<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;FRACASO ESCOLAR&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22FRACASO%20ESCOLAR%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22FRACASO%20ESCOLAR%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;FRACASO ESCOLAR&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>66</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22FRACASO%20ESCOLAR%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522FRACASO%2520ESCOLAR%2522" startPage="" /> <item> <title> La evaluación a examen ensayos críticos </title> <dc:identifier>ISBN:84-85294-39-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Alvarez Méndez, Juan Manuel.<br /> Madrid Miño y Dávila 2003 .<br /> 341 p. 84-85294-39-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=205">Place hold on <em>La evaluación a examen</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=205</guid> </item> <item> <title> La construcción de la inteligencia en la interacción social aprendiendo con los compañeros </title> <dc:identifier>ISBN:84-7522-616-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1674</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Perret-Clermont, Anne-Nelly.<br /> Madrid Visor 1984 .<br /> 245 p. 84-7522-616-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1674">Place hold on <em>La construcción de la inteligencia en la interacción social</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1674</guid> </item> <item> <title> Orientación educacional sus fundamentos sociales </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1615</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Weinberg, Carl.<br /> Buenos Aires Paidós 1972 .<br /> 333 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1615">Place hold on <em>Orientación educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1615</guid> </item> <item> <title> Los padres y el trabajo escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2674</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Tavoillot, Henri.<br /> Buenos Aires Huemul 1979 .<br /> 128 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2674">Place hold on <em>Los padres y el trabajo escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2674</guid> </item> <item> <title> Causas psicológicas del bajo rendimiento escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4356</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bricklin, Barry.<br /> México, D.F. | Buenos Aires Centro Regional de Ayuda Técnica 1971 .<br /> xxxvi, 170 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4356">Place hold on <em>Causas psicológicas del bajo rendimiento escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4356</guid> </item> <item> <title> El fracaso escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4342</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Wall, W.D..<br /> Buenos Aires Paidós 1970 .<br /> 326 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4342">Place hold on <em>El fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4342</guid> </item> <item> <title> Los fracasos escolares diagnóstico y tratamiento </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4338</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Le Gall, André.<br /> Buenos Aires Eudeba 1972 .<br /> 151 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4338">Place hold on <em>Los fracasos escolares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4338</guid> </item> <item> <title> Proceso de alfabetización la alfabetización en proceso </title> <dc:identifier>ISBN:950-25-1319-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5289</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ferreiro, Emilia.<br /> Buenos Aires Centro Editor de América Latina 1990 .<br /> 133 p. , Prefacio por la autora 950-25-1319-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5289">Place hold on <em>Proceso de alfabetización</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5289</guid> </item> <item> <title> ¿Qué es la dislexia escolar? ; Conocimiento del niño en edad escolar ; Los repetidores en la escuela primaria : causas psicológicas y psicopedagógicas ; Dificultades en la lectura y en la escritura : análisis de sus causas y recursos para su corrección ; La actividad creadora en la escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5113</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Rosario Biblioteca 1969 .<br /> p. irreg. , Este libro contiene cinco publicaciones de la Colección Praxis | Contiene referencias bibliográficas al final de cada cuadernillo </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5113">Place hold on <em>¿Qué es la dislexia escolar? ;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5113</guid> </item> <item> <title> El niño y la aritmética instrucción y construcción de las primeras nociones aritméticas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-610-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5038</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bermejo, Vicente.<br /> Barcelona Paidós 1990 .<br /> 210 p. , Indice analítico p. 208-210 84-7509-610-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5038">Place hold on <em>El niño y la aritmética</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5038</guid> </item> <item> <title> Evitando el fracaso escolar relación entre la educación preescolar y la primaria : informe </title> <dc:identifier>ISBN:0-88936-320-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5863</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Ottawa International Development Research Centre 1983 .<br /> 184 p. , CIID: CENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIONES PARA EL DESARROLLO | El CIID es una corporación pública creada en 1970 por el Parlamento de Canadá con el objeto de apoyar la investigación destinada a adaptar la ciencia y la tecnología a las necesidades de los países en desarrollo 0-88936-320-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5863">Place hold on <em>Evitando el fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5863</guid> </item> <item> <title> ¿Qué es el fracaso escolar? una propuesta para la reflexión </title> <dc:identifier>ISBN:950-755-048-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5458</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Surdi, Ana María.<br /> Buenos Aires Braga 1992 .<br /> 27 p. 950-755-048-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5458">Place hold on <em>¿Qué es el fracaso escolar?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5458</guid> </item> <item> <title> Prevención del fracaso escolar en el aprendizaje inicial </title> <dc:identifier>ISBN:950-9095-94-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5432</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pérez Alvarez, Sergio.<br /> Buenos Aires Braga 1990 .<br /> 250 p. 950-9095-94-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5432">Place hold on <em>Prevención del fracaso escolar en el aprendizaje inicial</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5432</guid> </item> <item> <title> De la memorización al verdadero aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:950-9436-15-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5399</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Massun, Ignacio C.M..<br /> Buenos Aires Métodos 1992 .<br /> 94 p. 950-9436-15-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5399">Place hold on <em>De la memorización al verdadero aprendizaje</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5399</guid> </item> <item> <title> Escuelas sin fracasos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5391</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Glasser, William.<br /> Buenos Aires Paidós 1972 .<br /> 195 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5391">Place hold on <em>Escuelas sin fracasos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5391</guid> </item> <item> <title> La escuela pública </title> <dc:identifier>ISBN:950-9467-13-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6604</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Braslavsky, Cecilia.<br /> Buenos Aires Miño y Dávila 1994 .<br /> 59 p. , FLACSO.FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES 950-9467-13-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6604">Place hold on <em>La escuela pública</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6604</guid> </item> <item> <title> El aprendizaje de la lengua escrita en la escuela reflexiones sobre la propuesta pedagógica constructivista </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-094-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6476</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lerner de Zunino, Delia.<br /> Buenos Aires Aique 1994 .<br /> 128 p. 950-701-094-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6476">Place hold on <em>El aprendizaje de la lengua escrita en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6476</guid> </item> <item> <title> La construcción social de la alfabetización </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-485-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7131</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1988 .<br /> 277 p. , Prólogo por John J. Gumperz | Traducción de Ramón Alonso con el asesoramiento de Javier Zanón | Referencias bibliográficas p. 251-267 | Indice de autores p. 269-272 | Indice analítico p. 273-277 84-7509-485-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7131">Place hold on <em>La construcción social de la alfabetización</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7131</guid> </item> <item> <title> La influencia del entorno educativo en el niño </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-270-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7097</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Cincel 1981 .<br /> 176 p. 84-7046-270-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7097">Place hold on <em>La influencia del entorno educativo en el niño</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7097</guid> </item> <item> <title> La inteligencia atrapada abordaje psicopedagógico clínico del niño y su familia </title> <dc:identifier>ISBN:950-602-143-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6991</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández, Alicia.<br /> Buenos Aires Nueva Visión 1987 .<br /> 295 p. , Prólogo de Sara Paín 950-602-143-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6991">Place hold on <em>La inteligencia atrapada</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6991</guid> </item> <item> <title> Distancia cultural y lingüística el fracaso escolar en poblaciones rurales del oeste de la provincia de Córdoba </title> <dc:identifier>ISBN:950-25-1343-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7349</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Heredia, Luis D..<br /> Buenos Aires Centro Editor de América Latina 1991 .<br /> 163 p. 950-25-1343-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7349">Place hold on <em>Distancia cultural y lingüística</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7349</guid> </item> <item> <title> Psicología del aprendizaje escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7782</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós .<br /> 673 p. , Contiene notas de Wayne Dennis | Contenido: El niño en la escuela - Psicología del aprendizaje en el aula - Actividades para el aprendizaje creador - Los métodos en pedagogía - Historia de la educación </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7782">Place hold on <em>Psicología del aprendizaje escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7782</guid> </item> <item> <title> El establecimiento escolar, unidad educativa </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6126-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7514</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gloton, Robert.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1985 .<br /> 189 p. , Traducción de Demetrio Náñez 950-13-6126-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7514">Place hold on <em>El establecimiento escolar, unidad educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7514</guid> </item> <item> <title> El fracaso escolar no es una fatalidad </title> <dc:identifier>ISBN:950-13-6130-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7433</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By CRESAS.<br /> Buenos Aires Kapelusz 1986 .<br /> 189 P. , CRESAS: CENTRO DE INVESTIGACION DE LA EDUCACION ESPECIAL Y DE LA ADAPTACION ESCOLAR | Contiene notas 950-13-6130-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7433">Place hold on <em>El fracaso escolar no es una fatalidad</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7433</guid> </item> <item> <title> La construcción del éxito y del fracaso escolar hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construidas por el sistema escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-346-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9314</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Perrenoud, Philippe.<br /> Madrid Ediciones Morata | Fundación Paideia 1990 .<br /> 286 p. , PAIDEIA: Fundación constituída en Galicia, en 1986, con el objetivo de promover y apoyar líneas de formación e investigación en las Ciencias Humanas y Sociales, particularmente en su interacción con las áreas de las Ciencias de la Salud, la Educación y lo | Organigramas de la enseñanza suiza | Indice de autores: p. 283-284 84-7112-346-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9314">Place hold on <em>La construcción del éxito y del fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9314</guid> </item> <item> <title> Propuestas de intervención en el aula técnicas para lograr un clima favorable en la clase </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0923-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9277</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gómez Masdevall, María Teresa.<br /> Madrid Narcea 1993 .<br /> 286 p. 84-277-0923-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9277">Place hold on <em>Propuestas de intervención en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9277</guid> </item> <item> <title> Proyecto educativo para una sociedad nueva </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0762-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9220</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernandes, Evaristo.<br /> Madrid Narcea 1987 .<br /> 191 p. 84-277-0762-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9220">Place hold on <em>Proyecto educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9220</guid> </item> <item> <title> El fracaso escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-254-0470-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8592</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Avanzini, Guy.<br /> Barcelona Herder 1994 .<br /> 187 p. , Contiene índice bibliográfico en p. 187 84-254-0470-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8592">Place hold on <em>El fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8592</guid> </item> <item> <title> Evaluación y cambio educativo análisis cualitativo del fracaso escolar </title> <dc:identifier>ISBN:84-7112-308-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8554</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Fernández Pérez, Miguel.<br /> Madrid Ediciones Morata 1994 .<br /> 316 p. 84-7112-308-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8554">Place hold on <em>Evaluación y cambio educativo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8554</guid> </item> <item> <title> La disciplina en la escuela secundaria </title> <dc:identifier>ISBN:950-21-1070-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10346</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Leguizamón, Carlos Alberto.<br /> Buenos Aires Plus Ultra 1992 .<br /> 77 p. 950-21-1070-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10346">Place hold on <em>La disciplina en la escuela secundaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10346</guid> </item> <item> <title> Enseñar a pensar... pensar para enseñar </title> <dc:identifier>ISBN:950-525-257-9</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10293</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Albornoz, Carlos F..<br /> Buenos Aires Stella 1995 .<br /> 47 p. , Contiene vocabulario en p. 41-42 950-525-257-9 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10293">Place hold on <em>Enseñar a pensar... pensar para enseñar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10293</guid> </item> <item> <title> Los retrasados no existen psicoanálisis de niños con fracasos escolares </title> <dc:identifier>ISBN:950-602-307-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9665</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Cordié, Anny.<br /> Buenos Aires Nueva Visión 1994 .<br /> 303 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-602-307-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9665">Place hold on <em>Los retrasados no existen</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9665</guid> </item> <item> <title> La ayuda psicopedagógica compensatoria de carencias ambientales </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0708-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12459</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Martínez Muñiz, Baudilio.<br /> Madrid Narcea 1986 .<br /> 117 p. 84-277-0708-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12459">Place hold on <em>La ayuda psicopedagógica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12459</guid> </item> <item> <title> De la integración escolar a la escuela integradora </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-6111-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11813</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lus, María Angélica.<br /> Buenos Aires Paidós 1995 .<br /> 172 p. , Declaración de Salamanca y marco de acción para las necesidades educativas especiales: p. 133-168 950-12-6111-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11813">Place hold on <em>De la integración escolar a la escuela integradora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11813</guid> </item> <item> <title> Pero algunos quedarán los adolescentes que repiten : un desafío para todos </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-392-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11805</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Aique 1997 .<br /> 112 p. 950-701-392-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11805">Place hold on <em>Pero algunos quedarán</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11805</guid> </item> <item> <title> La pedagogía del éxito </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-182-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11802</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Birzea, César.<br /> Barcelona Gedisa 1984 .<br /> 126 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página 84-7432-182-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11802">Place hold on <em>La pedagogía del éxito</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11802</guid> </item> <item> <title> Biografía del fracaso escolar recuperación psicopedagógica </title> <dc:identifier>ISBN:950-802-055-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11461</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Pruzzo de Di Pego, Vilma.<br /> Buenos Aires Espacio 1997 .<br /> 126 p. 950-802-055-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11461">Place hold on <em>Biografía del fracaso escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11461</guid> </item> <item> <title> La psicología en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-7522-628-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11059</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Delval, Juan.<br /> Madrid Visor 1986 .<br /> 176 p. 84-7522-628-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11059">Place hold on <em>La psicología en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11059</guid> </item> <item> <title> Fracaso escolar y desventajas sociales un desafío para la inteligencia : estudio del funcionamiento mental para la orientación escolar </title> <dc:identifier>ISBN:950-724-555-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10620</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García, Delia.<br /> Buenos Aires Lumen | Humanitas 1996 .<br /> 195 p. , Anexo p. 173-183 950-724-555-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10620">Place hold on <em>Fracaso escolar y desventajas sociales</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10620</guid> </item> <item> <title> Problemas de aprendizaje ¿qué prevención es posible? </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-153-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13917</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Rosario Homo Sapiens Ediciones 1997 .<br /> 168 p. 950-808-153-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13917">Place hold on <em>Problemas de aprendizaje ¿qué prevención es posible?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13917</guid> </item> <item> <title> La alegría en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:84-86475-09-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13799</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Snyders, Georges.<br /> Barcelona Paidotribo 1987 .<br /> 326 p. 84-86475-09-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13799">Place hold on <em>La alegría en la escuela</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13799</guid> </item> <item> <title> La educación intercultural en el enfoque y desarrollo del currículum </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-0924-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12769</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Galino Carrillo, María Angeles.<br /> Madrid Narcea 1990 .<br /> 54 p. , Este libro se propone abrir nuevas perspectivas para el modo de concebir el papel de la educación en sociedades pluralistas y multiculturales. Al plantear cómo relacionar educación y diferencias culturales, se sostiene la necesidad de fomentar una mayor s 84-277-0924-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12769">Place hold on <em>La educación intercultural en el enfoque y desarrollo del currículum</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12769</guid> </item> <item> <title> Educar [nos] en tiempos de crisis claves educativas </title> <dc:identifier>ISBN:84-7043-833-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12747</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Corzo, José Luis.<br /> Madrid CCS 1995 .<br /> 197 p. , Notas y referencias bibliográficas a pie de página 84-7043-833-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12747">Place hold on <em>Educar [nos] en tiempos de crisis</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12747</guid> </item> <item> <title> Descubrimiento y construcción de conocimientos una experiencia de pedagogía operatoria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-105-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12683</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sastre, Genoveva.<br /> Barcelona Gedisa 1985 .<br /> 270 p. 84-7432-105-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12683">Place hold on <em>Descubrimiento y construcción de conocimientos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12683</guid> </item> <item> <title> La reproducción elementos para una teoría del sistema de enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:968-476-249-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14824</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bourdieu, Pierre.<br /> México, D.F. Distribuciones Fontamara 1998 .<br /> 285 p. , Ejemplar no. 118711: corresponde a la 1ª ed. 968-476-249-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14824">Place hold on <em>La reproducción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14824</guid> </item> <item> <title> El fracaso y el desinteres escolar en la escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-072-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14737</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lurçat, Liliane.<br /> Barcelona Gedisa 1997 .<br /> 135 p. 84-7432-072-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14737">Place hold on <em>El fracaso y el desinteres escolar en la escuela primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14737</guid> </item> <item> <title> El fracaso escolar y el desinteres escolar en la escuela primaria </title> <dc:identifier>ISBN:84-7432-072-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14733</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Lurçat, Liliana.<br /> Barcelona Gedisa 1979 .<br /> 135 p. 84-7432-072-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14733">Place hold on <em>El fracaso escolar y el desinteres escolar en la escuela primaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14733</guid> </item> <item> <title> La función del profesor como asesor </title> <dc:identifier>ISBN:968-24-5744-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14405</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Ayala Aguirre, Francisco G..<br /> México, D.F. Trillas | universidad Virtual, ITESM 1998 .<br /> 125 p. 968-24-5744-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14405">Place hold on <em>La función del profesor como asesor</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14405</guid> </item> <item> <title> La filosofía vital de los escolares una aproximación etnográfica </title> <dc:identifier>ISBN:84-477-0514-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15867</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Alvarez-Aparicio, José María.<br /> Barcelona EUB 1995 .<br /> 370 p. , Contiene referencias bibliográficas 84-477-0514-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15867">Place hold on <em>La filosofía vital de los escolares</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15867</guid> </item> <item> <title> Fracaso escolar y desventaja sociocultural una propuesta de intervención </title> <dc:identifier>ISBN:84-277-1260-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15822</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas..<br /> Madrid Narcea 1998 .<br /> 63 p. , I.E.P.S.: Institutos de Estudios Pedagógicos Somosaguas 84-277-1260-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15822">Place hold on <em>Fracaso escolar y desventaja sociocultural</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15822</guid> </item> </channel> </rss>
