> <title> Empleo de una disciplina eficaz para el mejor gobierno de la clase </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4913</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Schain, Robert L..<br /> México, D.F. UTEHA | Centro Regional de Ayuda Técnica 1968 .<br /> 98 p. , Esta edición ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo InternacionalA.I.D., Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4913">Place hold on <em>Empleo de una disciplina eficaz para el mejor gobierno de la clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4913</guid> </item> <item> <title> La disciplina en la escuela orientaciones para la convivencia escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4910</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Stenhouse, Lawrence.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1974 .<br /> xi, 187 p. , Contiene índice de autores | Contiene índice temático </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4910">Place hold on <em>La disciplina en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4910</guid> </item> <item> <title> La disciplina escolar de nuestro tiempo ayer-hoy </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4909</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Katz, Ricardo Santiago.<br /> La Plata Biblioteca Educativa 1991 .<br /> 226 p. , Contiene glosario de términos inferidos del concepto disciplina | Contiene índice temático | Contiene normativas que regían y se aplicaban en establecimientos de nivel primario y secundario </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4909">Place hold on <em>La disciplina escolar de nuestro tiempo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4909</guid> </item> <item> <title> La disciplina en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4907</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dunhill, James.<br /> Buenos Aires Lerú 1965 .<br /> 85 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4907">Place hold on <em>La disciplina en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4907</guid> </item> <item> <title> La indisciplina escolar como un síntoma ¿Cómo actuar en la escuela? </title> <dc:identifier>ISBN:950-755-069-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5459</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Alvarez, Sergio.<br /> Buenos Aires Braga 1993 .<br /> 36 p. 950-755-069-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5459">Place hold on <em>La indisciplina escolar como un síntoma</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5459</guid> </item> <item> <title> La disciplina en el aula ¿un callejón sin salida? </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-245-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6474</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Socolinsky, Nora.<br /> Buenos Aires Aique 1994 .<br /> 70 p. 950-701-245-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6474">Place hold on <em>La disciplina en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6474</guid> </item> <item> <title> Tratado de pedagogía general </title> <dc:identifier>ISBN:950-02-5717-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7386</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hubert, René.<br /> Buenos Aires El Ateneo 1990 .<br /> 454 p. , Traducción por Juana Castro | Agregados de la séptima edición francesa y revisión de Alicia Isabel Revello de Ferrero 950-02-5717-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7386">Place hold on <em>Tratado de pedagogía general</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7386</guid> </item> <item> <title> La psicología educacional </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7779</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1965 .<br /> 723 p. , Contenido: Qué enseña la psicología de la educación - Psicología de la edades: de la vida fetal a la madurez - Psicología de las materias escolares y evaluación - Guía para observar la conducta del escolar - Los tests y la orientación </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7779">Place hold on <em>La psicología educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7779</guid> </item> <item> <title> Las ciencias sociales y el niño </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7770</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1964 .<br /> 629 p. , Contiene: El niño y la sociedad - El niño y su ambiente - Las relaciones familiares - Psicología del niño en el aula - Socialización y disciplina - Test sociométrico, guía para maestros </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7770">Place hold on <em>Las ciencias sociales y el niño</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7770</guid> </item> <item> <title> Pedagogía de nuestro tiempo hechos, problemas y orientaciones </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6036-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7515</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Nassif, Ricardo.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1993 .<br /> 174 p. , Prólogo de Ricardo Nassif 950-13-6036-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7515">Place hold on <em>Pedagogía de nuestro tiempo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7515</guid> </item> <item> <title> El niño agresivo y desatento </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6101-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7509</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hanke, Barbara.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1986 .<br /> 159 p. 950-13-6101-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7509">Place hold on <em>El niño agresivo y desatento</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7509</guid> </item> <item> <title> La práctica de la enseñanza primeros pasos del practicante y del docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6054-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7461</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Harmer, Earl W..<br /> Buenos Aires Kapelusz 1993 .<br /> 141 p. , Contiene fichas de actividades 950-13-6054-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7461">Place hold on <em>La práctica de la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7461</guid> </item> <item> <title> Propuestas de intervención en el aula técnicas para lograr un clima favorable en la clase </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0923-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9277</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gómez Masdevall, María Teresa.<br /> Madrid Narcea 1993 .<br /> 286 p. 84-277-0923-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9277">Place hold on <em>Propuestas de intervención en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9277</guid> </item> <item> <title> Las relaciones interpersonales en la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0316-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9253</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Hargreaves, David H..<br /> Madrid Narcea 1986 .<br /> 418 p. , Vocabulario: p. 405-412 84-277-0316-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9253">Place hold on <em>Las relaciones interpersonales en la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9253</guid> </item> <item> <title> La disciplina en clase guía para la organización de la escuela y el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0605-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9221</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Curwin, Richard L..<br /> Madrid Narcea 1983 .<br /> 255 p. 84-277-0605-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9221">Place hold on <em>La disciplina en clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9221</guid> </item> <item> <title> La institución escolar convivencia y disciplina </title> <dc:identifier>ISBN:987-9029-00-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9007</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lafont Batista, Ester.<br /> Buenos Aires Tesis | Norma 1994 .<br /> 111 p. 987-9029-00-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9007">Place hold on <em>La institución escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9007</guid> </item> <item> <title> La disciplina en la escuela secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:950-21-1070-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10346</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Leguizamón, Carlos Alberto.<br /> Buenos Aires Plus Ultra 1992 .<br /> 77 p. 950-21-1070-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10346">Place hold on <em>La disciplina en la escuela secundaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10346</guid> </item> <item> <title> Democracia y educación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9877</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dewey, John.<br /> Buenos Aires Losada 1963 .<br /> 360 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9877">Place hold on <em>Democracia y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9877</guid> </item> <item> <title> El niño y sus compañeros percepción y comportamiento en el ámbito escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0879-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9371</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lurçat, Liliane.<br /> Madrid Narcea 1990 .<br /> 199 p. , Anexo: p. 184-199 84-277-0879-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9371">Place hold on <em>El niño y sus compañeros</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9371</guid> </item> <item> <title> Les jeunes et l'autorité </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10722</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Michaux, Léon.<br /> París Presses Universitaires de France 1972 .<br /> 96 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10722">Place hold on <em>Les jeunes et l'autorité</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10722</guid> </item> <item> <title> Aplicación de las técnicas de condicionamiento operante en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-294-1330-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10539</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ackerman, J. Mark.<br /> Buenos Aires Santillana 1976 .<br /> 223 p. , Contiene índice de autores y materias 84-294-1330-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10539">Place hold on <em>Aplicación de las técnicas de condicionamiento operante en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10539</guid> </item> <item> <title> Nuestros hijos en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10534</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dottrens, Robert.<br /> Buenos Aires Troquel 1965 .<br /> 187 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10534">Place hold on <em>Nuestros hijos en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10534</guid> </item> <item> <title> La disciplina escolar o el arte de la convivencia </title> <dc:identifier>ISBN:84-87767-52-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12966</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Plaza del Río, Francisco S..<br /> Málaga Ediciones Aljibe 1996 .<br /> 199 p. , Referencias bibliográficas: p.191-199 84-87767-52-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12966">Place hold on <em>La disciplina escolar o el arte de la convivencia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12966</guid> </item> <item> <title> La disciplina escolar prevención e intervención en los problemas del comportamiento escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-85840-64-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12961</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gotzens, Concepción.<br /> Barcelona ICE 1997 .<br /> 239 p. , Referencias bibliográficas: p. 233-239 84-85840-64-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12961">Place hold on <em>La disciplina escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12961</guid> </item> <item> <title> La convivencia y la disciplina en los centros educativos normas y procedimientos </title> <dc:identifier>ISBN:84-331-0767-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12958</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ramo Traver, Zacarías.<br /> Madrid Escuela Española 1997 .<br /> 271 p. 84-331-0767-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12958">Place hold on <em>La convivencia y la disciplina en los centros educativos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12958</guid> </item> <item> <title> La disciplina en clase organización del centro y del aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0605-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12836</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Curwin, Richard L..<br /> Madrid Narcea 1987 .<br /> 255 p. 84-277-0605-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12836">Place hold on <em>La disciplina en clase</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12836</guid> </item> <item> <title> Entre bastidores el lado oculto de la organización escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-87767-29-x</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14417</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Santos Guerra, Miguel Angel.<br /> Málaga Ediciones Aljibe 1994 .<br /> 354 p. 84-87767-29-x </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14417">Place hold on <em>Entre bastidores</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14417</guid> </item> <item> <title> Conductas de acoso y amenaza entre escolares </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-427-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15869</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Olweus, Dan.<br /> Madrid Ediciones Morata 1998 .<br /> 167 p. , Contiene referencias bibliográficas e índice de materias | Contiene esquemas del sistema educativo noruego y del sistema educativo español 84-7112-427-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15869">Place hold on <em>Conductas de acoso y amenaza entre escolares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15869</guid> </item> <item> <title> Prevención de la violencia y resolución de conflictos el clima escolar como factor de calidad </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1256-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15868</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández, Isabel.<br /> Madrid Narcea 1999 .<br /> 228 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene anexos con datos sobre organismos y asociaciones de interés 84-277-1256-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15868">Place hold on <em>Prevención de la violencia y resolución de conflictos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15868</guid> </item> <item> <title> Ensayos sobre la escuela el espacio social y material de la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-7584-041-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15668</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Trilla, Jaume.<br /> Barcelona Laertes 1999 .<br /> 77 p. 84-7584-041-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15668">Place hold on <em>Ensayos sobre la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15668</guid> </item> <item> <title> Enseñanza y disciplina una aproximación positiva para el desarrollo de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:950-503-311-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17338</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Madsen, Clifford K..<br /> Buenos Aires Marymar | Universidad Nacional de General San Martín 2000 .<br /> 376 p. , Contiene referencias bibliográficas e índice analítico 950-503-311-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17338">Place hold on <em>Enseñanza y disciplina</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17338</guid> </item> <item> <title> Reflexiones y propuestas para un sistema educativo en crisis </title> <dc:identifier>ISBN:987-02-1151-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17712</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cascallar Carrasco, César A..<br /> Buenos Aires Editorial Dunken 2005 .<br /> 78 p. , Ejemplares autografiados por el autor 987-02-1151-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17712">Place hold on <em>Reflexiones y propuestas para un sistema educativo en crisis</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17712</guid> </item> <item> <title> Organización escolar moderna </title> <dc:identifier>ISBN:959-13-0500-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17564</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Douglass, Harl R..<br /> Madrid Magisterio Español 1968 .<br /> 106 p. , Contiene referencias bibliográficas e índice alfabético de materias 959-13-0500-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17564">Place hold on <em>Organización escolar moderna</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17564</guid> </item> <item> <title> Principles of classroom management a professional decision-making model </title> <dc:identifier>ISBN:0-205-16615-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18003</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Levin, James.<br /> Boston Allyn &amp; Bacon 1998 .<br /> xvii, 244 p. , Contiene índice alfabético 0-205-16615-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18003">Place hold on <em>Principles of classroom management</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18003</guid> </item> <item> <title> Beyond discipline from compliance to community </title> <dc:identifier>ISBN:0-87120-270-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17985</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kohn, Alfie.<br /> Virginia ASCD 1996 .<br /> 165 p. , ASCD: Association for Supervision and Curriculum Development | Contiene índice alfabético 0-87120-270-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17985">Place hold on <em>Beyond discipline</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17985</guid> </item> <item> <title> Los valores y las normas sociales en la escuela una propuesta didáctica e institucional </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-367-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18647</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Boggino, Norberto.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 2004 .<br /> 126 p. , Prólogo por Ezequiel Ander-Egg | Contiene actividades de aprendizaje 950-808-367-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18647">Place hold on <em>Los valores y las normas sociales en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18647</guid> </item> <item> <title> Conflictos en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:987-9191-97-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18641</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barreiro, Telma.<br /> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2000 .<br /> 187 p. 987-9191-97-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18641">Place hold on <em>Conflictos en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18641</guid> </item> <item> <title> El control del comportamiento en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-493-0905-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18581</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fontana, David.<br /> Barcelona Paidós 2000 .<br /> 192 p. , Indice de materias: p. 195-197 84-493-0905-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18581">Place hold on <em>El control del comportamiento en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18581</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción la enseñanza y el aprendizaje en la educación secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-85840-75-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18924</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona I.C.E. Universitat Barcelona | Horsori 1999 .<br /> 205 p. , Contiene índice temático p. 205-209 84-85840-75-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18924">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18924</guid> </item> <item> <title> Paredes que domesticam: arqueologia da arquitetura escolar capitalista o caso de Buenos Aires </title> <dc:identifier>ISBN:987-43-5491-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19340</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Zarankin, Andrés.<br /> Campinas Centro de Historia da Arte e Arqueología. Universidad Nacional de Campinas 2002 .<br /> 182 p. , Contiene tablas con datos estadísticos 987-43-5491-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19340">Place hold on <em>Paredes que domesticam: arqueologia da arquitetura escolar capitalista</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19340</guid> </item> </channel> </rss>
