<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;EXPERIENCIA&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22EXPERIENCIA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22EXPERIENCIA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;EXPERIENCIA&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>61</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22EXPERIENCIA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522EXPERIENCIA%2522" startPage="" /> <item> <title> El juego en el proceso de aprendizaje capacitación y perfeccionamiento docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-318-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1676</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gandulfo de Granato, María Azucena.<br /> Buenos Aires Humanitas 1992 .<br /> 216 p. 950-582-318-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1676">Place hold on <em>El juego en el proceso de aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1676</guid> </item> <item> <title> La práctica de la enseñanza primeros pasos del prácticante y del docente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1579</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Harmer, Earl W..<br /> Buenos Aires Kapelusz 1970 .<br /> 143 p. , Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi | El ejemplar cuyo número de inventario es 066495 fue publicado por Editorial Kapelusz </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1579">Place hold on <em>La práctica de la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1579</guid> </item> <item> <title> Las moradas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2276</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Teresa de Jesús, Santa.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1973 .<br /> 249 p. , Contiene referencias bibliográficas en p. 249 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2276">Place hold on <em>Las moradas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2276</guid> </item> <item> <title> Arquetipos y símbolos celestes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2416</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Azcuy, Eduardo A..<br /> Buenos Aires García Cambeiro 1976 .<br /> 172 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2416">Place hold on <em>Arquetipos y símbolos celestes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2416</guid> </item> <item> <title> El maestro y la escuela roles sociales y profesionales del educador </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2668</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brembeck, Cole S..<br /> Buenos Aires Paidós 1976 .<br /> 218 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2668">Place hold on <em>El maestro y la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2668</guid> </item> <item> <title> La profesión de enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2581</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Stinnett, T.M..<br /> Buenos Aires Troquel 1968 .<br /> 144 p. , Contiene glosario | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2581">Place hold on <em>La profesión de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2581</guid> </item> <item> <title> El arte de enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3713</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Highet, Gilbert.<br /> Buenos Aires Paidós 1959 .<br /> 327 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3713">Place hold on <em>El arte de enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3713</guid> </item> <item> <title> La enseñanza individualizada </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5301</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Dottrens, Robert.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1980 .<br /> 168 p. , Prólogo por Clotilde Guillén de Rezzano </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5301">Place hold on <em>La enseñanza individualizada</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5301</guid> </item> <item> <title> Teoría y práctica de la educación popular </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5285</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Pátzcuaro PREDE-OEA | CREFAL | IDRC 1985 .<br /> 529 p. , CREFAL: Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América Latina | IDRC: International Development Research Center | PREDE-OEA: Programa Regional de Desarrollo Educativo de la Organización de Estados Americanos | CIID: Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo | FLACSO: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5285">Place hold on <em>Teoría y práctica de la educación popular</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5285</guid> </item> <item> <title> Guía del docente aspectos pedagógicos de la enseñanza, administración escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5245</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brotto, Mariano Pedro.<br /> Buenos Aires Lerú 1964 .<br /> 494 p. , Apéndice p. 405-492 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5245">Place hold on <em>Guía del docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5245</guid> </item> <item> <title> Guía del docente aspectos pedagógicos de la enseñanza, administración escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5244</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Brotto, Mariano Pedro.<br /> Buenos Aires Lerú 1966 .<br /> 514 p. , Contiene un apéndice referido a la obra de pedagogos argentinos y extranjeros </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5244">Place hold on <em>Guía del docente</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5244</guid> </item> <item> <title> El maestro y su función orientadora conceptos sobre el desarrollo humano y su aplicación en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5239</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gordon, Ira J..<br /> México, D.F. UTEHA 1967 .<br /> xii, 282 p. , Contiene índice | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi | UTEHA: Unión Tipográfica Editorial Hispano Americana </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5239">Place hold on <em>El maestro y su función orientadora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5239</guid> </item> <item> <title> El maestro ideal </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5224</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pullias, Earl V..<br /> México, D.F. Pax-México 1974 .<br /> xxviii, 306 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5224">Place hold on <em>El maestro ideal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5224</guid> </item> <item> <title> Trabajos en grupo hacia una coordinación facilitadora del grupo sano </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6141-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4865</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barreiro, Telma.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1992 .<br /> 178 p. , Contiene apéndices 950-13-6141-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4865">Place hold on <em>Trabajos en grupo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4865</guid> </item> <item> <title> Atención maestros trabajando : experiencias participativas en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:950-9732-94-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5654</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Coquena Grupo Editor 1989 .<br /> 125 p. , Colaboradores: Francisco Cabrera, Alejandro Liska, Marta Marucco, Silvia Paz, Virginia Piera y Aída Rotbart | Contiene referencias bibliográficas 950-9732-94-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5654">Place hold on <em>Atención</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5654</guid> </item> <item> <title> El profesor ante la integración escolar investigación y formación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-487-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5575</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Parrilla Latas, Angeles.<br /> Buenos Aires Editorial Cincel 1992 .<br /> 213 p. 84-7046-487-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5575">Place hold on <em>El profesor ante la integración escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5575</guid> </item> <item> <title> Dicho y hecho atreverse con el taller y el grupo de reflexión </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-093-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5430</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gonzalez Cuberes, María Teresa.<br /> Buenos Aires Aique 1994 .<br /> 103 p. 950-701-093-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5430">Place hold on <em>Dicho y hecho</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5430</guid> </item> <item> <title> El centro de estudio independiente en las escuelas primarias </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5307</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Glasser, Joyce Fern.<br /> Buenos Aires Guadalupe | Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional 1975 .<br /> 208 p. , Esta obra refiere a la experiencia de los Centros de Aprendizaje del Distrito 59 de Elk Grove | Esta publicación ha sido preparada conjuntamente por la editorial y el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional AID, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedi </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5307">Place hold on <em>El centro de estudio independiente en las escuelas primarias</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5307</guid> </item> <item> <title> Hora de matemática maestro y capacitador en interacción </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-115-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6477</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Devalle de Rendo, Alicia.<br /> Buenos Aires Aique 1994 .<br /> 78 p. 950-701-115-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6477">Place hold on <em>Hora de matemática</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6477</guid> </item> <item> <title> Concepción del espacio en el niño según Piaget </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-169-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7111</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Holloway, G.E.T..<br /> Barcelona Paidós 1982 .<br /> 114 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-7509-169-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7111">Place hold on <em>Concepción del espacio en el niño según Piaget</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7111</guid> </item> <item> <title> Programación psicopedagógica para el primer ciclo escolar </title> <dc:identifier>ISBN:950-602-051-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6996</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Paín, Sara.<br /> Buenos Aires Nueva Visión 1984 .<br /> 123 p. 950-602-051-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6996">Place hold on <em>Programación psicopedagógica para el primer ciclo escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6996</guid> </item> <item> <title> Programación analítica para la iniciación escolar </title> <dc:identifier>ISBN:950-602-087-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6995</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Paín, Sara.<br /> Buenos Aires Nueva Visión 1985 950-602-087-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6995">Place hold on <em>Programación analítica para la iniciación escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6995</guid> </item> <item> <title> Psicología de la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-281-0281-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7964</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Barcelona Oikos-tau 1977 .<br /> 265 p. , Este volumen forma parte del Tratado de ciencias pedagógicas | Traducción de Prudenci Comes 84-281-0281-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7964">Place hold on <em>Psicología de la educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7964</guid> </item> <item> <title> Amelia maestra de primer año : narración de una experiencia </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7831</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Santos Valdés, José.<br /> México, D.F. Consejo Nacional Técnico de la Educación 1994 .<br /> 92 p. , Apéndice con anuario estadístico de aprovechamiento en la escuela primaria urbana y escuelas primarias rurales años 1960-1961 y deserción escolar </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7831">Place hold on <em>Amelia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7831</guid> </item> <item> <title> Aprender el curriculum o aprender a pensar un falso dilema : trabajos de pedagogía constructivista y recopilación de experiencias en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:950-16-3067-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7795</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Troquel 1994 .<br /> 204 p. , Contiene notas 950-16-3067-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7795">Place hold on <em>Aprender el curriculum o aprender a pensar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7795</guid> </item> <item> <title> Los cambios mundiales y la enseñanza de la geografía </title> <dc:identifier>ISBN:950-16-3060-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7788</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Troquel 1994 .<br /> 195 p. , Contiene referencias 950-16-3060-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7788">Place hold on <em>Los cambios mundiales y la enseñanza de la geografía</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7788</guid> </item> <item> <title> Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6017-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7519</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Aebli, Hans.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1992 .<br /> 189 p. , Traducción de Federico F. Mojardín | Prefacio por Jean Piaget 950-13-6017-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7519">Place hold on <em>Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7519</guid> </item> <item> <title> Cómo realizar un proyecto de capacitación un enfoque de la ingeniería de la capacitación </title> <dc:identifier>ISBN:950-641-099-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7500</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Paín, Abraham.<br /> Buenos Aires Granica 1992 .<br /> 205 p. 950-641-099-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7500">Place hold on <em>Cómo realizar un proyecto de capacitación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7500</guid> </item> <item> <title> La evaluación en los procesos de formación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-858-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7481</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barbier, Jean-Marie.<br /> Barcelona Paidós | Ministerio de Educación y Ciencia 1993 .<br /> 291 p. , Contiene referencias bibliográficas | Contiene glosario 84-7509-858-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7481">Place hold on <em>La evaluación en los procesos de formación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7481</guid> </item> <item> <title> La práctica de la enseñanza primeros pasos del practicante y del docente </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6054-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7461</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Harmer, Earl W..<br /> Buenos Aires Kapelusz 1993 .<br /> 141 p. , Contiene fichas de actividades 950-13-6054-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7461">Place hold on <em>La práctica de la enseñanza</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7461</guid> </item> <item> <title> La percepción del olor en la educación infantil </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0922-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9339</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Duchesne, Jocelyne.<br /> Madrid Narcea 1990 84-277-0922-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9339">Place hold on <em>La percepción del olor</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9339</guid> </item> <item> <title> Escuela rural una propuesta educativa en marcha </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0778-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9270</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Colectivo Campos de Castilla. España | Narcea 1987 .<br /> 173 p. , Colectivo Campos de Castilla está integrado por Vicenta Aceves González, María Victoria Fernández Moreno, Avelina Herrero García, María José Hervás Ocaña, Natividad Ilundain Aldaba, Marina Quintana Salazar | Contiene anexos al final de cada capítulo | Contiene guías de trabajos y experiencias 84-277-0778-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9270">Place hold on <em>Escuela rural</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9270</guid> </item> <item> <title> ¡Clic!, todo es imagen una experiencia didáctica en la escuela infantil </title> <dc:identifier>ISBN:84-7133-627-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9180</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Equipo Ajedrea.<br /> Madrid La Muralla 1993 .<br /> 140 p. 84-7133-627-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9180">Place hold on <em>¡Clic!, todo es imagen</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9180</guid> </item> <item> <title> Embarcando llantos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9140</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barnatán, Clara Alcira.<br /> Montevideo El Autor 1986 .<br /> 49 p. , Contiene índice de las poesías </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9140">Place hold on <em>Embarcando llantos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9140</guid> </item> <item> <title> Simbología existencial de la expresión artística </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9139</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barnatán, Clara Alcira.<br /> Montevideo El Autor 1990 .<br /> 47 p. , Contiene índice general </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9139">Place hold on <em>Simbología existencial de la expresión artística</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9139</guid> </item> <item> <title> He llorado sobre la luz </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9138</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Barnatán, Clara Alcira.<br /> Montevideo El Autor 1988 .<br /> 65 p. , Contiene índice de las poesías | Presentación de Hugo Emilio Pedemonte </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9138">Place hold on <em>He llorado sobre la luz</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9138</guid> </item> <item> <title> Dios, por ejemplo </title> <dc:identifier>ISBN:950-843-141-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9132</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sánchez Sorondo, Fernando.<br /> Buenos Aires Vinciguerra 1996 .<br /> 65 p. , Contiene índice de los poemas 950-843-141-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9132">Place hold on <em>Dios, por ejemplo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9132</guid> </item> <item> <title> Nueva didáctica para el nivel inicial </title> <dc:identifier>ISBN:950-503-258-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8776</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez de Pérez, Norma.<br /> Buenos Aires Marymar 1995 .<br /> 72 p. , Contiene glosario 950-503-258-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8776">Place hold on <em>Nueva didáctica para el nivel inicial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8776</guid> </item> <item> <title> Educación informal el potencial educativo de las situaciones cotidianas </title> <dc:identifier>ISBN:950-602-251-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9666</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Paín, Abraham.<br /> Buenos Aires Nueva Visión 1992 .<br /> 219 p. 950-602-251-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9666">Place hold on <em>Educación informal</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9666</guid> </item> <item> <title> De la semiótica a la estética enunciación, sensación, pasiones </title> <dc:identifier>ISBN:950-506-244-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9527</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Parret, Herman.<br /> Buenos Aires Edicial 1995 .<br /> 194 p. , Contiene: introducción para la edición en español en p. 5-9 950-506-244-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9527">Place hold on <em>De la semiótica a la estética</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9527</guid> </item> <item> <title> Pensamiento complejo y educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7960-174-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12279</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lipman, Matthew.<br /> Madrid Ediciones de la Torre 1997 .<br /> 366 p. , Contiene un apartado sobre la obra de Matthew Lipman y su proyección educativa p.29-43 | Indice temático p.353-366 84-7960-174-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12279">Place hold on <em>Pensamiento complejo y educación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12279</guid> </item> <item> <title> Talleres integrales en educación infantil una propuesta de organización del escenario escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-86587-52-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12088</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Trueba Marcano, Beatriz.<br /> Madrid Ediciones de la Torre 1989 .<br /> 231 p. , Contiene anexos | Contiene referencias bibliográficas | Al ejemplar 119227 le falta la portada y parte del índice 84-86587-52-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12088">Place hold on <em>Talleres integrales en educación infantil</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12088</guid> </item> <item> <title> La noche toca su fin </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12043</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gálvez, Manuel.<br /> Buenos Aires Ediciones Theoría 1956 .<br /> 199 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12043">Place hold on <em>La noche toca su fin</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12043</guid> </item> <item> <title> Fundamentos psicológicos de una didáctica operativa el aprendizaje significativo y la enseñanza de los contenidos escolares </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-074-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11986</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Rosario Homo Sapiens Ediciones 1995 .<br /> 155 p. 950-808-074-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11986">Place hold on <em>Fundamentos psicológicos de una didáctica operativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11986</guid> </item> <item> <title> Santiago, hechura de España estudios jacobeos </title> <dc:identifier>ISBN:84-604-6832-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11334</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sánchez-Albornoz, Claudio.<br /> Salamanca Fundación Sánchez-Albornoz 1993 .<br /> 133 p. 84-604-6832-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11334">Place hold on <em>Santiago, hechura de España</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11334</guid> </item> <item> <title> El profesor y los valores controvertidos neutralidad y beligerancia en la educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-793-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10749</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Trilla Bernet, Jaume.<br /> Barcelona | Buenos Aires Paidós 1992 .<br /> 239 p. 84-7509-793-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10749">Place hold on <em>El profesor y los valores controvertidos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10749</guid> </item> <item> <title> El grupo métodos y técnicas participativas </title> <dc:identifier>ISBN:950-802-064-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14060</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García, Dora.<br /> Buenos Aires Espacio 1997 .<br /> 137 p. 950-802-064-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14060">Place hold on <em>El grupo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14060</guid> </item> <item> <title> Nueva escuela una visión teórica y didáctica de los CBC con proyectos para la implementación de la EGB </title> <dc:identifier>ISBN:950-9023-86-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13992</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Argañaraz, Aníbal.<br /> Buenos Aires Ruy Díaz 1996 .<br /> 249 p. , Contiene el texto completo de la Ley Federal de Educación p. 77-106 950-9023-86-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13992">Place hold on <em>Nueva escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13992</guid> </item> <item> <title> Procesos de enseñanza y aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-480-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13957</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Aique 1998 .<br /> 146 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-701-480-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13957">Place hold on <em>Procesos de enseñanza y aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13957</guid> </item> <item> <title> La escuela de los niños como impulsar un proyecto educativo, social y comunitario </title> <dc:identifier>ISBN:987-9191-23-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13807</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Schenk, Lía.<br /> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 1998 .<br /> 172 p. , Contiene índice p. 6-7 987-9191-23-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13807">Place hold on <em>La escuela de los niños</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13807</guid> </item> </channel> </rss>
