<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[ Search for 'su:&quot;INVESTIGACION SOBRE LA LECTURA&quot;']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22INVESTIGACION%20SOBRE%20LA%20LECTURA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22INVESTIGACION%20SOBRE%20LA%20LECTURA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:&quot;INVESTIGACION SOBRE LA LECTURA&quot;' at ]]> </description> <opensearch:totalResults>4</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%22INVESTIGACION%20SOBRE%20LA%20LECTURA%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%2522INVESTIGACION%2520SOBRE%2520LA%2520LECTURA%2522" startPage="" /> <item> <title> Aprender a leer </title> <dc:identifier>ISBN:968-419-931-7</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4504</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Bettelheim, Bruno.<br /> México, D.F. Grijalbo | Dirección General de Publicaciones del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes 1990 .<br /> 294 p. , Contiene referencias bilbiográficas en notas a pie de página 968-419-931-7 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4504">Place hold on <em>Aprender a leer</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4504</guid> </item> <item> <title> Lectura temprana jardín infantil y primer grado </title> <dc:identifier>ISBN:956-13-0710-2</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8463</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Condemarín, Mabel.<br /> Santiago de Chile Editorial Andrés Bello 1992 .<br /> 330 p. , Contiene en anexo: Programa de lectura temprana | Contiene índice de autores | Contiene índice de test | Contiene evaluación del aprestamiento para la lectura 956-13-0710-2 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8463">Place hold on <em>Lectura temprana</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8463</guid> </item> <item> <title> Los textos expositivos estrategias para mejorar su comprensión </title> <dc:identifier>ISBN:84-239-3692-8</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9607</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Sánchez Miguel, Emilio.<br /> Madrid Aula XXI | Santillana 1993 .<br /> 337 p. , Anexo con actividades en p. 321 84-239-3692-8 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=9607">Place hold on <em>Los textos expositivos</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=9607</guid> </item> <item> <title> Técnicas de evaluación informal de la lectura un enfoque cualitativo de evaluación para utilizar en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:84-7774-064-X</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11028</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Seddon Johnson, Marjorie.<br /> Madrid Visor | Ministerio de Educación y Ciencia 1990 .<br /> 187 p. , Contiene apéndice referido a casos de estudio 84-7774-064-X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11028">Place hold on <em>Técnicas de evaluación informal de la lectura</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11028</guid> </item> </channel> </rss>
