<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;INTERACCION EDUCATIVA&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22INTERACCION%20EDUCATIVA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22INTERACCION%20EDUCATIVA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;INTERACCION EDUCATIVA&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>29</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22INTERACCION%20EDUCATIVA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522INTERACCION%2520EDUCATIVA%2522" startPage="" /> <item> <title> La orientación escolar en la enseñanza moderna </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1625</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Kowitz, Gerald T..<br /> Buenos Aires Troquel 1969 .<br /> 319 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1625">Place hold on <em>La orientación escolar en la enseñanza moderna</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1625</guid> </item> <item> <title> Orientación educacional sus fundamentos sociales </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1615</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Weinberg, Carl.<br /> Buenos Aires Paidós 1972 .<br /> 333 p. , Contiene referencias bibliográficas en notas a pie de página </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1615">Place hold on <em>Orientación educacional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1615</guid> </item> <item> <title> La enseñanza y la interacción social en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-458-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1610</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Medina Rivilla, Antonio.<br /> Madrid Cincel-Kapelusz 1989 .<br /> 168 p. , Contiene biblografía al final de cada capítulo 84-7046-458-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1610">Place hold on <em>La enseñanza y la interacción social en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1610</guid> </item> <item> <title> La interacción didáctica </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-337-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2606</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Delamont, Sara.<br /> Bogotá Cincel-Kapelusz 1984 .<br /> 192 p. 84-7046-337-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2606">Place hold on <em>La interacción didáctica</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2606</guid> </item> <item> <title> Enciclopedia práctica pre-escolar bases para la estruturación de un sistema educativo 3 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4998</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Capizzano de Capalbo, Beatriz.<br /> Buenos Aires Latina 1979 .<br /> 160 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4998">Place hold on <em>Enciclopedia práctica pre-escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4998</guid> </item> <item> <title> El niño y el grupo dinámica de los grupos de niños en la clase </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-2090-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4880</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Vayer, Pierre.<br /> Buenos Aires Paidós 1989 .<br /> 204 p. 950-12-2090-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4880">Place hold on <em>El niño y el grupo</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4880</guid> </item> <item> <title> El profesor ante la integración escolar investigación y formación </title> <dc:identifier>ISBN:84-7046-487-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5575</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Parrilla Latas, Angeles.<br /> Buenos Aires Editorial Cincel 1992 .<br /> 213 p. 84-7046-487-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5575">Place hold on <em>El profesor ante la integración escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5575</guid> </item> <item> <title> Actos escolares con participación comunitaria </title> <dc:identifier>ISBN:950-755-012-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5466</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Instituto de Apoyo y Perfeccionamiento Educativo [Argentina].<br /> Buenos Aires Braga 1991 .<br /> 126 p. 950-755-012-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5466">Place hold on <em>Actos escolares con participación comunitaria</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5466</guid> </item> <item> <title> Constructivismo en el jardín 2 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5410</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Durazzo, Ana María.<br /> Buenos Aires Vocación Docente 1992 .<br /> 159 p. , El niño de 4 y 5 años </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5410">Place hold on <em>Constructivismo en el jardín</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5410</guid> </item> <item> <title> El analfabetismo funcional un nuevo punto de partida </title> <dc:identifier>ISBN:950-582-305-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6592</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Humanitas | OEI | Sociedad Estatal Quinto Centenario 1991 .<br /> 206 p. , Contiene referencias bibliográficas al final de cada parte 950-582-305-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6592">Place hold on <em>El analfabetismo funcional</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6592</guid> </item> <item> <title> Constructivismo en el jardín 1 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6949</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Durazzo, Ana María.<br /> [S.l.] Vocación Docente 1992 .<br /> 95 p. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6949">Place hold on <em>Constructivismo en el jardín</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6949</guid> </item> <item> <title> Indicadores de la comprensión lectora </title> <dc:identifier>ISBN:0-8270-3167-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7956</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Gómez-Palacio, Margarita.<br /> Washington, D.C. OEA 1994 .<br /> xii, 144 p. , Textos de evaluación: p. 139-140 | Publicación del Proyecto multinacional de educación básica {PRODEBAS} y el Proyecto multinacional de bibliotecas, información y comunicación que ejecutan los Estados miembros de la OEA 0-8270-3167-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7956">Place hold on <em>Indicadores de la comprensión lectora</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7956</guid> </item> <item> <title> Educar con sentido apuntes para el aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:987-95294-4-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7835</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Prieto Castillo, Daniel.<br /> Buenos Aires Ediciones novedades educativas | EDIUNC 1995 .<br /> 96 p. , EDIUNC Editorial de la Universidad Nacional de Cuyo 987-95294-4-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=7835">Place hold on <em>Educar con sentido</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=7835</guid> </item> <item> <title> Psicología de la instrucción </title> <dc:identifier>ISBN:84-294-3216-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10240</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Genovard, Cándido.<br /> Madrid Santillana 1990 .<br /> 370 p. , Revisión y aplicaciones al final de cada capítulo 84-294-3216-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10240">Place hold on <em>Psicología de la instrucción</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10240</guid> </item> <item> <title> El movimiento en el desarrollo de la persona </title> <dc:identifier>ISBN:84-8019-304-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13802</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Le Boulch, Jean.<br /> Barcelona Paidotribo 1997 .<br /> 339 p. 84-8019-304-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13802">Place hold on <em>El movimiento en el desarrollo de la persona</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13802</guid> </item> <item> <title> 101 juegos divertidos para desarrollar la creatividad de los niños </title> <dc:identifier>ISBN:84-329-9446-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13721</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By SImón, Sarina.<br /> Barcelona Ediciones Ceac 1997 .<br /> 169 p. 84-329-9446-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13721">Place hold on <em>101 juegos divertidos para desarrollar la creatividad de los niños</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13721</guid> </item> <item> <title> El traspatio escolar una mirada al aula desde el sujeto </title> <dc:identifier>ISBN:968-853-382-3</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13659</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> México, D.F. | Buenos Aires Paidós 1998 .<br /> 182 p. , Referencias bibliográficas al final de cada capítulo 968-853-382-3 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13659">Place hold on <em>El traspatio escolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13659</guid> </item> <item> <title> Matemática 2001 para 5to año de la EGB guía para la enseñanza y ejercitación </title> <dc:identifier>ISBN:950-822-029-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13304</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bruno de Marthi, María Etelvina.<br /> Buenos Aires Novelibro 1997 .<br /> 454 p. 950-822-029-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13304">Place hold on <em>Matemática 2001 para 5to año de la EGB</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13304</guid> </item> <item> <title> Gestión educativa conducción reflexiva, la escuela del futuro, conducción creativa, conducción pragmática, 10 claves para una conducción exitosa, Ley Federal de Educación </title> <dc:identifier>ISBN:950-99780-4-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13264</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Berón, Inés H..<br /> Buenos Aires Dimurro 1996 .<br /> 286 p. 950-99780-4-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13264">Place hold on <em>Gestión educativa</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13264</guid> </item> <item> <title> Didáctica de la lengua para la escuela primaria / módulo 2 </title> <dc:identifier>ISBN:950-01-0561-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13191</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Iaies, Gustavo Fabián.<br /> Buenos Aires Estrada 1995 .<br /> 89 p. , Texto correspondiente al programa de capacitación docente en didáctica de la lengua dictado por cable en el programa Educable | Tiene videos nª 701526 y 701529 solicitar en multimedia 950-01-0561-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13191">Place hold on <em>Didáctica de la lengua para la escuela primaria / módulo 2</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13191</guid> </item> <item> <title> Cooperar para aprender ¿cómo implementar el aprendizaje cooperativo en el aula? </title> <dc:identifier>ISBN:84-89585-54-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12971</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Serrano González-Tejero, José Manuel.<br /> Murcia DM 1996 .<br /> 256 p. , Las referencias bibliográficas se presentan al final de cada capítulo 84-89585-54-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12971">Place hold on <em>Cooperar para aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12971</guid> </item> <item> <title> La matemagia del laberinto hacia la integración del saber </title> <dc:identifier>ISBN:950-550-217-6</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12780</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1997 .<br /> 159 p. 950-550-217-6 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12780">Place hold on <em>La matemagia del laberinto</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12780</guid> </item> <item> <title> Leer y escribir en contextos sociales complejos aproximaciones clínicas </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-4507-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14959</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Paidós 1999 .<br /> 149 p. 950-12-4507-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14959">Place hold on <em>Leer y escribir en contextos sociales complejos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14959</guid> </item> <item> <title> Enseñar a aprender construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:950-808-213-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15905</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bixio, Cecilia.<br /> Rosario Homo Sapiens Ediciones 1998 .<br /> 130 p. , Contiene referencias bibliográficas 950-808-213-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15905">Place hold on <em>Enseñar a aprender</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15905</guid> </item> <item> <title> La educación preescolar ¿cuales son sus objetivos pedagógicos? </title> <dc:identifier>ISBN:950-534-605-0</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16560</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires A-Z editora 1999 .<br /> 297 p. , Tirada especial para la Red Federal de Formación Docente Continua, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación | Contiene referencias bibliográficas | Esta obra reúne los trabajos de prestigiosos expertos internacionales presentados en el 5º Congreso Europeo sobre la Calidad de la Educación de los Niños Pequeños realizado en París del 5 al 7 de setiembre de 1995 950-534-605-0 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16560">Place hold on <em>La educación preescolar</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16560</guid> </item> <item> <title> La dimensión afectiva en el aprendizaje de idiomas </title> <dc:identifier>ISBN:84-8323-077-1</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16970</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Madrid Cambridge University Press 2000 .<br /> 363 p. , Contiene referencias bibliográficas, índice temático e índice de autores 84-8323-077-1 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16970">Place hold on <em>La dimensión afectiva en el aprendizaje de idiomas</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16970</guid> </item> <item> <title> Educación, ciudadanía y participación </title> <dc:identifier>ISBN:987-538-058-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18062</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2002 .<br /> 123 p. 987-538-058-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18062">Place hold on <em>Educación, ciudadanía y participación</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18062</guid> </item> <item> <title> La interacción en el aula aprender con los demás </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-775-5</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20372</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Huertas, Juan Antonio.<br /> Buenos Aires Aique 2001 .<br /> 215 p. 950-701-775-5 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20372">Place hold on <em>La interacción en el aula</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20372</guid> </item> <item> <title> La educación a distancia de la teoría a la práctica </title> <dc:identifier>ISBN:84-344-2637-4</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21229</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By García Aretio, Lorenzo.<br /> Barcelona Ariel 2001 .<br /> 328 p. 84-344-2637-4 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21229">Place hold on <em>La educación a distancia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21229</guid> </item> </channel> </rss>
